- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Психологическая зависимость старшеклассников от сотовых телефонов
В настоящее время подростки часто проводят своё время за экраном телефона. Данные устройства прошли долгий путь для того, чтобы мы видели их такими, какие они есть сейчас. Сейчас родителям стоит объяснить детям о том, что в первую очередь телефон это средства связи. Частое использование мобильных телефонов может привести к телефонной зависимости под названием номофобия. Полностью избежать эту болезнь нельзя, но можно снизить риски её проявления. Особенно распространяется номофобия среди подростков. Чаще всего это происходит из-за того, что дети не могут наладить контакт со сверстниками в реальной жизни, поэтому телефон становится для них лучшим другом и наставником. Родители должны вообще разговаривать с детьми и объяснять им, что в мире есть много интересных вещей.
Было проведено исследование среди учеников 10-11 классов на тему «в каких целых вы используете мобильный телефон и как часто?». Результаты показали то, что большая часть опрошенных подвергается риску заболевания телефонной зависимости, поэтому родители должны принять необходимые меры, чаще проводить время с ребёнком. Они также могут сделать сотовое устройство полезным при помощи скачивания обучающих программ.
В заключение можно сделать вывод о том, что чаще всего телефонной зависимостью страдают дети, которые не могут общаться со сверстниками в реальной жизни и таким образом уходят в виртуальных мир, скрываясь от настоящих проблем. Родителям стоит чаще разговаривать с детьми, уметь учитывать их интересы и уметь объяснять, что в мире есть множество интересных вещей помимо сотовых телефонов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534257-psihologicheskaja-zavisimost-starsheklassniko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Музыкальное искусство»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания географии
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.