Занимательная география

Городское мероприятие - игра

«Занимательная география»

для 6-7 классов

Белюшина Валентина Дмитриевна

учитель географии МАОУ СОШ №2

город Агидель РБ

Задачи игры:

Познавательные - закрепить и углубить знания, полученные на уроках географии;

Развивающие – развивать логическое мышление, быстроту мышления, применять полученные знания на практике, принимать правильные решения, работая в команде;

Воспитательные - воспитывать умение работать в группе, чувство взаимопомощи и взаимовыручки, умение слушать, привитие уважительного отношения к мнению своих товарищей, самооценки и оценки работы одноклассников. Воспитывать чувство ответственного отношения к выполняемой работе.

Цель игры: заинтересовать учащихся к изучению предмета «география»

Из каждой школы приглашаются для игры по 4 человека(2 из 6 класса и 2 из 7 класса). В результате жеребьевки учащиеся делятся на две команды по 6 человек. Команды придумывают название и выбирают капитана. На груди членов команды крепится эмблема команды.

Представление команд. Каждая команда вслух озвучивает свое название. И каждый член команды называет свое имя, начиная с капитана команды.

1 тур «Разминка»

Команде за одну минуту необходимо ответить на 10 вопросов, если ответа не знаете, говорите – «дальше». За каждый правильный ответ 1 балл

Вопросы 1 команде

1. Газообразная вода… (пар)

2. Время суток после ночи… (утро)

3. Ветер, меняющий свое направление 2 раза в год называется… (муссон)

4. Какой материк омывается четырьмя океанами? (Евразия).

5. Самая высокая точка Земли. (Эверест)

6. Прибор для измерения азимута?  (компас).

7. Самый маленький материк. (Австралия)

8. На каком материке протекает река Лимпопо (Африка)   

9. Горы, отделяющие Европу от Азии   (Уральские)

10. Сила, с которой воздух давит на земную поверхность и на все находящиеся, на ней предметы… (атмосферное давление)

Вопросы 2 команде

1.  Количество осадков измеряется в… (мм)

2.  Период вращения Земли вокруг своей оси…(сутки)

3. Атмосфера – это…(воздушная оболочка Земли)

4. Вода в твердом виде … (лед)

5. Движение воздуха в горизонтальном направлении – это … (ветер)

6. Как называется сборник  географических карт? (атлас).

7. Самое глубокое озеро?  (Байкал)

8. Кто совершил первое кругосветное путешествие? (Магеллан).

9. Все неровности на поверхности Земли (рельеф)

10. Пустыня Сахара расположена на материке  ( Африка) 

2тур.  Самый внимательный

Каждой команде предлагается по три шуточных стихотворения, вы должны быстро, без заминки  найти ошибки (1 балл за правильный ответ)

1 команда:

1. Солнце за день устаёт,

На ночь спать оно идёт

На полянку, за лесок,

Ровно-ровно на восток.                               (Не на восток, а на запад.)

1. Каждый с детства твёрдо знает:

Ангара в Байкал впадает.                                  (Не впадает, а вытекает.)

1. Край снегов, морозов, вьюг

Называем, словом юг.                                             (Не юг, а север.)

2 команда:

1. Знает каждый капитан:

Волга - это океан.                                                    (Не океан, а река.)

1. Солнце и небо багряного цвета.

Ночь начинается после рассвета.       (Не после рассвета, а после заката.)

1. Знать, ребята, вам пора,

Что Байкал у нас - гора.                                       (Не гора, а озеро.)

3 тур – «Лица»

Для каждой команды будут показаны фотографии знаменитых путешественников. Ваша задача угадать фамилии путешественников. Если команда не справляется, то помогают болельщики.

4 тур. «Географические анаграммы»

На слайдах даны задания и на листах. В каждом из пяти приведённых географических названий или слов переставьте буквы так, чтобы получились географические названия. Запишите на листе.

5 тур. РОМАШКА для капитанов

От каждой команды выходит капитан. Участникам задаются вопросы, но номер этого вопроса с обратной стороны ромашки. Задача капитанов самим выбрать задание и ответить.

1. Самая полноводная река мира? (Амазонка).

2. Самая длинная река мира? (Нил).

3. Самая большая пустыня мира? (Сахара).

4. Материк, на котором нет ни одного действующего вулкана (Австралия)

5. Самый сухой материк суши? (Австралия)

6. Самый холодный материк мира? (Антарктида)

7. Самый жаркий материк? (Африка)

8. Самая длинная горная система в мире? (Анды)

6 тур «Логическая задача»

Общее задание для двух команд. Назовите лишнее слово. Команда, ответившая первой, получает балл.

Второй слайд задание для зрителей.

7 тур «Назови страну»

На слайдах показаны фрагменты достопримечательностей различных стран. Необходимо назвать страну. За правильный ответ балл.

8 тур «Песенный»
Познакомиться и подружиться с географией помогут и известные с детства песни. Просмотрите видеоклипы песен. Командам необходимо отгадать природные пояса и назвать их, где находятся герои песни.

Пока жюри подводят итоги, мы проведем игру со зрителями

Игра «Геологика»: 

По данным определениям отгадайте географический термин или понятие

1.Тёплый, холодный, звёздный, кислотный, слепой, грибной, частый, затяжной, проливной... (дождь), 
2.Метеоритный, транспортный, финансовый, воздушный, людской, дождевой, водный, грязевый, речной... (поток), 
3.Наземный, подводный, спящий, потухший, грозный, огнедышащий, извергающийся... (вулкан), 
4.Золотой, сахарный, крупный, мелкий, морской, речной...(песок), 
5.Живая, мертвая, огненная, жёсткая, мягкая, мутная, прозрачная, проточная, пресная, солёная... (вода), 
6.Пышные, кудрявые, ватные, перистые, слоистые, кучевые, дождевые, грозовые...(облака), 
7.Звёздный, весёлый, холодный, теплый, сильный, слабый, порывистый, южный, северо-западный... (ветер), 
8.Звуковая, световая, воздушная, взрывная, ударная, магнитная, длинная, кроткая, сейсмическая, морская, приливно-отливная... (волна), 
9.Тёплая, дружеская, непринуждённая, напряжённая, здоровая, загрязнённая, земная, солнечная... (атмосфера). 

Итак, географию вы знаете хорошо. Слово предоставляется жюри.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533880-zanimatelnaja-geografija