Роль чтения художественной литературына занятиях в группе продленного дня

Чтение художественной литературы на занятиях в группе продленного дня (ГПД) играет ключевую роль в формировании личности младшего школьника. Это не просто отработка техники чтения, а мощный инструмент нравственного воспитания. Погружаясь в мир книг, дети усваивают важные жизненные принципы, учатся отличать добро от зла. Художественное слово обогащает внутренний мир ребенка, активно развивает воображение и фантазию. В условиях реализации ФГОС НОО особенно важно привить навык осмысленного чтения на раннем этапе обучения. Регулярные занятия в ГПД помогают ученику начальных классов свободно ориентироваться в потоке информации, формируют устойчивый интерес к книге, расширяют словарный запас и кругозор. В результате чтение становится не обязанностью, а увлекательным путешествием, закладывающим прочный фундамент для дальнейшего успешного обучения.