- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкально-спортивного праздника ко дню космонавтики
Музыкально-спортивный праздник
«Космические просторы…»
Ведущий: Здравствуйте ребята! Здравствуйте уважаемые гости! Сегодня мы отмечаем один из самых интересных праздников на земле. Много лет назад, в 1961 году 12 апреля, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой – космонавт номер один Юрий Алексеевич Гагарин. И давайте сегодня, отметим праздник, чтобы он нам запомнился. Вдруг после этого кто-то из вас - сам захочет стать космонавтом,чтобы прославить нашу страну.
Дети читают стихи(5 человек)
Ведущий: Ребята, а вы знаете, какую подготовку должен пройти космонавт перед полетом?
Ответы детей…
Ведущий: А вы готовы пройти испытания? Но прежде чем приступить к испытаниям нам необходимо как следует разогреться.
Проводится музыкальная игра.
Ведущий: Ребята, сейчас мы поделимся с вами на две команды и также вы должны придумать название своей команде (Планета,ракета). Вы готовы соревноваться в силе, ловкости и смекалке? Дети говорят «да»
Тогда начнем нашу первую эстафету «Построй ракету»
Задание: Каждая команда получает схему - рисунок. Необходимо построить ракету из модулей в соответствии со схемой .Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием.
Ведущий: Ну, что же, ракету мы построили, чтобы отправиться в космос, осталось только в нее забраться!
Следующая эстафета Погружение в ракету.
Задание: перешагнуть барьер; пролезть по тоннелю; обежать ориентир; вернуться бегом.
Ведущий: Вот мы и забрались в нашу ракету, теперь осталось выбрать направление. Ракета у нас очень быстрая, может попробуем добраться на ней очень-очень далеко?
Эта эстафета будет называться «Долети до солнца»
Задание:По сигналу добежать до ориентира и вернуться. Эстафета передается эстафетной палочкой. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием..
Музыкальная пауза
Ведущий: Продолжаем путешествие. Занимаем ракеты. Летим на планету Меркурий. Это самая ближайшая к Солнцу планета, у этой планеты нет спутников. Днем на планете бывает жарко, а ночью может идти ледяной дождь. Вчера на Меркурий упало много метеоритов, давайте уберем их, чтобы было легче исследовать планету.
Эстафета«Убрать космический мусор».
Задание: каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные шары и кубики в свою корзину.
Эстафета: «Прогулка по луне»
Задание: По сигналу на мячах прыгать до ориентира, обогнуть ориентир, вернуться. Эстафета передается передачей мяча.
Ведущий: Пора возвращаться на Землю. Вот и закончилось наше космическое путешествие, мы с вами возвращаемся домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля.
Стихи(4 человека)
Ведущий: Ребята, из вас получились замечательные космонавты. Вы показали свою силу, смелость, ловкость. Обе команды шли вровень, отлично справляясь с испытаниями, за что получают медали «Юный космонавт» .Всем спасибо, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533625-scenarij-muzykalno-sportivnogo-prazdnika-ko-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.