- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий конкурса «Мисс Осень» для учащихся 5-8 классов с визиткой и нарядом
Сценарий
школьного конкурса «Мисс Осень 2022»
Ведущий1: Добрый день, друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа.
Ведущий 2: Это, что за госпожа пригласила нас сюда?
Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года….(осень)
Ведущий 1: Конечно это осень. И мы рады видеть вас в нашем уютном, осеннем зале на самом очаровательном и обаятельном мероприятии «Мисс Золотая Осень 2022»!
Ведущий 2: В журавлином небе ветер тучи носит.
Шепчет верба вербе: "Осень. Снова осень!"
Листьев желтый ливень, солнце ниже сосен.
Шепчет ива иве: "Осень. Снова осень!"
Ведущий 1: На кустарник иней белый плащ набросил.
Шепчет дуб рябине: "Осень. Снова осень!"
Шепчут елям ели средь лесного бора:
"Скоро заметелит и завьюжит скоро!"
Ведущий 2: Здравствуйте всем! По правилам конкурса проводилась жеребьёвка.
На сцену приглашаются участницы конкурса
1________________________________________________________________________________
2_________________________________________________________________________________3_________________________________________________________________________________4_________________________________________________________________________________5_________________________________________________________________________________6_________________________________________________________________________________7_________________________________________________________________________________8_________________________________________________________________________________
Ведущий 2: Все конкурсы будут оцениваться по пятибалльной системе. Позвольте представить самое справедливое жюри, которому сегодня придётся нелегко. 1_________________________________________________________________________________
2_________________________________________________________________________________3_________________________________________________________________________________4_________________________________________________________________________________
(Заочно) Кулинарный конкурс – заочный
Конкурс - домашнее задание. Обязательное условие - блюдо должно быть изготовлено самостоятельно, а не куплено в магазине. Можно привлекать на помощь маму, бабушку и т.д. Критерии оценивания блюда: оригинальность идеи, оформление, креативность подачи.
(Заочно) Домашнее задание – «Дары осени» - заочный
Конкурс – домашнее задание. Необходимо заранее изготовить букет или композицию из природных материалов, бросового материала, «даров осени» и т.д
Ведущий 1: Пожелаем успеха участницам. А вам желаем, чтобы этот конкурс принес хоть немного радости и веселых минут. И как вы понимаете, без вашей поддержки нам никак не обойтись!
Ведущий 2: Вы ладони для них не жалейте,
Пусть овации в зале гремят.
Вы за наших девчонок «болейте» -
Пусть улыбки жюри убедят.
Ведущий 1: И фортуна обязательно улыбнется нашим участницам!
Ведущий 2: Итак, мы начинаем наш первый конкурс«Визитная карточка» В этом конкурсе наши участницы должны представить себя. В этом им может помогать группа поддержки. Выступление длится не более 3 минут. Оценивается артистизм и творческий подход.
На сцену приглашается участница под номером 1___________________________________________________________________________
Ведущий 1: Наших участниц мы просим подняться на сцену.
Слово представляется жюри ____________________________________________________________________________
Ведущий 1:Продолжаем второй конкурс «Домашнее задание» Участницы, представляют свой номер художественной самодеятельности в следующих жанрах (песня, танец, литературное чтение и т.д.). Жюри оценивает вокальные или хореографические данные, артистизм, оригинальность презентации номера. Время выступления не более 3 минут.
Ведущий 2: Приглашаем на сцену 1 конкурсантку.
____________________________________________________________________________
Ведущий 1. Слово предоставляется жюри
Ведущий 2. Следующий конкурс «Модный показ». Участницы под музыкальное сопровождение демонстрируют свои дизайнерские наряды на тему «Мисс Осень».
(Участница заранее предоставляет ведущим текст для презентации в письменном виде. Должна быть представлена информация об участнице - имя, фамилия, возраст, класс, увлечения и т.д. (не более 1 минуты устного текста)).Во время презентации, которую озвучивают ведущие, участница двигается по сцене. В это время на сцене также находятся остальные участницы.
Критерии оценки: оригинальность идеи, качество исполнения наряда, наличие элементов осенней тематики, гармоничность образа, умение продемонстрировать наряд.
Ведущий 1: А пока наши участницы выполняют задание, мы предлагаем нашим болельщикам ответить на осенние вопросы:
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Ведущий 2:Слово для объявления результатов конкурса «Мисс Золотая Осень 2020» предоставляется жюри.
Награждение участниц.
1 Его весной и летом
Все видели одетым.
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки. (Дерево)
2 Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (Осенний лист)
3 Лежит мужичок
В золотом кафтане,
Подпоясался, а не поясом,
Не поднимешь – так не встанет. (Сноп)
4 В землю – крошки,
Из земли – лепешки. (Зерна пшеницы)
5 Само с кулачок, красный бочок,
Потрогаешь - гладко, а откусишь сладко. (Яблоко)
6. Нахмурится, насупится, в слезы ударится-ничего не останется. (Туча)
7.Седой дедушка у ворот
Всем глаза заволок.
(Туман)
8. На пригорке — бугорке стоит девицы в платке.
Наступит осень — платок она сбросит. (Береза)
9. Пока дети — каждый в берете.
Повзрослели — шляпы надели.
(Грибы)
10. За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь — очень гладкая,
На вкус — как сахар сладкая.
(Морковь)
11. Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка.
(Капуста)
12. Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали
Не одну нашли, а десять.
(Картошка)
Приложение 1.
Текст для ведущего для конкурса «Модный показ»
Ф.И.О. конкурсантки _________________________________________________Класс____________
Класс ______________________________________________________________
Девиз по жизни _______________________________________________________
Любимый предмет в школе____________________________________________
Любимое время года __________________________________________________
Любимые фильмы ____________________________________________________
Любимые цветы, растения _____________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535210-vneklassnoe-meroprijatie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.