Консультация для родителей Тема «Весенние прогулки с пользой. Наблюдаем за божьей коровкой»

М униципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад №441 «Кузнечик»

Консультация для родителей

Тема «Весенние прогулки с пользой. Наблюдаем за божьей коровкой»

Подготовили воспитатели старшей группы №6

Морина Е.В.

Смирнова Г.С.

Вот и пришла долгожданная весна. Вся природа радуется теплу, солнцу. Распускаются листочки на деревьях и кустарниках, раскрылись первоцветы, появилась нежно-зеленая травка, поют и щебечут птицы, появляются насекомые: жучки, паучки, бабочки, муравьишки.

В теплые солнечные дни на улице можно обнаружить маленьких, но хорошо знакомых детям и взрослым жучков – божьих коровок. Они доступны для наблюдения и имеют много приспособительных особенностей. Целесообразно во время прогулок провести цикл наблюдений за этими жучками. Уточнить с ребенком представления о внешних особенностях жучка (маленький, круглый, яркой окраски – красной, желтой, оранжевой – с темными точками на спине, хорошо заметен, так как спокойно ползает на открытых, хорошо освещаемых местах).

Наблюдение 1. «Где можно найти божью коровку?»

Во время прогулки предложите ребенку поискать жучка. Внимательно осмотрите место, где обнаружится божья коровка, обязательно выясните, есть ли там солнце, ползает жучок или сидит. Спросите ребенка: «На каких местах – солнечных или теневых – чаще можно встретить божью коровку? Почему жучки вылезли на солнце? Почему они чаще сидят на одном месте, чем ползают?» Сделайте вместе с ребенком вывод: божьи коровки почувствовали тепло, вылезли из своих укрытий, чтобы погреться на ярком солнце. Те, что бегают, уже отогрелись и побежали искать корм. Значит, жучка следует искать на освещаемых солнцем местах, особенно на деревянных постройках, так как дерево быстрее прогревается и дольше остается теплым.

Наблюдение 2. «Рассматриваем божью коровку».

Рассмотрите с детьми жучка, выделите и назовите

основные части тела, их особенности (маленькое круглое

туловище, покрытое сверху двумя жесткими надкрыльями;

под ними два мягких прозрачных крыла; на маленькой

черной головке усы, глаза; надкрылья красного (оранжевого,

желтого) цвета с темными крапинками; у божьей коровки шесть ножек, как у всех жуков, ножки короткие, тонкие, но с их помощью она легко и быстро ползает по любой поверхности).

Наблюдение 3. «Как божья коровка передвигается?». Уточните представления детей о том, что жучок передвигается двумя способами – летает и ползает, имея для этого специальные части тела, крылья и три пары ножек; передвижение происходит в разной среде – и по воздуху, и по твердой основе (ветки, ствол дерева и др.) с помощью разных хорошо приспособленных для этого частей тела. Понаблюдайте, как ползает жучок и как он летает, что ему в этом помогает.

Затем задайте ребенку вопросы: какие крылышки у божьей коровки? Почему она их прячет под надкрыльями? Почему крылья тонкие, мягкие, а надкрылья жесткие, крепкие. Какие ножки у жучка? Сколько их? Быстро ли он ползает? Зачем божьей коровке надо и летать, и ползать?

Наблюдение 4. «Чем питается божья коровка?» Расскажите детям о том, что жучок-хищник поедает очень маленьких букашек – тлей; тля бывает на многих травянистых растениях, она темного или зеленоватого, желтоватого цвета, ползает по растениям и ест листья и стебли, принося им большой вред; божья коровка, питаясь тлей, оздоравливает растения. Уточните, что хищник – это всякое животное (крупное или мелкое), которое питается другими животными.

Наблюдение 5. «Как божья коровка защищается от врагов?» Расскажите детям, что жучок обладает специальной жидкостью, которую выпускает всякий раз, когда его пытаются сжать; яркая окраска предостерегает всех вокруг, как бы говоря: «Меня есть нельзя – я невкусный»

Загадайте детям загадки про божью коровку.

1.Красненькие крылышки, черные горошки.

Кто это гуляет по моей ладошке?

2.С листьев тлю она съедает.

Следить за садом помогает.

Вот она взлетела ловко.

Это- (Божья коровка)

3 .Надевает эта крошка платье красное в горошек.

И летать умеет ловко.

Это (божья коровка)

Познакомьте ребенка с потешками про божью коровку.

Божья коровка,
Полети на небо,
Принеси нам хлеба.
Черного и белого,
Только не горелого.

***
Божья коровка,
Полети на небо,
Там твои детки
Кушают конфетки,
Всем по одной,
А тебе ни одной.

***

Божья коровка-черная головка.

Рыжая рубашка, милая Ивашка.

***

Яркая одежка, пятна на спине.

Где же твои рожки? Непонятно мне

Выучите с детьми стихотворение.

(Т.Коваль)

Божья коровка-полезный жучок.

В черный горох у нее пиджачок.

С тлей расправляется быстро и ловко,

Лечит растения божья коровка.

Желаем вашим детям научиться наблюдать за живыми объектами в природе, анализировать, делать выводы о закономерностях и зависимостях в природе, видеть красоту родной природы!

Литература.

С.Н.Николаева «Юный эколог» Система работы в старшей группе детского сада.

Т.Г Кобзева, Г.С. Александрова, И.А. Холодова «Организация деятельности на прогулке» старшая группа

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535140-konsultacija-dlja-roditelej-tema-vesennie-pro