Конспект занятий по рисованию «Космическое путешествие»

Цель: создание рисунка на космическую тематику.
Задачи:
- продолжать учить детей рисовать в нетрадиционных техниках (рисование губкой и штампами);
- уточнить знания детей о космосе;
- учить аккуратности при работе со штампами и губкой;
- развивать воображение детей.
Материалы: листы А4, кисть, гуашь, стакан для воды, поролон (губка), ножницы, канцелярские резинки, карандаши. Предварительная работа: Беседы с детьми о космосе, планетах, космонавтах.

Ход работы

Воспитатель:
Приветствую вас в нашей мастерской. Сегодня мы будем рисовать!
Но прежде чем начать, предлагаю отгадать загадку:

Океан бездонный,
Океан бескрайний,
Безвоздушный, темный,
И необычайный,
В нем живут Вселенные,
Звезды и кометы,
Есть и обитаемые,
Может быть, планеты. (Космос)

Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, ребята – это космос.
Космос – это самая большая загадка человечества. Взрослым и детям очень хочется заглянуть в огромный телескоп, чтобы разглядеть множество неизведанных планет, проследить путь комет, понять, куда летит астероид.
Ещё одна загадка для вас:
Самый первый в Космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень
Наш космонавт … (Гагарин)

Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы. Это первый в мире космонавт – Юрий Гагарин.
В 1961 году Юрий Гагарин первый космонавт, который совершил полёт в космическое пространство. Этот день помнить весь мир – 12 апреля.

Владимир Степанов "Юрий Гагарин"
В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.

Именно он увидел своими глазами нашу планету из космоса.

Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
И называется … (Земля)

Воспитатель: правильно, наша планета называется Земля. Ещё её называю голубая планета, потому что если смотреть на не1 из космоса – она голубая.
А сколько планет вы знаете?
Ответы детей.
Воспитатель: Какие вы молодцы. Столько планет знаете!

Послушайте стихотворение Аркадия Хайта:
Аркадий Хайт "Планеты"
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

Воспитатель: Ребята, в космосе , кроме планет много интересных объектов.
Вот ещё одна загадка для вас:
Сверкая огромным хвостом в темноте
Несется среди ярких звезд в пустоте,
Она не звезда, не планета,
Загадка Вселенной - … (Комета)

Ответы детей.
Воспитатель: Правильно - это комета.
Ребята, комета – это небесное тело, небольшое. Она движется вокруг Солнца по овальной орбите. Приближаясь к Солнцу виден хвост из газа и пыли.
небольшое небесное тело, обращающееся вокруг Солнца по весьма .
Продолжаем:
Почти что со скоростью света
Осколок летит от планеты,
К Земле направляясь, летит и летит
Небесный космический … (Метеорит)

Ответы детей.
Воспитатель: правильно, это метеорит. Это огромный камень, летающий в космосе. Огромные метеориты опасны даже для нашей Земли. Учёные стараются чётко контролировать метеориты и не допускать падения их на Землю.
Какие вы ребята, молодцы! Все загадки отгадали.
Теперь предлагаю Вам порисовать.
Занимайте рабочие места, проверьте, всё ли у вас есть для работы. Посмотрите на экран:
Проверили? Всё есть?
Ответы детей.

Воспитатель: Приступаем к работе.
Сейчас мы с вами будем рисовать этот непонятный и притягательный для всех космос.
Начнём работу с фона. Для того, чтобы сделать нашу работу интересной, мы будем рисовать не привычным для вас способом, а нетрадиционным. Фон мы нарисуем губкой. Опустим край губки в гуашь и начнём примакивать её к листу. Вот так.

Теперь нанесем краску на весь лист, делая рамочку. Заполним цветом.

Добавим жёлтого цвета.

Теперь фиолетового.

Пока сохнет наш фон, давайте сделаем разминочку для наших пальчиков.

Пальчиковая гимнастика "Будем в космосе летать"
(Дети по очереди загибают пальцы одной руки,
начиная с мизинца, помогая указательным пальцем другой руки)
1,2,3,4,5. (Дети вращают кистью, которая сжата в кулак)
Будем в космосе лететь. (Дети по очереди разгибают пальцы, начиная с большого)
1 – комета,
2 – планета,
3 – луноход,
4 – звездолет,
5 – Земля.
До свидания друзья! (Дети машут кистью руки, как бы прощаясь)

Воспитатель: Приступаем к рисованию планет. Рисовать будем штампами. Сделаем их сами.
Нам понадобятся два карандаша, кусочки поролона, две канцелярские резинки, ножницы.

Один штамп будет поменьше, другой побольше. Вырежем два кусочка поролона.

Постараемся сделать их круглыми.
Прикрепим их канцелярскими резинками к карандашу.

Можно приступать к работе.
Нарисуем несколько жёлтых планет. Обмакнём маленький штамп в краску и плотно прижмём к фону.

И так несколько раз.

Сделаем красные планеты.

Теперь будем использовать большой штамп. Обмакнем в краску и плотно прижмём к фону. Прокрутим.

Сделаем несколько планет красных.

Зелёных.

На штампе остаётся краска по бокам. Используем её. Примакнём штамп к фону немного наклонив его боком.

Сделаем три отпечатка.
Теперь такие же отпечатки сделаем жёлтой гуашью.

Поработаем кистью.
У красных отпечатков нарисуем хвост – это кометы. Огненные, смелые, покоряющие космос.
Вокруг больших красных отпечатков нарисуем полудуги.

У маленьких жёлтых планет нарисуем несколько полосочек.

Картина готова.

Можно сделать космическое пространство чуть светлее и нежнее, используя светлые тона.

У каждого из вас получится свой космос.

Вперёд!

Оксана Ахметова "В космосе так здорово!"
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!

Ответы детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535557-konspekt-zanjatij-po-risovaniju-kosmicheskoe-