- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка инсценировка для детей старшего дошкольного возраста по правилам дорожного движения «ВЕСЁЛЫЙ светофор»
Колпинского района Санкт-Петербурга
Сказка-инсценировка
для детей старшего дошкольного возраста
по правилам дорожного движения
«ВЕСЁЛЫЙ СВЕТОФОР»
Подготовила и провела:
Коковашина Елена Анатольевна
Инструктор по физкультуре
Санкт-Петербург
2022г.
Цель:
Активизация познавательного интереса детей дошкольного возраста к теме безопасности дорожного движения в игре и с использованием совместных с детьми стихотворных текстов.
Задачи:
* закреплять знания детей о правилах дорожного движения
* повторение — как правильно вести себя на дороге
* активизировать театральные способности детей
Ход досуга
Голос за сценой:
В жизни, так же, как и в сказке всякое случается
Иногда из этого вот что получается!
Звучит музыка «В гостях у сказки». Входит царь и садится на трон.
Голос за сценой:
В некотором царстве, дорожных правил государстве
Жил – был славный царь Егор, по прозванью Светофор!
Царь: (Читает указ)
По указу государства, должен каждый в моём царстве,
Без всякого исключения, соблюдать правила движения!
Включается звук «Авария» (серия дисков «Театральные шумы»)
Царь: (возмущённо): Кто нарушил? Как посмел?
На сцену выбегает Вовка. Весь взъерошенный.
Вовка: Да я здесь перейти хотел!..
А тут машина налетела,
Задавить меня хотела!!!
Царь: (ехидно): И куда ж ты так спешил?
Вовка: Впереди автобус был.
Я догнать его хотел…
Помешали… не успел.
А виноват совсем не я!
Светофор отвлёк меня.
Разноцветными огнями
Начал мне он вдруг мигать.
Я подумал: «Дискотека»,
На дороге стал плясать.
Царь: Кто же пляшет на дороге!?
Василисы!!! На подмогу!
На сцену выбегают Василисы.
Царь: Неразумное дитятко,
Как без знаний будет жить?
Василисушки, прошу вас
Вовку быстро обучить!!!
Василисы исполняют частушки про дорожные знаки. Дети демонстрируют знаки дорожного движения.
Мы весёлые девчата,
Василисы – умницы.
Вас обучим правилам
Движения по улицам.
И куда ж ты так летишь –
Под машину угодишь.
Жизнь твою убережёт
«Пешеходный переход».
На автобус хочешь сесть,
Не откроет дверь он здесь.
Для посадки, Вовка,
Вот ведь остановка.
Коль случилось что-то вдруг –
Телефон твой верный друг.
Ты скорей туда иди –
Позвони и помощь жди.
Знает каждый с давних пор,
Как устроен светофор:
Красный – стой, коль жёлтый – жди,
А зелёный свет – иди!
Вовка: Кабы я всё это знал – в сказку б эту не попал!!!
Царь: Сказка ложь – да в ней намёк!!
Все: Нарушителям – урок!
386
0
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22
Колпинского района Санкт-Петербурга
Сказка-инсценировка
для детей старшего дошкольного возраста
по правилам дорожного движения
«ВЕСЁЛЫЙ СВЕТОФОР»
Подготовила и провела:
Коковашина Елена Анатольевна
Инструктор по физкультуре
Санкт-Петербург
2022г.
Цель:
Активизация познавательного интереса детей дошкольного возраста к теме безопасности дорожного движения в игре и с использованием совместных с детьми стихотворных текстов.
Задачи:
*закреплять знания детей о правилах дорожного движения
* повторение — как правильно вести себя на дороге
* активизировать театральные способности детей
Ход досуга
Голос за сценой:
В жизни, так же, как и в сказке всякое случается
Иногда из этого вот что получается!
Звучит музыка «В гостях у сказки». Входит царь и садится на трон.
Голос за сценой:
В некотором царстве, дорожных правил государстве
Жил – был славный царь Егор, по прозванью Светофор!
Царь: (Читает указ)
По указу государства, должен каждый в моём царстве,
Без всякого исключения, соблюдать правила движения!
Включается звук «Авария» (серия дисков «Театральные шумы»)
Царь: (возмущённо): Кто нарушил? Как посмел?
На сцену выбегает Вовка. Весь взъерошенный.
Вовка: Да я здесь перейти хотел!..
А тут машина налетела,
Задавить меня хотела!!!
Царь: (ехидно): И куда ж ты так спешил?
Вовка: Впереди автобус был.
Я догнать его хотел…
Помешали… не успел.
А виноват совсем не я!
Светофор отвлёк меня.
Разноцветными огнями
Начал мне он вдруг мигать.
Я подумал: «Дискотека»,
На дороге стал плясать.
Царь: Кто же пляшет на дороге!?
Василисы!!! На подмогу!
На сцену выбегают Василисы.
Царь: Неразумное дитятко,
Как без знаний будет жить?
Василисушки, прошу вас
Вовку быстро обучить!!!
Василисы исполняют частушки про дорожные знаки. Дети демонстрируют знаки дорожного движения.
Мы весёлые девчата,
Василисы – умницы.
Вас обучим правилам
Движения по улицам.
И куда ж ты так летишь –
Под машину угодишь.
Жизнь твою убережёт
«Пешеходный переход».
На автобус хочешь сесть,
Не откроет дверь он здесь.
Для посадки, Вовка,
Вот ведь остановка.
Коль случилось что-то вдруг –
Телефон твой верный друг.
Ты скорей туда иди –
Позвони и помощь жди.
Знает каждый с давних пор,
Как устроен светофор:
Красный – стой, коль жёлтый – жди,
А зелёный свет – иди!
Вовка: Кабы я всё это знал – в сказку б эту не попал!!!
Царь: Сказка ложь – да в ней намёк!!
Все: Нарушителям – урок!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535964-skazkainscenirovka-dlja-detej-starshego-dosh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.