Спортивное развлечение ко Дню космонавтики: «Школа космонавтов»

Сценарий спортивного развлечения ко Дню космонавтики «Школа космонавтов».

Цель: расширение и закрепление знаний детей о Космосе; приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи:

• воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой.

• формировать навыки здорового образа жизни;

• развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;

Ведущий: Дорогие ребята, мы с вами собрались на празднике, посвященному Дню космонавтики.

Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство.

12 апреля1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш соотечественник. Его звали Юрий Гагарин.

Ребята, вы все знаете, что мы живем на планете Земля. Земля - огромный шар, плывущий в бескрайнем просторе Космоса. Космос всегда интересовал человека. Ведь это важно – знать, есть ли жизнь где-нибудь еще? Как вы думаете, каким должен быть космонавт? ( образованным, сильным, смелым, трудолюбивым, мужественным и т.д.)

А вы, ребята, хотели бы стать космонавтами?

Дети: Да!

Ведущий:Чтобы работать в космосе, космонавт должен многое знать и уметь. И сейчас я предлагаю вам отправится в школу космонавтов.

Дети идут по кругу под песню «Земля в иллюминаторе» и заглядывают в иллюминатор ракеты, сделанную из картона.

Ведущий: Вот мы и на месте. Но перед тренировками, предлагаю сделать «Космическую разминку».

Всё готово для полёта, (Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).

Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).

Мало времени для взлёта, (Маршируют на месте).

Космонавты встали в ряд. (Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).

Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны).

Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперёд).

Вот ракета полетела. (Делают прыжки на двух ногах).

Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются).

Ведущий: Итак, первое задание называется «Переноска предметов в невесомости». Дети держат мяч на вытянутой руке. Надо мяч донести до финиша и обратно, передать другим участникам.

Ведущий: Второе задание называется «Ремонт в невесомости».У первого участника команды молоток. По команде он бежит до кубика и ударяет по нему. Возвращается назад, и передает молоток позади стоящему участнику.

Ведущий: Третье задание называется «Собери метеориты». По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Одна команда собирает мячи в синий обруч, другая - в красный. В каком обруче больше мячей – «метеоритов», та команда и выиграла.

Ведущий: И наконец, последнее 4 задание «Займи место в ракете».

На полу лежат обручи – ракеты. Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете.

Ведущий:Но вот наше путешествие походит к концу. А нам с вами пора возвращаться обратно в детский сад.

Дети идут по кругу под песню «Земля в иллюминаторе» и заглядывают в иллюминатор ракеты, сделанную из картона.

Ведущий: Мы из полёта возвратились

И на Землю приземлились

Идёт веселый наш отряд

И каждый встрече с нами рад!

И в завершении нашего путешествия предлагаю потанцевать.

Дети танцуют танец «Я - ракета!».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534059-sportivnoe-razvlechenie-ko-dnju-kosmonavtiki-