- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение в средней группе «Полет в космос»
1. Беседа с детьми о космосе, о первом космонавте Ю.А. Гагарине, о космических собаках.
2. Чтение детских книг и разучивание стихов, разгадывание загадок о космосе.
4. Рисование, аппликация « ракета».
5. Просмотр видеороликов про космос.
6. Просмотр иллюстраций, фотографий о космосе.
7. Знакомство с подвижными и дидактическими играми на космическую тему.
Развлечение в средней группе
«Полет в космос»
Образовательные области: физическое,познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие.
Интеграция видов деятельности: познавательно - исследовательская, коммуникативная, игровая, восприятие художественной литературы и фольклора, музыкальная, двигательная активность ребенка.
Цель:формирование у детей представления о космосе; создание радостного настроения, положительного эмоционального настроя детей.
Задачи:
Образовательные: закрепить понятия «космос», «космонавт», «ракета», «планета», спутник.
Развивающие: развивать двигательную активность и мелкую моторику, речь.
Воспитательные: воспитывать у детей чувство коллективизма.
Подготовительная работа:
1. Беседа с детьми о космосе, о первом космонавте Ю.А. Гагарине, о космических собаках.
2. Чтение детских книг и разучивание стихов, разгадывание загадок о космосе.
4. Рисование, аппликация « ракета».
5. Просмотр видеороликов про космос.
6. Просмотр иллюстраций, фотографий о космосе.
7. Знакомство с подвижными и дидактическими играми на космическую тему.
Оборудование: аудиозапись «космической» разминки, ободки с изображением планет солнечной системы , обручи, разноцветные пластмассовые шарики, корзинки.
Ход развлечения:
Воспитатель:Сегодня в нашей стране праздник - День космонавтики.
12 апреля 1961 года в космос впервые полетел человек- Юрий Алексеевич Гагарин.
(Звучит космическая музыка)
Воспитатель:
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Воспитатель:Ребята, а вы хотите быть космонавтами?
Предполагаемый ответ детей: Да!
Воспитатель:Сегодня мы с вами отправимся в удивительное космическое путешествие, и вы сегодня не просто ребята, вы ребята- космонавты.
Как называется транспорт, на котором мы полетим в космос?
Предполагаемый ответ детей: ракета
1 Ребенок:
Чтобы космонавтом стать, И к далеким планетам летать, Нужно ловким и сильным быть, С физкультурой дружить!
2 Ребенок:
Космонавтами мы будем.
Нами пусть гордятся люди!
На ракетах серебристых полетим
Мы в небе чистом!
3 Ребенок:
На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на ракете!
Разминка «Космонавт»
В темном небе звезды светят, (дети сжимают и разжимают кулачки).
Космонавт летит в ракете. (потирают ладонь о ладонь).
День летит и ночь летит, (сжимают и разжимают кулачки).
И на землю вниз глядит. (изображают, как смотрят в бинокль).
Видит сверху он поля, (развести руки в стороны ладонями вниз).
Горы, реки и моря. (руки поднять вверх, изображая горы; ладони соединить
и выполнить волнообразные движения – течение реки;
развести руки в стороны ладонями вверх).
Видит он весь шар земной, (соединить руки над головой).
Шар земной – наш дом родной. (попеременно пожимать руки).
Воспитатель:Всем космонавтам занять места в космической ракете!
К старту готовы?
Предполагаемый ответ детей: Да!
(Звучит запись подвижной игры « Я – ракета»)
Дети выполняют движения согласно тексту с ускорением темпа.
Воспитатель: Вот мы и в космосе, а вокруг нас разные планеты.
Какие планеты вы знаете ? ( ответы детей)
Все планеты вращаются вокруг солнца, огромной звезды , давайте мы с вами оденем шапочки и превратимся в планеты( дети одевают шапочки с изображением планет) и поиграем в игру
«Солнечная система».
Я буду солнце (воспитатель одевает шапочку с изображением солнца )
Подвижная игра « Солнечная система»
Дети бегут по залу вокруг « солнца» под музыку , с окончанием музыки останавливаются.
Воспитатель:У каждой планеты свой путь, своя орбита .
Подвижная игра «Найди свою орбиту».
После этих слов « планеты начинают «летать» по залу, по окончании музыки им нужно занять обручи.
Игровое упражнение «Спутники»
У детей красные, синие, желтые, зеленые корзинки, цветные шарики. По сигналу «Спутники» дети разбегаются врассыпную; по сигналу «Найди свой спутник» собирают шарики в корзинки соответствующего цвета. Побеждает тот, который быстрее всех соберет шарики определенного цвета.
Воспитатель:Нам нужно возвращаться домой в наш детский сад.
Садимся на нашу волшебную космическую ракету и полетели. (Звучит музыка «Земля в иллюминаторе»)
Воспитатель:
Планета голубая,
Любимая, родная.
Она твоя, она моя,
И называется …(Земля).
Воспитатель: Внимание! Я вижу планету земля. Делаем посадку. Приземлились.
Ну вот мы и дома. Мы вернулись на Землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?
Предполагаемый ответ детей: Да!
Воспитатель:Я сегодня очень довольна вами. Молодцы! Если вы будете много знать и уметь, то в будущем обязательно полетите в космос.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534389-razvlechenie-v-srednej-gruppe-polet-v-kosmos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.