- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект "Что могут добрые слова"
Одной из основ нравственного воспитания является вежливость – первая и самая приятная добродетель. Очень часто для успеха в жизни умение общаться гораздо важнее обладания талантом. Вежливость не рождается сама собой, её воспитывают с раннего возраста и в семье, и в детском саду.
Проект о значимости добрых и вежливых слов. Краткосрочный , рассчитан на неделю, реализуется совместно с родителями.
В рамках проекта проводится тематическая беседа, чтение сказки Риммы Корсак "Сказка про добрые и колючие слова", рисование на воображение "Слова-колючки", производится театрализованная деятельность сказки и подведение итогов.
317
0
Паспорт педагогического проекта
Тема проекта | «Что могут добрые слова» |
Вид проекта | Творческий, познавательный, краткосрочный. |
Возраст детей | Дети 5 – 6 лет |
Актуальность проекта | Нравственное воспитание детей – важная задача дошкольной педагогики на современном этапе развития нашего общества. Одной из основ нравственного воспитания является вежливость – первая и самая приятная добродетель. Очень часто для успеха в жизни умение общаться гораздо важнее обладания талантом. Вежливость не рождается сама собой, её воспитывают с раннего возраста и в семье, и в детском саду. |
Цель проекта | Театрализация сказки Риммы Киркос «Сказка про добрые и колючие слова» |
Проблемный вопрос | Зачем нужны добрые слова? |
Задачи проекта | Задачи для детей: Принять участие в беседе «Сила добрых слов» Послушать произведение Риммы Киркос «Сказка про добрые и колючие слова» Нарисовать рисунок «Слова- колючки» Сыграть в словесную игру с добрыми и колючими словами «Скажи наоборот» Сыграть роли в театрализации сказки |
Задачи для родителей: Подготовка костюмов и атрибутов к театрализации Выучить с детьми роли Быть зрителями на спектакле | |
Задачи для воспитателей: Подготовить беседу «Сила добрых слов» Прочитать детям сказку Риммы Киркос «Сказка про добрые и колючие слова» Организовать в группе рисование на тему «Слова - колючки» | |
Продукт проекта | Сыграть с детьми в словесную игру с добрыми и колючими словами «Скажи наоборот» Провести театрализацию сказки Риммы Киркос «Сказка про добрые и колючие слова» |
Сроки реализации | Краткосрочный |
Практическая значимость проекта | В течение проекта дети узнают о значении и силе добрых слов. Дети чаще будут употреблять добрые слова в речи в повседневной жизни. |
Подготовительный этап:
Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта | Риски | Результаты |
20.04.2023 | Подготовка к мотивационной беседе «Сила добрых слов» | Методическая литература, компьютер, принтер, интернет-ресурсы | Родители могут отказаться от участия в проекте Недостаточная мотивация детей для участия в проекте | Тех. карта организации беседы |
21.04.2023 | Составление паспорта проекта | Паспорт проекта составлен | ||
Подборка и изучение методических и дидактических материалов по теме проекта | Подобран методический и дидактический материал |
Основной этап:
Дорожная карта основного этапа проекта:
Дата | Место в режиме дня | Мероприятия | Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии | Промежуточные результаты |
24.04.2023 | Первая половина дня | Беседа «Сила добрых слов» | Воспитатель, дети | Узнали о том, как правильно общаться с окружающими, используя в речи добрые и вежливые слова |
25.04.2023 | Первая половина дня | Чтение сказки Р. Киркос «Сказка про добрые и колючие слова» | Воспитатель, дети | Узнали о силе добрых слов |
25.04.2023 | Вторая половина дня | Репетиция театрализации сказки | Воспитатель , дети | Распределили роли, прорепетировали выступление |
26.04.2023 | Первая половина дня | Рисование «Слова - колючки» | Воспитатель, дети | Нарисовали образы «колючих» слов |
26.04.2023 | Свободное время, дома | Подготовка костюмов и атрибутов к театрализации | Родители, дети | Подготовили костюмы и атрибуты |
27.04.2023 | Первая половина дня | Словесная игра «Скажи наоборот» | Воспитатель, дети | Активизировали словарный запас вежливых слов |
27.04.2023 | Вторая половина дня | Репетиция театрализации сказки | Воспитатель, дети | Отрепетировали театрализацию |
Заключительный этап:
Дата | Итоговые мероприятия | Оценка эффективности реализации проекта | Степень достижения поставленных целей | Обобщение педагогического опыта |
28.04.2023 | Театрализация сказки Р. Киркос «Сказка про добрые и колючие слова» | Более 80% всех родителей группы приняли активное участие в проекте, посетили театрализацию и были довольны результатом | Цель проекта была выполнена полностью и в срок. Задачи проекта реализованы в полной мере | Воспитатель получил опыт совместного с ребенком анализа продукта детской деятельности; опыт создания ситуации успеха для каждого ребенка. Родители получили опыт совместной деятельности с ребенком в процессе реализации проекта. |
Перспектива – детские рисунки можно отправить на конкурс детского креативного рисунка. С данной театрализацией можно выступить перед другими группами | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535337-proekt-chto-mogut-dobrye-slova
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы с детьми раннего возраста в ДОО»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.