- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста «Занимательный куб»
249
0
Дидактическая игра по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста «Занимательный куб»
Руководство по использованию интерактивного дидактического пособия
Аннотация
Мы все являемся участниками дорожного движения. Знание и выполнение требований дорожных законов – условие, обеспечивающее ребёнку безопасность на дорогах. Данный макет разработан для изучения и закрепления знаков дорожного движения. Игра может быть использована в непосредственно образовательной деятельности и носить обучающий характер, в индивидуальной, подгрупповой и в работе в парах. Работа проводится как с воспитателем, так и в самостоятельной деятельности. Данное пособие дает возможность систематизировать знание детей о дорожных знаках. Обучение идет через игровые правила и действия.
Цель: Закрепление знаний о знаках дорожного движения.
Задачи: Развивающие: развивать мышление, внимание, память, речь. Обучающие: формировать умение различать и классифицировать дорожные знаки. Воспитательные: воспитывать усидчивость, умение работать в паре, способствовать повышению уровня дорожной грамотности.
Данное пособие включает в себя четыре грани с дидактическими играми и заданиями.
Дидактическая игра «Виды транспорта»
Цель: закрепить знания о видах транспорта (водный, наземный, воздушный); умение группировать транспорт путем подбора соответствующих картинок.
1 вариант – «Распредели правильно»
Необходимо распределить транспорт на 3 группы: водный, наземный, воздушный
2 вариант – «Четвертый лишний»
Выкладывается 4 картинки, ребенок находит лишнюю.
2. Дидактическая игра «Подбери нужный знак»
Цель: изучать дорожные знаки, учить ориентироваться в дорожно – транспортной обстановке, подбирать знак, соответствующий картинке.
Игра состоит из 6 картинок. Ребенку предлагается выбрать правильный знак из трех предложенных, назвать его и объяснить свой выбор.
3. Стихи и загадки о дорожных знаках
«На каждую загадку найди отгадку»
В игре может участвовать 4-6 детей.
В центре стола выкладываются карточки с дорожными знаками. Воспитатель читает загадку. Ребенок, который правильно отгадал, берет себе этот знак. Выигрывает тот, кто больше соберет дорожных знаков.
4. «Собери знак»
Каждый участник игры собирает знак из деталей, потом рассказывает о знаке, его обозначении.
«Дорожные знаки»
«Расскажи про знак»
В игре может участвовать 4-6 детей. Знаки лежат в мешочке. Ребенок опускает руку в мешочек и достает оттуда знак. Ему надо рассказать, что означает этот знак.
«Четвертый лишний»
В игре может участвовать 2-6 детей. В центре стола выкладываются 4 карточки с дорожными знаками. Например: 3 знака запрещающих, 1- предписывающий. Дети должны объяснить какой знак лишний.
«Прятки»
В игре может участвовать 4-6 детей. Перед детьми выкладываются 6-8 карточек с дорожными знаками. Воспитатель просит внимательно посмотреть на них и запомнить. В это время взрослый убирает одну карточку (для усложнения можно две). Дети должны отгадать какого (их) знаков не стало. Можно просто поменять карточки местами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536714-didakticheskaja-igra-po-pravilam-dorozhnogo-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.