- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий 8 Марта: готовый праздник с играми и поздравлениями
Сценарий школьного праздника
«8 марта»
1: Могучие горы, степные просторы,
Приморского берега грань.
Леса и поляны, сады и лиманы-
Всё это родная Кубань!
2: Родные станицы, разливы пшеницы,
Плывёт за комбайном комбайн.
Огни городские, гудки заводские - всё это родная Кубань.
3: Дары свои щедро открыли нам недра,
Морями разлились хлеба.
4: Весёлые песни летят в поднебесье,
Открытая ввысь глубина.
И нет красивее края в России,
Чем наша родная Кубань!
1: Добрых гостей встречаем
Круглым пышным караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
Каравай мы вам подносим,
Поклоняясь, отведать просим.
2: Жива традиция,
Жива - от поколения старшего.
Важны обряды и слова,
Из прошлого из нашего.
И потому принять изволь,
Тот, кто пришёл на посиделки,
На этой праздничной тарелке
Из наших рук и хлеб и соль!
Обходят гостей, угощают караваем.
3: Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!
Веселья вам да радости!
4: Давно мы вас ждём – поджидаем, праздник без вас не начинаем!
1: Рады вас видеть у себя в гостях, в нашей горнице. Здесь для вас, для гостей дорогих, будет праздник большой, праздник радостный! По обычаю по русскому, по-старинному, посиделками называется.
2: У нас для каждого найдётся и местечко, и словечко! Припасли мы для вас забав на всякий вкус, кому-сказку, кому-правду, кому-песенку.
ПЕСНЯ
3: Затихли вьюги и метели,
Все пробудилось ото сна
И в блеске солнечной капели
Идет красавица - Весна.
4: Еще грозит февраль - проказник,
Его угрозы не страшны.
Восьмое марта - светлый праздник,
И самый первый у весны.
1:Все мы потомки казаков, а для них образ матери неразделим с образом Родины. Потому мать и Россия были для казака самой дорогой ценностью, самым святым, что есть в жизни.
2: Есть самое нежное слово на свете:
Его произносят в младенчестве дети,
Его вспоминают в разлуке и муке-
3: Пускай наши чувства наружу-
Ты греешь, как солнце, и в дождик, и в стужу,
Всё могут твои материнские руки-
4: Прости за обиды невольные наши,
За ночи без сна, что не делают краше.
О, как мы порой бываем упрямы,
1: В долгу пред тобою мы будем извечно,
За всё благодарны тебе бесконечно.
ПЕСНЯ
1: Солнце светит за окном,
Снега стало меньше.
Поздравляем с женским днём
Всех любимых женщин:
2: Маму, бабушку, подружек,
Всех соседок и старушек,
Теть, сестёр, учителей……
Потому что, потому что
С ними лучше и теплей!
3: Заглянуло солнце в окно школы,
От окна легла косая тень...
На пороге - новый и веселый
Мартовский хороший, светлый день.
Буквари красуются на партах,
Детвора столпилась у доски.
“Поздравляем с Днем 8 марта!”-
Пишут не спеша ученики.
Постарались! Ни одной ошибки!
Ведь не зря следило столько глаз.
Как всегда, с приветливой улыбкой
К ним вошла учительница в класс.
Велика учительская радость,
Вот она - стоит перед доской,
И следят ребяческие взгляды
За ее приподнятой рукой.
Хороши минуты были эти -
Написала, улыбнулась вновь.
Малыши прочли: “Спасибо, дети,
За учебу вашу и любовь!”
4: В женский день - 8-го марта
Маме улыбаемся.
И поздравить лучше всех
Очень постараемся.
1: Будь всегда такой красивой,
Милой, жизнерадостной,
Обаятельной, счастливой.
Поздравляем с праздником!
2: Обойди весь мир вокруг, только
Знай заранее:
Не найдёшь теплее рук
И нежнее маминых,
Не найдёшь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
3: Сто путей, дорог вокруг обойди по свету:
Мама - самый лучший друг, лучше мамы нету!
4: Молодым следует помнить: все будут старыми. И ещё должны помнить, что, опыт, и знания, и мудрость, и юмор, и рассказы стариков могут пригодиться. Недаром казачья пословица гласит: «Казак силён корнями своими». И кто нам испечёт пирожок, погладит тёплою, нежною рукой, приголубит, песенку споёт, носочки свяжет.
1: Дружба наша крепкая, бабушка моя,
Очень тебя любит вся наша родня,
Ты добра до крайности, хочешь всем помочь,
Ты гони, родная, все болезни прочь!
2:Будь ты крепкой и здоровой и живи сто лет,
Получай от нас, бабуля, пламенный привет,
В Женский день 8 марта дарим мы цветы,
И желаем, чтоб сбывались все твои мечты!
ПЕСНЯ
3: Праздник завершён!
Что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровье пожелать!
Никогда вы не болейте!
И подольше не старейте!
Никогда не огорчайтесь!
И по чаще улыбайтесь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53920-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика обучения и воспитания
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.