- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Польза проектной деятельности для современного общества
ПОЛЬЗА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА
Проектная деятельность - это процесс планирования, выполнения и контроля проектов с определенными целями и задачами. Её целью является достижение конкретных результатов в определенной области, используя соответствующие ресурсы и методы. Она помогает студентам и профессионалам развивать навыки управления проектами, коммуникации, решения проблем и креативного мышления, что является важным для достижения успеха в различных сферах деятельности.
За последние три курса я принимала активное участие в проектной деятельности, которая была связана с разработкой программного обеспечения и организацией мероприятий. Хочу рассказать о трёх самых интересных, на мой взгляд, проектах, которые я реализовала.
Первый проект был создан для того, чтобы помочь людям расслабиться и отдохнуть, снять напряжение в ходе интенсивной статической работы, в том числе при работе за компьютером, что актуально для программистов, длительно работающих за ЭВМ.Я разработала Telegram бота с искусственным интеллектом LaVa, который выполняет функции психологического помощника. Он предлагает пользователю наиболее подходящий под его психоэмоциональное состояние релаксационный маршрут.
Второй проект, который я создала, был разработан для автоматизации процессов работы в компаниях музыкальной индустрии. Веб-приложение «Music Industry» помогает компаниям оптимизировать свою деятельность, улучшить качество работы и повысить эффективность взаимодействия с клиентами. Я работала над созданием функционала приложения, который позволяет управлять данными и анализировать их в режиме реального времени, а также предоставляет пользователю детальную статистику по различным параметрам.
Третий проект, разработанный мной, называется «Brain Group». Проект эксклюзивен тем, что интегрирует работу школьников, студентов СПО и ВУЗов - в этом состоит главная новизна проекта. Он оформлен в виде интерактивной игры с посещением демонстрационных шатров, выполнением индивидуальных и коллективных заданий с креативными решениями и образованием новых общественных связей. Это особенно актуально для современной молодежи. Проект заставляет активно проводить время с пользой для своего здоровья. А также заинтересовывает в поиске и расширении информации в различных сферах.
Все три мои проекта имеют сильный потенциал для улучшения качества жизни людей и упрощения процессов работы в различных областях. Я убеждена, что проекты, которые я создала, могут быть полезны для людей и приносить пользу обществу в целом.
В процессе работы над проектами я получилаценные опыт и знания, которые были полезны для моего профессионального и личностного развития, а также прокачала такие навыки, как управление проектами, коммуникация, программирование, дизайн, аналитическое мышление. Всё это помогло мне стать более квалифицированным специалистом в своей области, готовым к новым вызовам в будущем.
Проектная деятельность приносит много пользы современному обществу. Во-первых, она способствует развитию инноваций и научных исследований, которые могут улучшить качество жизни людей и решить сложные проблемы. Во-вторых, проектная деятельность способствует самосовершенствованию и личностному росту автора проекта, что является важным для различных сфер деятельности, от науки до бизнеса. В-третьих, проектная деятельность способствует развитию креативного мышления и инновационного подхода, что помогает создавать новые продукты, услуги и решения, а также формированию социальной ответственности и устойчивости, поскольку проекты могут быть ориентированы на решение социальных проблем. В целом, проектная деятельность переводит общество на новый виток развития. Я рекомендую современной молодёжи активно проявлять себя в реализации всех свои креативных идей в виде проектов полезных для общества.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533811-polza-proektnoj-dejatelnosti-dlja-sovremennog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе ДОУ»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.