- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок Мужества и Всероссийская акция «Письмо солдату»
ОТКРЫТЫЙ УРОК МУЖЕСТВА
И ВСЕРОССИЙСКАЯ АКЦИЯ «ПИСЬМО СОЛДАТУ»
Цель: ознакомление обучающихся с примерами героизма и мужества различных поколений защитников Отечества, оказание поддержки участникам специальной военной операции, а также мобилизованным военнослужащим, проходящим подготовку и боевое слаживание.
Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, патриотизм, любовь к Родине.
Задачи:
Образовательные
1) Погрузить детей в атмосферу военного времени.
2) Пробудить интерес к изучению исторического прошлого и настоящего нашей Родины.
Воспитательные
1) Воспитание у учащихся благодарной памяти о простых советских людях, победивших фашизм, чувства гордости за свою страну.
2) Воспитание уважения к подвигам героев и чувства гордости за них.
3) Воспитание честности, благородства, сострадания.
4) Содействовать воспитанию патриотизма и любви к своей «малой» Родине.
Развивающие
1) Развивать интерес к изучению истории.
2) Расширять область знаний, обогащать словарный запас обучающихся.
Место мероприятия в системе воспитательной работы: Данное мероприятие соответствует возрастным и психологическим особенностям детей, направлено на реализацию поставленных целей и задач, занимает важное место в моей системе воспитательной работы по направлениям: воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека; воспитание нравственных чувств и этического сознания.
Дата проведения: февраль 2023 г.
Учебный вопрос | Время | Примечания |
Вступительное слово Вся тысячелетняя история России -это борьба за целостность, самостоятельность и независимость родной земли. Служение Родине всегда ассоциировалось в нашем сознании со словами «честь» и «доблесть», «мужество» и «слава». Олицетворением этих понятий стала российская армия. Наша армия была для молодого поколения школой испытания и проверки своих сил. А также школой части, доблести, мужества. Все может родная земля! Может накормить теплым и вкусным хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой. И только защитить сама себя она не может… Поэтому защита Отечества и родной земли – долг тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, любуется ее красотой. Сегодня, накануне Дня Защитника Отечества, мы собрались, чтобы поговорить о русской воинской доблести. В самом названии этого дня – День Защитника Отечества – заложено благородное призвание и обязанность – защищать Родину и свой народ. На протяжении многих веков не раз приходилось русским людям отстаивать свободу и независимость своей Родины. | 2 мин. | слайд 1 + слайд 2 из Урока Мужества |
Элементы «Разговора о важном» и Урока Мужества «День Защитника Отечества» | ||
В сегодняшнюю тему «Разговора о важном» мы включаем беседу о героизме и самопожертвовании российского воинства. Исторически сложилось так, что нашему народу веками приходилось вести борьбу с чужеземными захватчиками. Грозно звучали для половцев, хазар, печенегов имена киевских князей Святослава Игоревича и Владимира Красное Солнышко. Древняя легенда устами одного из завоевателей предупреждает: “И я детям и внукам наказываю – не ходите войной на Великую Русь, она век стоит не шатается и века простоит не шелохнется”. Навсегда с нами не только победы при Полтаве и Бородино, на Чудском озере и Куликовом поле. С нами – наша горькая слава: Аустерлиц и Крымская война, оборона Порт – Артура и Цусимское сражение. С нами – моряки крейсера “Варяг” и канонерской лодки “Кореец”. Гражданская война 1918 года… Она прокатилась страшным бедствием по стране, пропахала судьбы многих русских людей, обездолила их и обескровила. Но в эти же годы проходило становление рабочее – крестьянской Красной Армии. | 5-7 мин. | просмотр видео из «Разговора о важном», демонстрация слайда из методрекомендаций к понедельнику + слайд 3 Урока Мужества |
23 февраля 1918 года отряды Красной гвардии одержали свои первые победы под Псковом и Нарвой над регулярными войсками кайзеровской Германии. Эти первые победы и стали Днем рождения Красной Армии. В 1922 году эта дата была официально объявлена Днем Красной Армии. С 1946 года праздник стал называться Днем Советской Армии и Военно-Морского Флота. Позднее 23 февраля ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник — День Советской Армии и Военно-Морского Флота. После распада Советского Союза дата была переименована в День защитника Отечества. Для некоторых людей праздник 23 февраля остался днем мужчин, которые служат в армии или в каких-либо силовых структурах. Тем не менее, большинство граждан России и стран бывшего СССР считают День защитника Отечества не столько, как годовщину победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как День настоящих мужчин. Защитников в самом широком смысле этого слова. | 4 мин. | слайды 4-5 |
Но недолго отдыхали от ратных дел русские солдаты. Сорок первый! Июнь. Год и месяц борьбы всенародной. Даже пылью времен Затянуть эту дату нельзя. Поднималась страна И на фронт уходила поротно, Кумачовые звезды На полотнах знамен унося Война, много лет прошло… Война… от Москвы до Берлина – две тысячи шестьсот километров. Это, если поездом, то менее двух суток, самолетом – три часа. Двадцать семь миллионов погибших на две с половиной тысячи километров. Это значит: десять тысяч восемьсот убитых на километр, двадцать два человека на каждые два метра земли! Двадцать семь миллионов погибших за тысячу четыреста восемнадцать дней. Это значит: девятнадцать тысяч убитых ежедневно, восемьсот человек в час, тридцать человек каждую минуту… Двадцать семь миллионов погибших… А сколько же это неродившихся детей? А сколько осталось вдов и сирот? Каким счетом измерить человеческое горе? Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир, спасенный от фашизма, будет прекрасен. Вопросы для обсуждения: 1. А только ли взрослые мужчины вставали на защиту Отечества? (Нет. И старики, и женщины, и дети). 2. Как вы думаете, что соединило всех людей? (Воля к победе, желание защищать свой отчий дом). 3.А только ли оружием сильна армия? (Нет, она сильна храбростью и стойкостью своих солдат). 4. У Гитлера тоже была мощнейшая армия, но она не смогла победить русскую армию. Как выдумаете, почему? | 6 мин. | слайды 6-7 |
Прошло 78 лет, как закончилась Великая Отечественная война, но эхо её до сих пор не затихает в людских душах. Да, у времени своя память… Память – это признание. Память – это мгновения. Память – это верность живых. И сколько бы воды ни утекло в Лету, мы всегда будем величать эту войну «Великой». А сейчас, ребята, давайте продолжим пословицы: «Скажем, НЕТ войне!», о той «Великой» войне, чтобы её никогда не было на нашей прекрасной планете. Варианты пословиц: 1. Войну хорошо слышать, да тяжело (видеть). 2. Если хочешь мира, будь готов (к войне). 3. Без смелости не возьмёшь и (крепости). 4. Кто оружием умело владеет, тот врага (одолеет). 5. Враг хотел пировать, а пришлось (горевать). 6. В бою побывать – цену жизни (узнать). 7. Дружно за мир стоять – войне (не бывать). | 3 мин. | Слайд 8 |
Наше поколение до недавнего времени о войне могло слышать только из рассказов бабушек и дедушек. Но совсем неожиданно мы увидели ее собственными глазами. 24 февраля 2022 года началась Специальная военная операция на Украине. В своем заявлении он В. В. Путин отметил: «Её цель – защита людей, которые на протяжении восьми лет подвергаются издевательствам, геноциду со стороны киевского режима. И для этого мы будем стремиться к демилитаризации и денацификации Украины, а также преданию суду тех, кто совершил многочисленные, кровавые преступления ...». Действия Российской Федерации – «это самозащита от создаваемых нам угроз и от ещё большей беды, чем та, что происходит сегодня». Наши военные ежедневно проявляют мужество и героизм, преданность Военной присяге и преемственность боевым традициям Российской армии. Вот только несколько примеров. Командир десантно-штурмовой роты старший лейтенант Гаджимагомедов Нурмагомед Энгельсович 24 февраля 2022 г. ведя бой попал в окружение, но при этом, не теряя самообладания, проявил мужество и отвагу и подорвал себя и окруживших его укронацистов последней гранатой. Потомственный офицер, уроженец Дагестана, Нурмагомед предпочёл погибнуть, но не сдаться. Старший лейтенант Гаджимагомедов Н.Э. повторил подвиг лётчика Романа Филипова, который героически погиб в Сирии в 2018 году. Среди героев есть и наши земляки: отцы и братья ваших друзей и одноклассников, ученик нашей школы. К сожалению, военные действия — это еще и боль потерь. Сафронов Денис Валерьевич, погиб 1 марта 2022 года при выполнении специальной военной операции. Денис рос обычным мальчиком, серьезно увлекался техникой и уже в 10 лет научился водить легковую машину. Он всегда был уважителен к старшим, заботился о младших, ухаживал за бездомными животными. Закончив 9 классов, он поступил в техникум, где блестяще отучился на автомеханика. Позже он был призван в Армию и служил в Оренбурге. 3 года назад Денис Валерьевич решил перейти на военную службу, заключил контракт и переехал в г. Хабаровск. С первых дней СВО он в составе 64-ой мотострелковой бригады отправился защищать Родину. Он бесстрашно сражался в ожесточённых боях под Киевом. За массовый героизм и отвагу, стойкость и мужество, проявленные личным составом бригады в боевых действиях по защите Отечества и государственных интересов в условиях вооруженных конфликтов 64-ой отдельной мотострелковой бригаде было присвоено почетное наименование «Гвардейская». Сам Денис Валерьевич Сафронов был награжден орденом Мужества (посмертно). Сегодня в Память о настоящем герое, Сафронове Денисе Валерьевиче, в нашей школе установлена памятная доска. Мы благодарны всем, кто защищает нашу Родину, кто ценой своей жизни спасает беззащитных стариков, детей, женщин, кто героически сражается за наше будущее. | 8 мин. | слайды 9-10 Урока Мужества + демонстрация видеоролика о Нурмагомеде Гаджимагомедове Слайды 11-12 |
Всероссийская акция «Письмо солдату» | ||
Дорогие ребята! С самого начала специальной военной операции российские школьники поддерживают наших солдат и офицеров. Военнослужащим направлено более 240 тысяч детских писем и рисунков, которые вызвали самые теплые чувства у наших солдат и офицеров. Эта традиция берет свое начало еще с трудных периодов Великой Отечественной войны, когда письмо несло в себе радостную весть для солдата из родного края, любимых и близких для него людей. В наше время как и тогда, мужчины с оружием в руках защищают нашу Родину, выполняют свой воинский долг. Оказавшись вдали от дома, они испытывают трудности и лишения. Поэтому для них письмо из дома, по прежнему, - это источник радости и вдохновения, который придает им силу и уверенность. Ребята, вам предлагается принять участие во Всероссийской акции «Письмо солдату». Ваши письма и рисунки будут переданы военнослужащим, которые защищают нашу Родину с оружием в руках. Перед тем, как вы приступите к работе, несколько слов о правилах написания писем на фронт. Как начать письмо? Письмо начинается с «приветствия». Например: «Здравствуй, дорогой солдат!», (уважаемый солдат), «Добрый день, защитник Отечества!» допускаются и другие формы приветствия. Как представиться? Или, что рассказать о себе? Например: «Меня зовут Маша, я учусь в 5 классе, я увлекаюсь танцами и легкой атлетикой», «Пишет тебе Иван, я живу в городе Луга, мечтаю стать инженером, интересуюсь историей родного края», «Мое имя Артур, я учусь в школе, а в свободное время занимаюсь робототехникой». Не следует указывать в письме свой домашний адрес, номер телефона или электронную почту! Как выразить благодарность солдату? Например: «Благодарю тебя за твой нелегкий солдатский труд и защиту нашей Родины», «Я горжусь тобой…», «Я восхищаюсь твоим мужеством и силой характера…». Пожелания солдату и прощание. Например: «Хочу пожелать тебе успехов и скорейшего возвращения к своей семье», «Желаю успешного выполнения боевых задач, здоровья и благополучия!» допускаются и другие пожелания. «До свидания!», «Всего самого доброго!», «До встречи!». Свое письмо вы можете украсить рисунками или оформить в виде открытки. Приветствуется написание письма различными цветами. | 5 мин. | слайды 13-14 Урока Мужества |
Написание писем поддержки военнослужащим Вооруженных Сил | 15-20 мин. | слайд 15 |
Рефлексия. Давайте попробуем выразить свои мысли и чувства с помощью синквейна. Но сначала вспомним правила их составления. Правила составления синквейнов: 1-я строка: 1 слово (существительное; предмет, о котором пойдет речь). 2-я строка: 2 слова (прилагательные; признаки, характеризующие предмет). 3-я строка: 3 слова (глаголы; действия, относящиеся к описываемому предмету). 4-я строка: 4-5 слов (предложение, выражающее ваше отношение к предмету). 5-я строка: 1 слово (суть темы, главная мысль) (Дети составляют и зачитывают синквейн, например: война; жестокая, кровопролитная; ранит, убивает, разлучает; самое ужасное на Земле; смерть.) | 2 мин. | слайд 16 |
Заключительное слово. Наша страна всё сделает для мира и процветания каждого из нас, каждой российской семьи, наших добрых соседей! Все мы вместе должны помочь друг другу, нашей армии своим пониманием, поддержкой, вдумчивым отношением ко всему, что происходит вокруг. В чём же проявляется мужество и героизм? Герой нашего времени – кто он (она)? (Герой – это обычный человек, любой из нас. Тот, кто храбр, мужественен, добр, любит людей и трепетно относится к своей Родине.) Мы твёрдо знаем: Россия – миролюбивая страна, россияне всегда стоят на защите Мира, Доброты, Справедливости! Благодаря нашим Героям спокойное и благополучное будущее нашей страны – в надёжных руках. Герои нашего времени те, для кого слова «Родина наша – Россия, ты для нас одна!» – не просто слова, а «состояние души». | 3 мин. | слайд 17 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535951-urok-muzhestva-i-vserossijskaja-akcija-pismo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.