Сценарий досуга «День космонавтики» во 2-й младшей группе

Сценарий досуга «День космонавтики» во 2-й младшей группе.

Цель: познакомить детей с космосом, дать понятие «космонавт», доставить радость детям.

Ход занятия:

(Дети заходят в зал и поют песню «Мы шагаем с песенкой» Вихарева) Воспитатель: Ребята, сегодня мы отмечаем день космонавтики. В этот апрельский день много лет назад отправился в космос первый человек Юрий Гагарин. В космосе веса ничто не имеет, все невесомым становится там Гиря летать, как пушинка, умеет, Легкий, как бабочка, гиппопотам. Рисуем в альбоме мы школу и сад. Над школой, над садом летит космонавт.

Реб1. И мальчишки, и девчонки

Наяву и в добрых снах

Все о космосе мечтают,

О далеких небесах

Реб2. В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Реб3. Поет об этом песни

Веселая капель.

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель

Реб4 Есть в небе звездочка одна

Какая — не скажу,

Но каждый вечер из окна

Я на нее гляжу.

Она мерцает ярко так!

А в море где-нибудь

Сейчас, наверное, моряк

По ней сверяет путь.

Реб5 Вы слыхали: две медведицы

По ночам на небе светятся

Реб6 Ночью мы наверх взглянули-

Увидали две кастрюли.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, как называют людей, летающих в космос? Дети: Космонавты Воспитатель: Правильно. А вы хотите полететь в космос? Тогда мы сейчас с вами совершим космическое путешествие! (Появляется Незнайка) Незнайка: Я тоже хочу в космическое путешествие!

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, кто к нам пришел. Здравствуй, Незнайка! Незнайка: Всем привет! Я, я тоже хочу в космос. Да вы знаете, какой я космонавт? Да я самый лучший космонавт! Я все про космос знаю! Я у нас в Цветочном городе построил самую настоящую космическую ракету! Воспитатель: Ох, Незнайка, по-моему, ты хвастаешься! Разве ты построил ракету? Незнайка: Ну, подумаешь, Знайка построил. Зато я на Луну летал! Воспитатель: Незнайка, а что нужно, чтобы стать космонавтом? Незнайка: Ну, это все знают. Надо быть сильными, и ловкими, и заниматься физкультурой!

Воспитатель: Правильно, Незнайка, Чтобы космонавтом стать, и к далеким планетам летать, нужно ловким, сильным быть. С физкультурою дружить! Давайте перед полетом немножко разомнемся. Повторяйте за мной и Незнайкой движения Разминка «Космодром» Все готово для полета руки вперед, вверх Ждут ракеты всех ребят руки вместе над головой Мало времени для взлета шагаем на месте Космонавты встали в ряд прыжок, руки вверх, хлопок Поклонились вправо, влево наклоны Отдадим земле поклон наклоны вперед Вот ракета полетела прыжки на двух ногах Опустел наш космодром присели Незнайка: Хорошо размялись! Воспитатель: Пора в полет! Незнайка: Ой-е-ей!! Воспитатель: Что случилось, Незнайка? Незнайка: В космос нельзя лететь без специальной одежды. Только я забыл, как она называется. Ребята, вы знаете, как называется одежда космонавтов? (скафандр). Точно, скафандр! Надеваем все скафандры (имитация). Вот теперь можно лететь! Воспитатель: Значит, к старту все готовы? Пристегнуть ремни! Незнайки и Дети: Есть! (имитация)

Воспитатель: Включить зажигание! Незнайка и Дети: Есть! (имитация) Воспитатель: Начинаем отсчет: 1–2–3–4–5 — пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету) (Под музыку дети за Незнайкой двигаются по залу)

Воспитатель: Как проходит полет? (на полу разложены звезды четырех цветов: красные, синие, желтые, зеленые) Незнайка: 5 минут, полет нормальный! О, мы прямо в настоящем космосе! Смотрите, сколько звезд! Воспитатель: Все звездочки перепутались, Надо их собрать по цвету, Незнайка, помоги, пожалуйста, ребятам.

Незнайка: Это я вмиг, это я умею! Эту сюда, а эту вот сюда!(собирает звезды, специально путая цвета) Воспитатель: Незнайка, подожди. Ребята, правильно Незнайка сделал? Покажите Незнайке, как надо. (дети собирают звезды по цветам) Воспитатель: Молодцы, все справились. Полет продолжается (дети под музыку двигаются за Незнайкой, на полу разбрасываются бумажки) Незнайка: Ой-ой, посмотрите, это же моя любимая Луна, мы прилетели на Луну! Ой, кто же здесь намусорил, какая тут грязь! Ребята, нам надо навести здесь порядок, собрать весь мусор. В руки швабры мы возьмем, Мусор весь мы уберем Воспитатель: Для этого задания мне нужны самые сильные, самые ловкие, самые быстрые. Есть у нас такие? Тогда вы все будете космическими уборщиками. По моей команде надо убрать весь мусор в корзину. Готовы? Тогда начинаем отсчет:1–2–3–4–5- начинай! (после игры дети садятся на стулья) Незнайка: Какие вы молодцы, весь мусор убрали, сразу видно, что вы помогаете воспитателям.

Воспитатель: Тогда движемся дальше. Чтобы попасть на другую планету, нужно пройти по звездной дорожке, надо выложить звездочки друг за другом. Готовы? А помогут мне в этом девочки-красавицы. (девочки выкладывают из звезд дорожку) Воспитатель: Какие молодцы! А теперь все становимся друг за другом и идем по нашей звездной дорожке, которая называется Млечный путь

Воспитатель: По Млечному пути мы попали на Марс. Незнайка: Но что я слышу, кажется, кто-то плачет. Ребята, бегите на стульчики, мы сейчас посмотрим, кто бы это мог быть (выходит ребенок вкостюме инопланетянина)

Воспитатель: Ой какой марсианин, только почему-то грустный. Почему ты грустишь, что случилось? Инопланетянин: Мне грустно, у меня нет друзей. Воспитатель: Посмотри, как у нас много деток, все они с удовольствием будут твоими друзьями! Незнайка: Я тоже хочу быть твоим другом! Воспитатель: Ребята, а давайте развеселим нашего нового друга, споем ему веселые космические частушки!

Реб 1. Нынче праздник космонавтов

Поздравляем с этим днем

Нам открыл его Гагарин

Много сказано о нем.

Реб 2. Заявил вчера Виталик:

«Быть Гагариным хочу.

Вы меня зовите Юрой

Я ведь в космос полечу!»

Реб 3. Я, как все наши мальчишки,

Космонавтом быть хочу.

Вырасту и непременно

К дальним звездам полечу.

Реб 4. Самым первым космонавтом

Стал Гагарин Юрий.

Чтобы стать таким же сильным,

Нужна физкультура.

Реб 5 Я ракету снаряжаю,

Собираюсь на Луну.

Может, в космосе далеком

Новых я друзей найду.

Незнайка: А я знаю веселый танец, мы с моими друзьями-коротышками всегда его танцуем, он точно тебя развеселит! (танец «Буги-Вуги») Воспитатель: Ну вот наш гость и развеселился! Инопланетянин: А у нас любят играть в веселую игру «Ждут нас быстрые ракеты». Незнайка: Давайте играть! Видите обручи? Это ракеты. Мы будем говорить космическую считалку. А сразу после считалки надо занять место в ракете, т. е. забежать в обруч. Можно по несколько человек забегать в один обруч. А кому места не досталось, выходит из игры. Всем понятно? Беритесь все за руки, повторяйте за мной: Ждут нас быстрые ракеты Для полета на планеты, На какую захотим, На такую полетим! Но в игре один секрет: Опоздавшим места нет. (проводится игра) Инопланетянин: У вас так здорово, что не хочется уходить. Но мне уже пора, до свиданья! (уходит)

Воспитатель: И нам нужно возвращаться домой в наш детский сад. Садимся на наши волшебные стульчики, закрываем глазки и полетели. Незнайка: Вот мы и дома. Какое замечательное у нас получилось путешествие. А вам, ребята, понравилось в космосе?

Воспитатель: А что больше всего понравилось? Выходите на середину, споем с вами песню про космос! (Незнайка и дети поют песню «Песенка юных космонавтов») Незнайка: Путешествие закончилось и мне пора возвращаться в Цветочный город, а то вдруг там Знайка еще что-нибудь придумает, а я пропущу!! До свидания, ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533948-scenarij-dosuga-den-kosmonavtiki-vo-2-j-mlads