Демонстрационный блок проекта «Формула успеха»

Успех – достижение поставленных целей в задуманном деле, положительный результат чего-либо, общественное признание чего-либо или кого-либо. А успех выпускника – это закончить школу, успешно сдать экзамены, получить аттестат и поступить в учебное профессиональное заведение [6].
Поступление в учебное учреждение после окончания школы – непростая задача. Как правило выпускники девятых, одиннадцатых классов, получая аттестат об образовании, еще до конца не решили в какое учебное заведение будут подавать документы и на какое направление. Родителям же сложно помочь им в этом вопросе, а порой сложно и реально оценить возможности своих детей.
Обращаясь к различным сайтам-помощникам можно заметить, что они порой противоречат друг другу. А на сайтах самих учебных заведений очень трудно найти нужную информацию.
Результат анкетирования учащихся 8-11 классов.
 Способны самостоятельно построить индивидуальный учебный план – 20% учащихся.
 Самостоятельно осуществили выбор учебного заведения после окончания школы - 40% учащихся.
 Сформированы навыки работы с сайтами учебных заведений - 30% учащихся.
 Способны самостоятельно собрать комплект документов для поступления - 0% учащихся.
 Сформированы социально-бытовые навыки у 40% учащихся.
Проблема: как обрести спокойствие родителям и не остаться за бортом выпускникам?
Данный проект создан с целью: формирования представлений у старшеклассников и их родителей об особенностях построения индивидуальной траектории подготовки к поступлению и зачисление в учебное учреждение.
Задачи:
1. Оказать помощь в построении индивидуального учебного плана.
2. Объяснить основные принципы выбора учебного заведения после окончания школы.
3. Сформировать навыки работы с сайтами учебных заведений.
4. Научить выпускников заполнять бланки для поступления.
5. Научить моделировать поведение старшеклассников в социальной и бытовой сферах.