- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методичская разработка «Подготовка к промежуточной аттестации по музыке5-8 класс»
________ большое музыкальное произведение для оркестра, состоящее обычно из 3-4 частей, отличающихся друг от друга характером музыки и темпом. | Симфония |
_________ (от фр. vocalise от лат. vocalis — звучный, гласный — от vox — голос) — вокальная миниатюра для голоса. Вокализ — пение, в котором не используются слова; это бессловесное почти всегда минорное музыкальное произведение или часть произведения (песни, романса, арии). | Вокали́з |
Па-де-труа (франц. pas de trois — танец втроём, от pas — шаг, танец и trois — три), музыкально-танцевальная форма. Повторяет в основном структуру па-де-де. Чаще всего исполнителями П.-де-т. являются две танцовщицы и один танцовщик (например, «Лебединое озеро» Чайковского); возможны варианты — одна танцовщица и два танцовщика («Фея кукол» Байера) или все танцовщицы («Корсар» Адана). | Па-де-труа |
______ (итал. aria — воздух) — вокальное произведение для одного голоса с аккомпанементом, соответствующее драматическому монологу, обычно в составе оперы, оперетты, оратории или кантаты. Под арией может также подразумеваться музыкально-инструментальная пьеса певучего характера. | А́рия |
__________самый высокий мужской голос. Лирический тенор. Драматический тенор. — Мы, кажется, знакомы? — заговорил Гвоздев своим вкрадчивым, мягким тенором. Мамин-Сибиряк, В горах. Два голоса вдруг оборвали песню раскатистым смехом, а третий, тенор, продолжал петь и взял такую высокую ноту, что все невольно посмотрели вверх, как будто голос в высоте своей достигал самого неба. | ТЕ́НОР |
__________-музыкальное произведение свободной формы, отличающееся живостью, неожиданными и оригинальными оборотами. | Каприз |
____________ (англ. Musical) — музыкально-театральный сценический жанр, произведение и представление, сочетающее в себе не только музыкальное, драматическое, хореографическое, но и оперное искусство. Несмотря на то, что английский термин «мюзикл» является сокращением от «музыкальной комедии», он может представлять собой также трагедию, фарс или драму. | Мюзикл |
_______- публичное исполнение музыкальных произведений ,балетных,эстрадных и т.д номеров по определённой ,заранее составленной ,программе . | Концерт |
__________(фр. timbre — колокольчик, метка, отличительный знак) — (обертоновая) окраска звука; одна из специфических характеристик музыкального звука его высотой, громкостью и длитель-ностью). По тембру отличают звуки одинаковой высоты и громкости, но исполненные на различных инструментах, разными голосами, или же на одном инструменте, но разными способами, штрихами и т. п. | Тембр |
_________(от итал. opera — дело, труд, работа; лат. opera — труды, изделия, произведения, мн. ч. от opus) — музыкально-театральный жанр, основанный на синтезе музыки, сценического действия и слова. В отличие от драматического театра, где музыка выполняет служебные функции, в опере она является основным носителем действия. Литературной основой оперы является либретто, оригинальное или основанное на литературном произведении | Опера |
_________(лат., итал. fuga, букв. - бег, бегство, быстрое течение; англ., франц. fugue; нем. Fuge). 1) Форма полифонич. музыки, основанная на имитац. изложении индивидуализированной темы с дальнейшими проведениями (1) в разных голосах с имитац. и(или) контрапунктич. обработкой, а также (обычно) тонально-гармонич. развитием и завершением. | Фуга |
__________в музыке система взаимоотношений звуков (обычно в пределах октавы), определяющая звукоряд, а также мелодико-гармоническую основу музыкального произведения. В музыкальных культурах разных народов и эпох использовались различные ладовые системы. | Лад |
__________это вокально-инструментальное произведение для одного или нескольких солистов, хора и оркестра. Оно состоит из отдельных номеров, связанных между собой по смыслу. В основе кантаты обычно лежит крупное стихотворное произведение, которое исполняется в виде арий, речитативов и хоров. Кантаты бывают религиозными, светскими и историческими. | Кантата |
_________(от франц. romance — романский, на романском языке, первоначально бытовая песня на испанском языке, одном из романских языков) — небольшое стихотворное произведение, предназначенное для сольного пения с аккомпанементом. Для музыкального исполнения, как правило, берутся лирические произведения, обладающие мелодичностью, напевностью, повтором слов, рефреном, звукописью, простым синтаксисом. | Романс |
__________ наиболее простая, но распространённая форма вокальной музыки, объединяющая поэтический текст с мелодией. Иногда сопровождается оркестикой (также мимикой). Песня в широком значении включает в себя всё, что поётся, при условии одновременного сочетания слова и напева; в узком значении — малый стихотворный лирический жанр, существующий у всех народов и характеризующийся простотой музыкально-словесного построения. | Песня |
_______ в изобразительном искусстве — подготовительный набросок для будущего произведения. Этюд — инструментальная пьеса, как правило, небольшого объёма, основанная на частом применении какого-либо трудного приёма исполнения и предназначенная для усовершенствования техники исполнителя. Этюд — один из видов шахматной композиции. Этюд — в театральной педагогике — упражнение для совершенствования актерской техники. Этюд — в эмоционально-смысловом обучении — ролевая игра. «Этюд» — советский простейший среднеформатный фотоаппарат. «Этюд» — семейство портативных диапроекторов, выпускавшихся в СССР. | Этюд |
__________ (лат. compositio — составление, связывание, сложение, соединение) — составление целого из частей. | Композиция |
https://xn----7sbbh7akdldfh0ai3n.xn--p1ai/simfoniya.html
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%25D0%2592%25D0%25BE%25D0%25BA%25D0%25B0%25D0%25BB%25D0%25B8%25D0%25B7&ved=2ahUKEwj468nfh7j-AhVOCBAIHRbhDqkQFnoECBsQAQ&usg=AOvVaw3FsQ8c6zk95ydGlon3LeeU
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.booksite.ru/fulltext/1/001/008/086/201.htm&ved=2ahUKEwio1cyTi7j-AhXs-ioKHZG3B9UQFnoECAkQAQ&usg=AOvVaw0ayWdtTqY0tQ9An4lqc9Ms
https://kartaslov.ru/%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0/%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D1%80
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.belcanto.ru/capriccio.html&ved=2ahUKEwjdrK-gi7j-AhXwpIsKHUsQCRkQFnoECEgQAQ&usg=AOvVaw0tltYyvs9fM9ymeDb-d7KD
https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BB
https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%80
https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0
https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_music/8037/%D0%A4%D1%83%D0%B3%D0%B0
https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1048674
https://www.culture.ru/s/slovo-dnya/kantata/
https://foxford.ru/wiki/literatura/romance
https://ru.wikipedia.org/wiki
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%8F
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535682-metodichskaja-razrabotka-podgotovka-k-promezh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и проведение классного часа»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.