- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по прикладному труду «Чудо платье»
Цели урока: Развивать у детей эстетическое восприятие; творчество, чувство ритма, цвета; учить выделять элементы узора в народной вышивке (цветок, веточка), прививать любовь к народному искусству; закреплять умение рисовать кистью знакомые декоративные элементы (точки, мазки, линии) и способствовать формированию умения создавать новые сочетания из них (веточки, горошек).
Урокприкладноготрудав8классе.
Темаурока: "Чудо - платье"- самостоятельное составление узора из листьев, цветов, ягод для платья куклы. Ознакомление с народной вышивкой.
Целиурока:
Развивать у детей эстетическое восприятие; творчество, чувство ритма, цвета; учить выделять элементы узора в народной вышивке (цветок, веточка), прививать любовь к народному искусству; закреплять умение рисовать кистью знакомые декоративные элементы (точки, мазки, линии) и способствовать формированию умения создавать новые сочетания из них (веточки, горошек...)
Материально– дидактическоеоснащениеурока:
вырезанное из цветной бумаги платье, гуашь, кисти, палитра, баночка с водой, салфетки, образцы народной вышивки.
Ходурока
Организационныймомент.
Приветствие.
Проверка явки учащихся.
Дежурный, его обязанности.
Предупреждение о соблюдении т. б.
Основнаячасть.
Знакомство с образцами народной вышивки. Учитель вместе с детьми рассматривает образцы народной вышивки, украшающей полотенце, фартук или салфетку. Учитель обращает внимание детей на красоту вышитого орнамента, просит показать какие элементы повторяются в вышивке.



Демонстрация новых приёмов рисования декоративных элементов.
Учитель напоминает детям, какие декоративные элементы они рисовали кистью (точки, мазки, линии). Затем показывает как можно получить новые варианты декоративных элементов - цветочков. Приёмы рисования лепестков декоративных цветов могут быть разные: всей кистью, концом, прикладыванием (или примакиванием).
Учитель объясняет, как надо украсить красивыми узорами платье для куклы. Во время самостоятельной работы детям напоминается о ритме элементов узора, о красивом подборе красок к цвету "ткани" платья.
Динамическаяпауза

Самостоятельная работа красками.
Подведениеитоговурока.Коллективное обсуждение детских работ. Оценивание работ, уборка рабочего места.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536354-konspekt-uroka-po-prikladnomu-truduchudopla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.