- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения с привлечением родительской общественности «Арзамас-городок, Москвы-уголок»
Цель: формирование интереса и любви к родному городу.
В конспекте показано, как с помощью родителей можно изучать историю и традиции родного города.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №53»
Конспект развлечения
с привлечением родительской общественности
по патриотическому воспитанию
Тема: «Арзамас-городок, Москвы-уголок»
Автор разработки:
Данилова Светлана Ивановна,
воспитатель высшей квалификационной категории
г. Арзамас, 2023г.
Данное мероприятие разработано в рамках решения задачи по формированию у детей ценностного отношения к малой Родине.
Цель: формирование интереса и любви к родному городу.
Задачи:
Дети:
• Закрепить знания об учреждениях, памятниках, достопримечательностях города Арзамас;
продолжать знакомить детей с историей родного города, его культурой и традициями.
• Развивать внимание, ассоциативное мышление.
• Воспитывать дружеские взаимоотношения и чувство коллективизма.
• Создать положительный эмоциональный настрой.
Родители:
• Привлечь внимание родителей к необходимости формирования у детей интереса к истории своей семьи, своего города, своей страны.
• Показать родителям, что роль семьи в патриотическом воспитании детей велика.
• Вызвать интерес к совместным с детьми занятиям.
Оборудование: мультимедиа, видео- и аудиозаписи, ромашка с вопросами викторины, материалы для игры «Собери картинку».
Предварительная работа:
С детьми:
- беседы, рассматривание иллюстраций с изображениями нашего города, выставка рисунков «Мой родной город».
Со стороны родителей:
- посещение с детьми достопримечательностей нашего города; знакомство с улицами, на которых они расположены; подготовка видео и фотоматериалов о значимых памятниках, учреждениях, зданиях родного города.
Ход мероприятия:
Вводная часть
Под песню «Арзамас, Арзамас, Арзамас» (Н.Данилов) дети вместе с родителями входят в зал, садятся на стулья перед экраном.
Воспитатель:
Арзамас — любимый город,
Ты не мал и не велик,
Но церквями и собором
Ты красив и многолик.
Храмы город украшают,
Слышен звон колоколов,
Арзамас — ты самый лучший
Среди русских городов.
Будь всегда храним ты Богом,
Расцветай и молодей!
Вечно будешь добрым домом
Для живущих здесь людей.
(Автор И.Калугина).
Арзамас – небольшой, зелёный, живописный городок. Он расположился на берегу, в данный период, небольшой реки Тёша, в 100 км от областного города Нижнего Новгорода. Славился и славится до сих пор город своими церквями. Но не только церкви интересны в нашем городе, но обо все по порядку.
Дорогие друзья, сегодня мы отправимся в путешествие по нашему любимому городу, прикоснемся к истокам, вспомним, что мы о нем уже знаем и обязательно узнаем что- то новое!
Основная часть.
- Рассказ воспитателя: «Как родился наш город?».
(Показ слайдов и рассказ воспитателя).
Арзамас старинный русский город. Основан как город-крепость, которую определил заложить царь Иван Грозный в 1552 году, когда шел своим третьим походом на Казань. Арзамасу "велено быти на государевой службе". Официально датой основания считается 1578 год. Крепость была основана на месте древнейшего мордовского поселения эрзя. Название города, как рассказывает одна из легенд, образовано из имен двух братьев Арзая и Масая, которые встретили Ивана Грозного дарами и в присутствии царя первыми приняли православную веру.
По другому объяснению название "Арзамас" образуется из двух слов - "Эрзя" и "Маз" - что означает красивое (главное) поселение мордовского племени Эрзя.
- Рассказ детей и родителей о посещенных ими местах (с фото- и видеоматериалами).
Арзамас - старинный город. Давным-давно был основан наш город на правом берегу небольшой реки Теши. Арзамас развивался как торговый город. Через Арзамас лежал путь на знаменитую Макарьевскую ярмарку, куда съезжались купцы со всей страны. В нашем городе находится несколько музеев, но чтобы узнать историю города нужно обязательно сходить в музеи (Краеведческий, музей имени А.П. Гайдара), которые расположен рядом с Соборной площадью. Что мы и сделали. (фото экспонатов из музея).
«Арзамасские гуси». Раньше наш город славился златошвеями, которые вышивали золотыми нитями церковное облачение, кожевниками, которые выделывали кожу, а ещё везде славился наш арзамасский лук и Арзамас назывался луковой столицей, потому что раньше «арзамасский» лук любили не только в России, но и на Кубе, в Германии и других странах. Хорошо известны и Арзамасские гуси, которых продавали в такие далекие города, как Нижний Новгород, Москва, Санкт-Петербург. Наших гусей подавали на столы при дворах Российских императоров. Гуси настолько прославили Арзамас, что было решено сделать гуся официальным символом Арзамаса. И теперь они дружною стаей шагают по улице Карла Маркса.
Чтобы узнать , где мы побывали, отгадайте загадку:
« Шумят повсюду поезда и едут люди ,кто куда ,
Со всех сторон, со всех концов. кто ждет прибытья поездов,
того мы приглашаем в зал, что называется? (вокзал).
(Показ фото изображения вокзалов «Арзамас 1» и «Арзамас 2»).
Сейчас город славен тем, что в нём работают заводы, фабрики. На заводах выпускают сложные приборы для самолётов, счётчики для воды, газа, выпускают военную технику - БТР, а так же машины, которые помогают поддерживать чистоту и порядок в городе. (Фото заводов и того, что они изготавливают).
Парк культуры и отдыха им. Гайдара.
А мы побывали в парке, отдохнули и узнали много интересного.
Парк культуры и отдыха им. Гайдара был открыт в 1957 году на месте Всехсвятского кладбища. Парк занимает 30 Га, на его территории расположены прогулочная зона, пруд, аттракционы и дендрарий.
Воспитатель: Спасибо вам, дорогие родители, за такое увлекательное путешествие.
Что-то после рассказа про парк так захотелось покататься на карусели. А вам? (Да)
- Русская народная игра малой подвижности «Карусели».
Еле, еле, еле, еле
Закружились карусели,
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Раз-два, раз-два,
Вот и началась игра.
(Родители встают во внешний круг, дети - во внутренний. Движение кругов в противоположных направлениях. Игра проходит под музыкальное оформление с такими же словами. Ритм то ускоряется, то замедляется и ребятам , и родителям нужно тоже двигаться в соответствии с ритмом музыки.)
- Чтение стихотворений об Арзамасе (родители самостоятельно выбирали стихотворения).
Чтение стихотворений о городе родителями, в это время на экране проходит слайд-шоу с изображениями г. Арзамас.
1.Люблю тебя, мой Арзамас!
Куда бы жизнь ни заносила:
На Север или на Кавказ,
Спешу к тебе, мой город милый.
2.Прекрасен ты в вечерний час,
И в предрассветной дымке синей.
Мой славный город Арзамас,
Заветный уголок России.
3.Вокруг привольные луга…
Их наши прадеды косили.
Святые храмы на века
Они с любовью возводили.
4.Мой древний город Арзамас
Прославлен удалью бунтарской.
И свято помнишь ты наказ
Своей Алёны Арзамасской.
5.Твоих намоленных икон
Святое умиротворенье
И колоколен перезвон
Рождают в сердце вдохновенье.
6.Люблю тебя, мой Арзамас,
Твои закаты и рассветы!
Церквей сияньем радуй глаз
И старины храни заветы. (Стихотворение «Мой древний город Арзамас» Т. Катина)
1.Есть такой городок Арзамас,
Городок небольшой и немалый,
С речкой Тешей невзрачной на глаз,
С перестуком колес у вокзала.
2.Там зелёной стеною сады,
И шумит вечерами гитара,
И хранит мостовая следы
В жизнь ушедших мальчишек Гайдара.
3.Мой город ласковый, в ночи задумчивый.
Здесь купола церквей огнём горят.
Здесь храм в колоннах, в проспектах новых.
В одеждах русских его народ.
4.Был грозной крепостью ты в пору древнюю.
Спасал от врагов Родную Русь!
Живу под сводами большого города
И арзамасцем гордо я зовусь! (Стихотворение Н. Волчкова «Есть такой городок Арзамас»
- Экскурсия по церквям нашего города. (Все «экспонаты» распределены по залу, воспитатель-экскурсовод»).
Звучит звук колокола.
Воспитатель: как вы думаете, что это? (Предполагаемые ответы: колокольчик, церковный колокол, колокольня). Правильно, это церковный перезвон. Он нас зовет к себе в гости.
По мере рассказа воспитателя дети и родители подходят к изображениям церквей большого размера.
Воспитатель: Город Арзамас представляет собой удивительное место, где старейшие архитектурные памятники соседствуют с индустриальными сооружениями, а также развивающимися промышленными предприятиями, продукция которых распространяется по всему миру. Многие живущие здесь арзамасцы настолько привыкли к своему городу, что не видят ничего необычного в том, что рядом с ними располагаются древнейшие памятники архитектуры, возраст которых исчисляется ни одним столетием. Главная достопримечательность города многочисленные архитектурные памятники и великолепные храмы и монастыри семнадцатого-девятнадцатого веков. Вот мы у стен Спасо-Преображенского монастыря (1556 г.). Это седая старина, колыбель православия. Строили его новгородцы. А внизу под горой - Святое озеро. Легенда гласит: глубоко на дне в водном плену его находится церковь, а в округе - сеть подземных ходов. Как и всюду на Руси, почитали православные арзамасцы Пресвятую Богородицу. Одиннадцать красивейших церквей посвятили горожане Пречистой. До наших дней сохранилось шесть: Казанская (1792 г.), Знамения (1801 г.), Владимирская (1802 г.), Всех Скорбящих Радости (1861 г.), Пресвятой Богородицы Живоносного Источника (1794 г.), Благовещенская (1784 г.). Все храмы действующие, наполнены прихожанами.
На Соборной плошади возвышается один из красивейших в Европе главный храм города кафедральный собор Воскресения Христова. Здесь хранится его главная святыня Животворящий Крест Господень. Он чудотворный, ибо исцеляет болезни страждущих. Услышав древнее предание о чудесном приобретении святыни, вы, несомненно, поклонитесь Кресту. Здесь же в соборе находится древнейшая святыня г. Арзамаса - резная икона Св. Николая Чудотворца, прославившаяся чудотворениями. Когда-то она была главной святыней Николаевского женского монастыря, с историей и архитектурой которого вы познакомитесь здесь же, на Соборной площади.
В нашем городе Арзамасе очень много действующих церквей. Поэтому и называют наш город городом золотых куполов. На службу в храм зовёт звон колоколов. На пасхальной неделе каждый желающий может подняться на колокольню и позвонить в колокола. А с колокольни очень хорошо видно нашу речку, на берегу которой стоит город Арзамас, и речка эта называется Тёшей.
- Игра «Собери изображение достопримечательности нашего города».
Воспитатель: Арзамас сам по себе город-музей. Более 130 памятников истории, культуры и архитектуры взяты на государственную охрану. 25 из них - памятники общероссийского значения. Это дало основание для включения г.Арзамаса в список исторических городов, требующих особо бережного отношения к сохранению исторического наследия. На этом мы заканчиваем наше путешествие, и я предлагаю показать полученные знания.
( У каждого ребенка свое задание (6-10 частей), оно выполняется вместе с родителями).
По окончании всеми получившимися изображениями оформляется доска и получается фотовыставка «Арзамас-мой городок».
- Викторина на тему "Знаете ли Вы свой город?" (игра «Ромашка», вопросы написаны с изнаночной стороны лепестков).
Воспитатель: Вы замечательно справились с предыдущим заданием, а теперь предлагаю разбиться на команды, каждая команда получит свой лепесток с заданием. После ответа члена команды на экране появляется правильный ответ.
Назовите дату образования Арзамаса. (1578год)
Кто основал наш город и по чьему приказу? (Царь Иван Грозный)
Что изображено на гербе города и что этот символ означает?
Арзамасская крепость сыграла важную роль в обороне юго-восточных границ русского государства. Эта ее историческая заслуга была отражена в гербе города, изображенного в форме щита (на золотом поле два стропила: верхнее - красное, нижнее - зеленое), утвержденного 16 августа 1781 года.
Однако по-прежнему арзамасский герб так и остается не «расшифрованным», хотя попытки предпринимались не раз.
Автор первой версии Н. Щегольков предполагал, что «герб Арзамаса... указывал на то, что тогда в этом городе женщины ткали тесьмы или ленты из шелка и вот этого было достаточно, чтобы занести эти ленты в городской герб». Но Арзамас был известен и другими промыслами и ремеслами, почему бы не их отразить? Или, к примеру, гуся - ведь слава об арзамасских гусях дошла и до Санкт-Петербурга. К тому же изображение животных, птиц и рыб не противоречит принципам геральдики, и они присутствуют в гербах других российских городов.
Своеобразную версию выдвинул Г. Кирсанов: разделенное стропилами на четыре части золотое поле означает, что город-крепость стоял на пересечении четырех важнейших дорог - на Москву, Нижний Новгород, Саранск и Симбирск; красное стропило олицетворяет, что город, прежде деревянный, «в давних временах сгорел»; зеленое нижнее стропило свидетельствует, что в Арзамасской провинции было в изобилии хлеба, рыбы, лесов. Приводит автор еще одно мнение: красное стропило означает, что Арзамас принадлежал к русским поселениям, а зеленое - цвет мордвы.
Кто изображен на известных памятниках? (Гайдар, Пушкин, Ступин)
(показ фотографии на электронном носителе)
Перечислите имена знаменитых людей Арзамаса
А.П. Гайдар, автор интересный рассказов.
А.В Ступин, русский художник, основатель художественной школы.
6. Какие улицы города названы в честь писателей? (в честь Островского, Пушкина, Крылова, Лермонтова и других).
Воспитатель: Молодцы! Все справились с заданием, а это значит, что вы очень любите свою малую родину!
Заключительная часть
Воспитатель: вот и закончилось наше путешествие! Какие вы молодцы, как много знаете о нашем городе.
Дорогие ребята, уважаемые родители, наш город Арзамас – это наша малая Родина, самое родное место на Земле. Мы все должны гордиться, что живём в таком чудесном месте. Любите свой город, ухаживайте за ним: не сорите, помогайте благоустраивать наш город. Ваши родители принесли много цветочной рассады, а мы с вами, ребята, посадим ее, и наш участок украсит замечательный цветник.
Исполняется « Песня об Арзамасе», дети и родители покидают зал.
Список используемой литературы
1. Казаков В. В., Селезнёв В. в., Морозова А. А., Устимова А. И. Путеводитель. Арзамас и Арзамасский район. – Нижний Новгород, типография НРЛ, 2012- 22с.
2. Князева О. Л, Маханёва М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Программа. Учебно-методическое пособие. 2 изд. СПб. Детство-Пресс. 1998.
3. Моя Родина – Россия. Для занятий с детьми 5 – 7 лет. Сост. К.Ю Белая, А.Е. Жемчугова, , М.А. Злобина, Н.Ю.Кудрявцева. М.: ШКОЛЬНАЯ ПРЕССА, 2009-125с
4.. С чего начинается Родина? (Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ) /Под редакцией Л.А. Кондрыкинской. - М: ТЦ Сфера, 2004.
5. Официальный сайт администрации городского округа города Арзамас.
6. Интеренет-источники.
10
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535942-konspekt-razvlechenija-s-privlecheniem-rodite
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Специальная психология»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.