Квест-игра "В погоне за витаминами"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Кузьмичёвская СШ»

Городищенского муниципального района

Волгоградской области

Квест-игра «В погоне за витаминами»

Методическая разработка мероприятия

по профилактике здорового образа жизни

Составила: педагог-организатор

МБОУ «Кузьмичёвская СШ»

Чикова Антонина Евгеньевна

Кузьмичи 2020

В погоне за витаминами

Цель:  ознакомить учащихся с основами здорового образа жизни и привлечь их к занятию спортом и правильному режиму питания.

Задачи:

1. Совершенствовать знания учащихся о здоровье и здоровом образе жизни.

2. Формировать здоровый образ жизни через двигательную активность.

3. Воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью.

Актуальность. В настоящее время подростки подвержены малоподвижному образу жизни. В связи с этим, наша задача как педагогов привлечь учащихся к занятию спортом, познакомить их с основами здорового образа жизни, рассказать о том, как правильно составить свой режим дня и о важности здорового питания.

Нами была выбрана группа младших подростков, ученики 5 класса. Дети данного возраста отличаются высокой активностью и, учитывая их физиологические особенности, можно понять и крайнюю эмоциональную нестабильность младших подростков. Поэтому была выбрана форма мероприятия «квест – игра», так как это новая образовательная технология, которая актуальна в условиях введения ФГОС в образовательных организациях и интересна детям.

Оборудование: раздаточный материал (пазлы, карты, карточки с загадками, карточки с изображениями продуктов питания, карточки с загадками о литературных героях), баскетбольные мячи, скакалки, обручи, ключ, ящик с мандаринами.

Ход мероприятия

Организационный момент.

В начале мероприятия ведущий ,с помощью жеребьёвки (см.Приложение1),делит учеников 5А класса на 2 команды и объясняет правила прохождения квеста.

1 ЭТАП «Наш девиз» (рекреация школы)

Команды придумывают названия и девиз, который отражает их отношение к здоровому образу жизни. Затем получают первую часть карты (см.Приложение 2) и подсказку в форме загадки (см. Приложение 3) о месте, где будет проходить второй этап квеста. Команды проходят все этапы игры в разной последовательности, не пересекаясь друг с другом.

2 ЭТАП «Здоровое питание» (Столовая)

Составь меню для школьника, который правильно питается.

Когда команда заканчивает данный этап, она получает часть карты (см. Приложение 2) и подсказку в форме загадки (см. Приложение 3) о месте, где будет проходить третий этап квеста. Команды проходят данный этап игры в разной последовательности, не пересекаясь друг с другом.

3 ЭТАП «Быстро, весело и дружно» (Спортзал)

Команда делится на 2 группы, становятся друг напротив друга. Каждая пара выполняет задания.

Задания:

1-ая пара. Необходимо 20 раз кинуть баскетбольный мяч. Выполнив задание, передают эстафету следующей паре.

2-ая пара. Нужно поскакать на скакалке 20 раз каждому участнику из пары. Выполнив задание, передают эстафету следующей паре.

3-я пара. Участники пары по очереди крутят обруч по 20 раз. Выполнив задание, передают эстафету следующей паре.

4-ая пара. Выполнение приседов по 10 раз каждому участнику.

Когда команда заканчивает данный этап, она получает часть карты (см.Приложение 2) и подсказку в форме загадки (см. Приложение 3)о месте, где будет проходить четвёртый этап квеста. Команды проходят данный этап игры в разной последовательности, не пересекаясь друг с другом.

4 ЭТАП «Тренируй мозги» (Библиотека)

Команда в полном составе отгадывает загадки, в которых герои сказок обладают выдающимися физическими способностями.

1)Хрупкого телосложения человечек с портняжными ножницами в руках. Его девиз – «Одним махом - семерых одним ударом!» Ему нет равных в тяжёлой атлетике. Подумаешь, штангу выжать! Попробовали бы современные силачи выжать воду из камня и одержать победу над великаном! Кто он? ( Храбрый портняжка.)

2)Лихой всадник на маленьком коне. Это не конь, а сказка. Стоит только выйти в чисто поле, свиснуть и что-то сказать, как он тут как тут. Любое препятствие, не раздумывая, берёт. Такое ни одному олимпийскому чемпиону и во сне не привидится. Кто он и какие слова надо сказать?  (Сивка-Бурка. Сивка-Бурка, вещая каурка, стань передо мной, как лист перед травой.)

3)Девушка с муфтой. Имеет исключительное спортивное достижение в области туризма. Она в одиночку добралась до Северного полюса. Кто она? (Герда)

4)Королевский скороход, карлик, крошечные ножки которого обуты в туфли огромного размера. Он чемпион королевских гонок. Может и сейчас обойти любого чемпиона по спортивной ходьбе и по марафонскому бегу. Кто он?  (Маленький Мук)

5)Земноводное животное из знаменитой сказки. Она догадалась, как отправиться в путешествие на юг вместе с птицами, которые улетали с холодного севера. Эти птицы схватили у себя в клювах по концу прутика, а животное вцепилось за него в центре. Вместе с ней они бы побили рекорд самых быстрых скороходов и бегунов, ведь летели очень быстро, но она так и не долетела на юг из-за своей гордыни. Кто она? (Лягушка-путешественница)

6)Девушка, весь день бегущая по лесам, полям, чтобы найти своего братца. И по дороге она успела съесть пирожок, яблоко и выпить кисель с молоком. Если бы эту девочку отправили на Олимпиаду, она бы заняла 1 место по легкой атлетике! Кто она? (Сестрица Алёнушка)

Когда команда заканчивает данный этап, она получает часть карты (см.Приложение 2) и подсказку в форме загадки (см. Приложение 3) о месте, где будет проходить пятый этап квеста. Команды проходят данный этап игры в разной последовательности, не пересекаясь друг с другом.

5 ЭТАП «Собрать все части карты» (Теннисный стол на первом этаже)

На данном этапе квеста две команды встречаются и из кусочков карты собирают общую картинку, где спрятано сокровище. Собрав карту и узнав место, где спрятан клад, ученики поднимаются на второй этаж за призом. Но, взять его не так просто, дверь в кабинет закрыта на ключ. Чтобы получить этот ключ, ученикам необходимо пройти последнее препятствие.

6 ЭТАП «Болото» (Коридор)

На полу начерчены круги «кочки на болоте». Взявшись за руки, ученики должны наступать на эти кочки и дойти до берега. На стене висит ключ от кабинета. Последний участник команды, пройдя испытание, достаёт ключ.

Получив ключ, ученики открывают дверь от кабинета, где находится «Кладезь витаминов» (коробка с мандаринами).

Рефлексия

Мы провели с вами замечательное мероприятие, посвященное здоровому образу жизни. 

Просим детей ответить на вопросы:

1)Какое значение для здоровья человека имеет здоро­вый образ жизни?

2)От чего зависит состояние здоровья человека?

3)Какие выводы можете сделать по теме сегодняшнего мероприятия? 

Вы - большие молодцы! Спасибо за участие!

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Фотографии

Этап «Здоровое питание» (Столовая)

Этап «Быстро, весело и дружно» (Спортзал)

Этап «Тренируй мозги» (Библиотека)

Этап «Болото» (Коридор)

Финиш

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535131-kvest-igra-v-pogone-za-vitaminami