- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсная программа «Супермамы»
Конкурсная программа
«Супермамы»
Учитель начальных классов
МКОУ Светлоярская средняя школа №2,
им.Ф.Ф.Плужникова
Голтвина Н.И.
Цель:
воспитание любви и доброты к мамам, бабушкам и сестрёнкам;
воспитание чувства заботы о близких и дорогих людях, желания сделать для них что-нибудь приятное и хорошее;
организация семейного досуга;
воспитание культуры поведения и культуры семейного отдыха;
развитие творческих способностей учащихся;
создание условий для неформального общения детей и взрослых;
привлечение родителей к участию в воспитательной работе класса;
Девиз: «Пусть радость будет в каждом доме,
Пусть будет счастье в нём»
Подготовка:
создание совета дела по проведению праздничного огонька « Супермамы»/с конкурсной программой, посвященной 8 Марта/.
составление сценария праздничного «огонька», подбор конкурсов;
выпуск праздничной поздравительной газеты и пригласительных билетов;
приобретение подарков мамам и девочкам;
создание презентации к празднику;
репетиции; подбор необходимых реквизитов;
выпуск визитных листов участниками конкурсной программы и выполнение домашнего задания;
организация чаепития;
Место проведения: актовый зал, празднично украшенный шарами, цветами, поздравительной газетой;
Оборудование:средства ИКТ, музыкальный центр, приборы для чаепития, сладости, реквизит для конкурсов;
Ход праздника:
1 часть.
1.Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
Вот и пришла весна, вот и наступил март
А март – это песня! А март это сказка!
А март-это сплошь чудеса и весна1
А март –это свежесть,
А март –это праздник
Все: милых и добрых мам!
2.Ведущий: 8 марта- это когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинках расцветают подснежники и прилетают грачи..Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек и сестрёнок. Всех, кого мы знаем, и кого не знаем. Всех, кто живет рядом с нами… И далеко от нас… Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.
1 чтец: С днём 8 марта!
2 чтец: С праздником весенним!
3 чтец: С первыми цветами
в этот светлый час!
4 чтец: Поздравляем мамочек, бабушек и девочек!
Хором: Всем желаем счастья, радости, удач!
Классный руководитель:
Добрый день, дорогие ребята! Добрый день, уважаемые взрослые! Милые и любимые мамы и бабушки! Сегодняшний день поистине самый – самый добрый в году! В любое время, в любую погоду, стоит только подумать об этом дне и на душе становится светлее и теплее.
1 чтец: Откуда так много повсюду тепла?
Но не природа его принесла
Вокруг всё как сказка!
И песни и смех,
То мамина ласка согрела нас всех!
2 чтец: Нынче праздник!
Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Это самый добрый праздник!
Вновь приходит к нам!
3 чтец: Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья –
Праздник самых лучших слов!
4 чтец: Мамин праздник! Мамин праздник!
Пахнет вкусным пирогом,
И цветы живые в вазе....
И конфет полно кругом!
5 чтец: Может есть крупнее дата,
И, наверно ,не одна,
Только днём 8 марта
Открывается Весна
6 чтец: Здесь слова нужны такие
Что дороже золота,
Чтобы все вы, дорогие,
Улыбались молодо!
7 чтец: Нынче праздник, нынче праздник-
Праздник наших славных дам.
Это самый добрый праздник,
От весны приходит к нам.
8 чтец: Это праздник пониманья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья
Праздник самых лучших слов.
Песня «Солнечная капель» в исполнении всего класса.( см.Приложение1)
9 чтец: Мамы всех народов мира
Мира прочного хотят.
Мамы всех народов мира
От войны детей хранят.
10 чтец: Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными
Будем вас достойными!
11 чтец: Капли солнечного света,
Брызги солнечного лета
Мы несём сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме
Все: поздравляем с женским днем!
Песня «Дорогой маме» (на мотив песни «Голубой вагон» В. Шаинского)
(см.Приложение1)
2 часть:
Классный руководитель: Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребёнок или уже поседевший взрослый – мама – самый родной. Самый дорогой человек на свете. И сегодня мы ещё раз поздравляем наших мам с праздником и желаем им здоровья, молодости. Душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных. Но как известно, мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми весёлыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить своё детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсно -игровой программе « Супермамы».
Итак, знакомьтесь команда «Супермамы».
Вторую команду представляют их дочери, девочки, которым предстоит в будущем стать мамами и справляться со всеми трудами и заботами, которые лягут на их плечи.
Встречайте, команда «Пять звёзд» .
Ну что ж, с командами мы познакомились, давайте познакомимся с жюри, которое будет оценивать наших участниц.
Сегодня в составе жюри:-------------------------------------------------
Но вот, настало время первого конкурса, и это конкурс –разминка
1. «Вкусные вопросы».Командам по очереди задаются вопросы. Оценивается правильность, точность, скорость ответа .Количество правильных ответов- количество баллов.
сваренные в воде фрукты(компот)
восточная еда из риса и мяса (плов)
большое пирожное (торт)
Любимая ягода медведя(малина)
Булочное изделие, которым можно порулить(баранка)
Картофель всмятку(пюре)
Фирменное блюдо сороки-белобоки(кашка)
Еда, которой Журавль кормил лису(окрошка)
Любимый праздничный салат из яиц, колбасы, и овощей (оливье)
Мясо ,приготовленное на огне (шашлык)
Жюри подводит итоги, а наше поздравление продолжается.
Выходят мальчики, читают стихи.
1 чтец: Каждую весну 8 Марта
Все, кому мужчиной
Родиться довелось,
Поздравляют женщин,
Дарят им подарки –
Так у нас в России
Давно уж повелось.
2 чтец: Вот и мы сегодня
Рады Вас поздравить,
Бабушки и мамы,
Девочки из класса,
Первыми цветами,
Добрыми делами,
Лаской и огромным
Морем теплоты.
3 чтец: Вы уж нас простите,
Что часто огорчаем
Тех, кого мы любим
На свете больше всех.
4 чтец: Это не нарочно,
Это ведь нечаянно.
Все мы осознаем,
Когда чуть подрастём.
5 чтец: Нам так сегодня хочется
Сделать Вам приятное,
Ласковое слово
Стократно повторить.
6 чтец: С зорькой золотою,
Березкой молодою
Мамочку родную,
Как мне не сравнить.
7 чтец: Как солнышко весеннее
Она меня согреет,
От горя и ненастья
Меня убережет.
8 чтец: А если оступлюсь я,
Обижусь понапрасну,
Лишь мама пожалеет,
Утешит и поймёт.
9 чтец: Мы бабушкам и мамам
Сегодня пожелаем
Здоровья и удачи,
Веселья и любви.
10 чтец: Вы самые любимые,
Вы самые прекрасные.
Пусть сбудутся все ваши
Надежды и мечты.
11 чтец: Мы подарки вам вручаем
И вам честно обещаем
Никогда не обижать
А жалеть и помогать!
(вручение подарков мамам, бабушкам и девочкам)
Поздравление девочек класса:
1 чтец: Сегодня праздник взрослых женщин,
но кто же будет возражать,
Что наших девочек мы тоже
Сегодня будем поздравлять.
2 чтец: Вы – наши верные подружки,
И сколько ни прошло бы лет,
Сосед по парте, одноклассник,
Вам в этот день пришлёт привет.
3 чтец: Мы дарим вам свои улыбки;
И, верьте точно не со зла,
Мы вас толкнём на переменке.
Иль скажем вдруг не те слова.
4 чтец: Мы от души вас поздравляем,
Успехов, счастья вам желаем
И не обидимся сейчас:
(все мальчики хором)
Подарки только лишь для вас.
Мальчики вручают девочкам подарки
-Что за стук? К нам кто-то пожаловал.(выходит почтальон).
А сейчас мы переходим к конкурсу-
2. «Телеграмма».
Если взять большое слово.
Вынуть буквы раз и два,
А потом собрать их снова-
Выйдут новые слова…
Итак, кто больше составит новых слов из слова «телеграмма»,тот и победит..
Количество слов - количество баллов.
В это время исполняется восточный танец(см приложение2.)
-Команды готовы, отдаем ваши результаты трудов жюри и послушаем условия следующего конкурса.
3. Конкурс «Самые артистичные»(Команда вытаскивает карточку с названием сказки. Ваша задача - без слов, с помощью мимики и жестов обыграть эту сказку.)Пока команды готовятся, распределяют роли, мы послушаем о чем страдают наши мужчины
Мальчишечьи страдания (см.Приложение1)
Команды готовы показать свои артистические способности. Жюри оценивает правдивость, достоверность, артистичность команд по 5 бальной системе.
Предоставим слово жюри. Оцените итоги трех конкурсов.
-Наши мамы немало времени проводят на кухне и поэтому они по вкусу и по запаху быстро могут определить любой продукт. А готовы ли к этому наши юные хозяйки? Вот это мы сейчас и узнаем.
4.Следующий конкурс «Дегустационный»(Участницы закрывают глаза и на вкус определяют предоставленный им продукт).Конкурс оценивается по количеству отгаданных продуктов.
Итак, мамы доказали, что они отличные хозяйки, а дочки -что они будут настоящими хозяйками.
-Переходим к следующему конкурсу
5.«Танцуй пока молодая».Но перед этим соревнованием нам покажет мастер-класс Ирьянова Яна.(см.Приложение2)
Участницы зарядились бодростью и оптимизмом, и готовы показать свое мастерство.
Ваша задача быстро определить характер танца, его вид и показать его нам. Жюри оценит слаженность команд, их танцевальные способности.
Это был наш последний конкурс. Жюри подводит итоги, а мы послушаем
песню в исполнении вокальной группы «Маму свою люблю».(см.Приложение1)
Подведение итогов.
Слово предоставляется жюри.
Итак, на этом наша конкурсно- игровая программа закончена. Всем участникам, болельщикам, помощникам большое спасибо. В нашей конкурсно -развлекательной программе нет победителей и нет побежденных.
Победила любовь и дружба. Пусть этот заряд бодрости и хорошего настроения будет с вами целый год. исполняется хореографическая композиция «Маленькая страна» , вручаются подарки.
Ведущие:Как хочется нам много слов сказать
Всем женщинам Земли любимой нашей.
Здоровья им и счастья пожелать,
Надежд, терпенья, радости, удачи.
Ведущий: Живём на свете мы немного лет,
И многого, друзья, ещё не знаем,
Но верится в победу и успех,
когда с тобою рядом мама!
Пусть этот праздник – День 8 Марта –
На целый год в душе оставит добрый след.
Будьте, как вёсны, всегда молодые,
Счастливы, веселы, вечно живые.
Будьте, как солнце, ярко светите,
Счастье и радость людям дарите!
Исполняется хореографическая композиция«Маленькая страна» .(см.приложение2)
Вручаются подарки.
Приложение №1
«Солнечная капель»
На дворе сосульки плакали,
Под лучами солнца таяли,
Голубые слезки капали
И проталинку оставили.
Припев:
Динь-дон, динь-дон, динь-дон. (3 раза)
Динь-дон, динь-дон!
Пляшут капельки-горошинки
И на мартовской проталинке
Протянул ладоши к солнышку
Голубой цветочек маленький.
Припев:...
И звенят сосульки весело,
И поет капель весенняя,
Это мартовская песенка –
Нашим мамам поздравление!
Припев:...
Песня «Дорогой маме» (на мотив песни «Голубой вагон» В. Шаинского)
Время незаметно убегает вдаль,
И февраль, и вьюги позади.
А навстречу уж весна спешит,
День Восьмого Марта впереди.
Припев:
Празднику, празднику
Все, друзья, рады мы,
Солнцу весеннему, греющему нас.
Мамочки милые, славные, добрые,
С праздником, с праздником
Поздравляем Вас!
Чтоб вырастить детишек –
Кропотливый труд,
Всем, конечно, мамочка нужна.
Мама – это самый лучший в мире друг,
И гордится мамами страна.
Припев:
Греет в марте солнышко весеннее,
Ручеёк смеётся и поёт,
Хочется, чтоб это настроение
Не кончалось целый, целый год.
Припев:
«Мальчишечьи страдания»
Шире, улица, раздайся,
Мы с товарищем идём.
И весёлые частушки
От души для вас поём.
Женский праздник - вот причина
Почему мы здесь поём.
Разрешите нам мужчинам
Вас поздравить с Женским днём.
По ребячьему желанью
Вас поздравить мы пришли
И мальчишечьи страданья
Вам сегодня принесли.
Разудалый я мальчишка
Горя вам не покажу.
Хоть какое будет горе
Всё на радость положу.
Хорошо сказал товарищ,
Сказанул, так сказанул.
Лучше б ты по всем предметам
Свои двойки подтянул.
С папой стряпать начинаем
В кухне дым стоит и шум.
Жаль, что мы с ним не кончали
Кулинарный техникум.
Целый день я так старался
На девчонок не смотрел.
Еле-еле удержался –
Дёрнуть за косу хотел.
Говорят, что мы – задиры,
Вы не верьте никогда.
В нашем классе командиры
Были девочки всегда.
«А я маму свою люблю…»
Не художник я, не поэт
Стихи маме своей пишу
Она лучше всех на Земле
И я маму свою люблю!
Я ей песенку напишу
Что она красивее всех
И цветы я ей подарю
За её серебристый смех
А-а! А я маму свою люблю!
А-а! А я маме цветы дарю!
Подарю ей свои самолёты
Повезу её на Луну
К той далёкой звёздочке в небе
И найду для неё одну
Я ей песенку напишу
Что она красивее всех
И цветы я ей подарю
За её серебристый смех
А-а! А я маму свою люблю!
А-а! А я маме цветы дарю!
Я ей песенку напишу
Что она красивее всех
И цветы я ей подарю
За её серебристый смех
А-а! А я маму свою люблю!
А-а! А я маме цветы дарю!
Не художник я, не поэт
Стихи маме своей пишу
Она лучше всех на Земле
И я маму свою люблю!
Я ей песенку напишу
Что она красивее всех
И цветы я ей подарю
За её серебристый смех
А-а! А я маму свою люблю!
А-а! А я маме цветы дарю!
Подарю ей свои самолёты
Повезу её на Луну
К той далёкой звёздочке в небе
И найду для неё одну
Я ей песенку напишу
Что она красивее всех
И цветы я ей подарю
За её серебристый смех
А-а! А я маму свою люблю!
А-а! А я маме цветы дарю!
Я ей песенку напишу
Что она красивее всех
И цветы я ей подарю
За её серебристый смех
А-а! А я маму свою люблю!
А-а! А я маме цветы дарю!
Праздничные частушки.
1. Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споём
Поздравляем с 8 Марта!
И привет большой вам шлём.
2. Посмотрите, гости наши!
Как мы весело живём!
Мы сейчас для вас попляшем
Мы сейчас для вас споём!
3. В кухне веник я нашла,
Всю квартиру подмела,
Но осталось от него
Три соломинки всего.
Подгорели суп и каша,
Соль насыпали в компот,
Как пришла с работы мама
Было много ей хлопот!
5. Попросила маму дочка
Взять к себе домой щеночка
Покормила два денька
И забыла про щенка.
6. «Помогать я буду маме»,-
Наш Илюша говорит.
Но как надо мыть посуду
У него живот болит.
7. У родителей ни часа,
Нет с ребёнком, пообщаться.
Я на улице общаюсь –
Очень быстро «развиваюсь».
8. Ни щенков и ни котят,
Мама с папой не хотят!
Говорят, что «это слишком»
Может, купят мне братишку.
В Дочки-матери играем
Папе с мамой подражаем:
Я как папа полежать,
Мама, ты идёшь стирать.
10. Папа мне решил задачу, 12. Мы частушки петь кончаем
В математике помог, И даём такой совет:
Мы потом решали с мамой «Помогайте больше мамам-
То, что он решить не смог. Проживут они сто лет!»
11.Чтобы мама удивилась, 13. Мы вам спели как сумели,
Мы сготовили обед, Мы всего лишь, дети,
Почему-то даже кошка Только знаем, наши мамы -
Убежала от котлет. Лучше всех на
Приложение№2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53623-konkursnaja-programma-supermamy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы охраны труда»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.