Воспитательное мероприятие «Прощай, Азбука!»

Сценарий праздника

в 1 классе "Прощай, Азбука!"

Учитель: Ибрагимова И. А.

Сценарий праздника в 1 классе "Прощай, Азбука!"

Цель: обобщить знания учащихся о звуках и буквах русского языка.
Задачи:
- развитие познавательной активности и творческих способностей детей;
- воспитание у учащихся интереса к чтению;
- приобщение обучающихся к традициям начальной школы.
(Дети стоят за дверью)

Учитель:
Совсем недавно наши маленькие школьники впервые вошли в класс. Каждый день они знакомились с цифрами и буквами, и вот уже научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который у них называется «Азбука». И сегодня мы пригласили Вас к себе на праздник. Поэтому у всех нас сегодня замечательное настроение! Встречайте наших первоклассников громкими аплодисментами!

Под песню «Теперь мы - первоклашки» дети входят в зал и занимают свои места

-Я рада приветствовать всех в этом зале.

Дорогие наши первоклассники!

Ребенок

Пусть зовут нас «семилетки»!

Пусть не ставят нам отметки!

  Не ведем мы дневники! 

  Всё же мы.

Все : Ученики! 

Ребенок

Любим чистый светлый класс! 

Все: Это раз!

Там читаем мы слова!

 Все : Это два.

Ребенок

Стали мы теперь дружны!

Все: Это три.

  А в четвёртых, посмотри,

– Азбуку уже прочли!

Исполняют песню на мотив «В траве сидел кузнечик»
Мы были малышами,
Теперь читаем сами,
Мы все читаем сами
И знаем алфавит.
Припев:
Представьте себе,
Представьте себе,
И знаем алфавит.

Примеры мы решаем,
Из букв слова слагаем,
И всем мы предлагаем
С азбукой дружить.
Припев:
Представьте себе,
Представьте себе,
С азбукой дружить.

Учитель:     

А, вы уже умеете читать? Тогда прочитайте, пожалуйста, что написано на доске? (ХОРОМ)

 "Если хочешь много знать,
     Многого добиться,
     Обязательно читать
     Должен научиться”

   Вот с этими словами и прожили мы полгода в школе. А теперь давайте обратимся к нашим гостям и покажем, чему мы научились  за эти месяцы.

Ребенок

Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс,
Пригласил на праздник вас.

 Ребенок

Самый первый свой учебник

Класс с волненьем открывал…

Видно, сказочный волшебник

Эту книгу написал.

Ребенок

А папе с мамой не понять,
Как сложно было прочитать
Нам в первый раз «Ау», «Уа» -
Такие трудные слова.

Ребенок

         Оказалось, что крючочки

        Населяют буквари

        Загогулинки, значочки,

        А всего их – 33!

 Ребенок

 Так чудесно буквы эти

        Могут слоги составлять,

        И про всё на белом свете

        Нам словами рассказать.

 Ребенок

 Знаем мы не понаслышке:

         Чудеса и вправду есть.

         Мы теперь любые книжки

         Можем запросто прочесть!

Учитель:

Молодцы!  Вот вы преодолели самую первую, самую трудную

               ступеньку. Но мы не можем начать наш праздник без главной

               героини – Азбуки.

               Азбука, приглашаем тебя на наш праздник.

                                        (В зал входит Азбука)

Учитель:

Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике. Сегодня ты почётная гостья.

Азбука 

Здравствуйте !

Как,  я  рада  встречи  с вами!

Только  в школу  вы пришли -  встретилась  я  с вами

Дни  тихонько  потекли,  стали  мы  друзьями!

Я  учила  буквам  вас, и  письму  и  чтению

Дружбе  крепкой и  труду,  а еще  терпению!

Вас  сегодня  не  узнать:  стали  бойко  вы  читать!

Очень  грамотными  стали,  поумнели,  возмужали!

И  хочу  сказать  сейчас: « Рада я,  друзья  за  вас!»

- Вы меня узнали? Да, я – королева Азбука, а все буквы, с которыми вы познакомились на уроках – мои подданные. Мы все – жители волшебной страны. А знаете, откуда взялось моё имя? Что оно значит? Очень давно наш алфавит открывала буква А, но называлась она тогда по-другому – аз. Вторая буква похожа на нашу букву Б – буки. Отсюда и взялось моё имя – азбука

 Учитель:  Спасибо Азбука, что ты пришла к нам на праздник. А наши ребята приготовили тебе стихи.

Ребенок

В день осенний, в день чудесный      

В класс несмело мы вошли.

«АЗБУКУ» – учебник первый

На столах своих нашли.

Ребенок

Садясь за парту осторожно,            

Чтоб школьной формы не измять,

Мы «Азбуки» свои раскрыли,

По ним учились мы читать.

Ребенок

Она учила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.

Ребенок

Я с этой книжкой в первый раз

Пришёл в свой первый, светлый класс,

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

Ребенок

Буквы, слоги и загадки

В доброй Азбуке живут.

По ступенькам постепенно

К миру сказок нас ведут.

Ребенок

Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали

И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

Исполняют песню «33 родных сестрицы»

   И понятно сразу всем: получилась буква ... (М) 

6. Эта буква на параде

Впереди других стоит,

Возглавляет алфавит.

Что это за буква? (А)

Азбука: Молодцы, ребята, со всеми заданиями справились. А теперь я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете  отгадывать загадки.

 Отгадай загадку.

1.  На ноге стоит одной,

Крутит-вертит головой.

 Нам показывает страны,

 Реки, горы, океаны. (глобус)

1. Если ты меня отточишь,

 нарисуешь всё, что хочешь!

      Солнце, море, горы, пляж.

                  Это просто ………..! 9 ( карандаш)

        3. Разноцветные сестрицы,

           заскучали без водицы.

     Дядя, длинный и худой,

                   носит воду бородой.

    И сестрицы вместе с ним

                   нарисуют дом и дым. ( кисть и краски)

 4. Я люблю прямоту,

   я сама прямая.

                Сделать ровную черту

               всем я помогаю. ( линейка)

           5. Хоть не прачка я, друзья,

              Стираю я старательно.

              Если мне работу дашь –

              Зря трудился карандаш. ( резинка или ластик)

Учитель:
Молодцы ребята.

А вы знаете, что азбуке более 400 лет. Эта самая старая книга во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам азбука помогла: открыла для вас светлый путь в увлекательный мир знаний. Вот как все начиналось…..

Сценка «Оля учит буквы»

Ребенок Автор Старшая сестра учит младшую читать. Оленька выучила все буквы, а читать не может, не получается. Никак не складываются буквы в слова.

Ребенок Ст. сестра : - Что тут написано, Оленька?

Ребенок Мл. сестра: - Не знаю.

Ст. сестра: -Это какая буква?

Мл. сестра: - «А».

Ст. сестра: - Молодец. А это?

Мл. сестра: - «У».

Ст. сестра: - А вместе?

Мл. сестра: - Не знаю.

Ст. сестра: - Ну как же не знаешь? Это «А», а это «У». А если их сложить, что получается?

Мл. сестра: - Не знаю.

Ст. сестра: - А ты подумай.

Мл. сестра: - Я думаю.

Ст. сестра: - Ну и что?

Мл. сестра: - Не знаю.

Ст. сестра: – Ну, вот что. Представь себе, что ты заблудилась в лесу. Как ты тогда станешь кричать?

Мл. сестра: (немного подумала): - Если я заблужусь в лесу, я буду кричать: «Мама!».

Азбука:  Ребята, а хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

  Бабушка девочку очень любила.

  Шапочку красную ей подарила.

  Девочка имя забыла своё,

  Вы подскажите, как звали её?         (Красная Шапочка)

   С букварём шагает в школу

               Деревянный мальчуган.

               Попадает вместо школы

               В полотняный балаган.

               Как зовётся эта книжка?

               Как зовётся сам мальчишка?              (Буратино)

        Кто работать не хотел,

       а играл и песни пел?

       К братцу третьему потом

       прибежали в новый дом.

       От волка хитрого спаслись,

       но долго хвостики тряслись.

       Сказка известна любому ребёнку

       и называется….  («Три поросёнка»)

    Было яичко у нас золотое,

    а осталось лукошко пустое…

    Плачет дед, плачет баба,

    но их утешает…  («Курочка Ряба»)

     Их приглашают с другом Геной

     На день рожденья непременно.

     И любит каждую букашку

     Забавный добрый …..                   (Чебурашка)

     Укатился он из дома

     По дороге незнакомой…

    Ты узнал его, дружок?

    Это самый непослушный, говорливый, простодушный

     И румяный…  (Колобок)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор …       (Айболит)

Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал

То голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же.

Кто это такая? Кто тут подскажет? (Золушка)

Азбука: - Вы правильно назвали сказки. Молодцы!

Учитель:- Ребята, я очень рада, что вы все подружились с Азбукой, и она научила вас читать. Представляете, как тяжело живется тому, кто читать не умеет. Как Незнайка живет – непонятно! Ни вывески прочитать не может, ни объявления!
Появляется Незнайка

Незнайка:
- Кто меня вспомнил? И чего вы это тут собрались?
Делать вам нечего? Повалялись бы лучше на диване…
Какие буковки!? Что в них толку?
Одни больше, другие меньше – какая разница!?
А то еще придумали: гласные, согласные! (Подходит к согласным)

- Ну, эти еще ничего – симпатичные! А эти? (Подходит к гласным)
- Ну что в них такого?! Подумаешь – кружок!
Дырка от бублика? («О»)
Или эти две палки («У»)
А это что? Калитка какая –то! («И»)
Вот уж и без них вполне можно обойтись!
Учитель:
- Нет, Незнайка, ты ошибаешься! Попробуй-ка прочитать хотя бы одно слово.
Незнайка:
- Ну и попробую!

Может я тоже хотел научиться читать, да только меня не учит никто, хоть пропадай!

Учитель

- Не плачь, Незнайка! Хочешь мы познакомим тебя с Азбукой? Это она научила ребят читать.

Незнайка:Очень (утирая слёзы)

Подходит Азбука :

- Хорошо, Незнайка, я помогу тебе как и помогла всем этим ребятам.

А сегодня у них праздник. Они выучили все буквы и умеют читать. Оставайся с нами на празднике.

Детки и для тебя приготовили стихи. Давай их послушаем.

Ребенок
Мы знаем буквы, знаем слоги.
Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать!
Ребенок

Азбуку беру в последний раз,

Несу её в просторный класс,

Учебнику я говорю: Благодарю! Благодарю!

Ребенок

Ты книга первая моя,

Теперь читать умею я.

На свете много книжек есть.

Все книги я смогу прочесть.

Ребенок

Я с этой книжкой первый раз

Пришел в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

Ребенок

Как хорошо уметь читать,

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну почитай ещё страницу!»

Не надо ждать, не надо звать,

А можно взять и прочитать!

Азбука: Ребята, я приготовила для вас подарки, ой, а где же они? Видно я их по дороге   потеряла. Пойду, поищу.

                          Подарки. (сценка бабушка Яга)

(Шум летящей бабы Яги)

 Баба-Яга: Что такое? Почему? Ничего я не пойму.

       Почему веселье, пляс?  Ничему не быть сейчас!

                            (стучит метлой)

                 Унды-фунды, гунды-гей!

                 Кончись, праздник, поскорей!

                 Ха-ха-ха!

       Вот и тихо! Вот и хорошо!

                Вот вам и праздник!

                И никто вас не найдёт!

                Ах, как мои ноженьки устали с дороги…

                Ох и старая я стала, надо отдохнуть.

Азбука: (Заходит в зал)  Кто веселье прекратил?

                                          Кто музыку остановил?

Дети: Баба-Яга.

Азбука: Ах она, злющая!

             Ах она, старая!

Давайте её накажем?

Она плясать не любит. А мы её заставим.

Раз, два, три, ну-ка, бабушка, пляши! (МУЗЫКА)

                                 (Баба-Яга пляшет)

Баба-Яга: Ох, плясать я не могу. Ох, сейчас я упаду.

              Расколдуй меня скорей.

              Буду, буду я добрей.             

Азбука: Раз, два, три! Музыка, замри!

Баба-Яга: Простите меня, ребята, пожалуйста…..

Азбука: Простим?

Баба-Яга: Азбука, а ты что здесь делаешь?

Азбука: пришла к ребятам на праздник, посмотреть как они повзрослели и поумнели.

Баба-Яга: А что умные что-ли такие? Сейчас проверю!

Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» если не согласны говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.

  Игра «Это я»!
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я...

Баба-Яга: Ой  и правда молодцы!!!! Не зря в школу ходят!!!

Баба-Яга: Азбука, а что ты принесла?

Азбука: Подарки детям.

Баба-Яга:  (заглядывает ) Ну и подарки! Вот у меня подарки есть, что не можно глаз  отвесть. Я их вам сейчас покажу.  (Достаёт из мешка свои подарки). Вот платье, почти новое. В молодости носила, когда красавицей была (показывает, платье всё в дырках). Вот скатерть-самобранка. Правда она прохудилась, но ещё  хорошая. Или вот сковорода, чтоб ребят жарить (спохватывается, машет руками).  Нет, нет, я хотела сказать другое! Вот  если б её почистить, то можно смотреться в  зеркало. Нравятся вам мои подарки?

Дети: Нет

Баба-Яга: Один раз хотела доброй быть, да и то не угодила!

Азбука: Ладно, Баба-Яга, давай лучше ребятам подарки дарить.

Баба-Яга: Ладно, ребятишки, берите свои подарки.

                  Я желаю вам радости! Желаю не скучать!

        Мам и бабушек не очень огорчать.

       И всегда просить прощения

       За любое огорчение!

       До свиданья, ребятня,

       Буду доброй нынче я.

Азбука: А мы с вами посмотрим, что же за подарки у меня в чемоданчике.  На память об этом празднике  я хочу вручить вам всем подарки. 

Азбука: Вот и пришла пора проститься

     И я хочу вам пожелать:

     Всегда старательно учиться,

     Всегда с охотою трудиться

     И Азбуку не забывать!

    Сегодня я прощаюсь с вами, но мои буквы останутся  в каждой книге, на каждой  странице, в ваших тетрадях, письмах и открытках.

Учитель: Спасибо Азбука, а давайте все вместе споем песню.

Исполняют песню «Учат в школе».

Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

К четырём прибавить два, по слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Про глагол и про тире, и про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Азбука:      В добрый путь по дороге знаний!Читайте! Растите умными детьми! Ну, а мне пора и Незнайку я забираю с собой, и его научу читать. До свидания!

                                                            (Уходит.)

Дети хором: «За всё, чему ты нас учила, спасибо, Азбука, тебе!» ПРОЩАЙ!

Ребенок:

Мы Азбуку прочли до корки,               

У нас по чтению – пятёрки!

Позади нелёгкий труд

Медленного чтения.

Нам сегодня выдают

У-до-сто-ве-ре-ни-я!

Слово предоставляется по УВР (вручает удост.)

Учитель: Уважаемые, первоклассники! Я, Вас, тоже поздравляю с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. И благодаря Вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Вы выучили все буквы русского алфавита. Научились читать и писать. Наше увлекательное путешествие от А до Я  подошло к концу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535937-vospitatelnoe-meroprijatie-proschaj-azbuka