Задания для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 9 кл

ВОШ. Школьный тур. География. 2022-2023.

9 класс.

Тестовый тур.

1. На границе какого государства и региона России находится крайняя южная точка страны:

А. Грузия- Республика Карачаево- Черкесия

Б. Азербайджан- Республика Дагестан

В. Монголия- Республика Тыва

Г. Северная Корея- Приморский край

2. О каком полезном ископаемом мы говорим, когда называем следующие бассейны- Кузбасс, Печорский, Ленский?

А. Железная руда Б. Уголь В. Нефть Г. Фосфориты

3. На каком из перечисленных островов имеются действующие вулканы:

А. Мадагаскар Б. Тасмания В. Хонсю Г. Великобритания

4. Подумайте, какой известный физико- географический объект объединяет такие страны как Россия, Туркмения, Иран, Казахстан, Азербайджан:

А. Уральские горы Б. Кавказские горы

В. Каспийское море Г. Прикаспийская низменность

5. Выберите из предложенных регионов регион с самой высокой лесистостью территории:

А. Московская область Б. Калининградская область

В. Оренбургская область Г. Республика Коми

6. Самая низкая температура воздуха, зафиксированная на Земле, составляет -89,2 °С. Где она наблюдалась?

А. Оймякон (Россия) Б. Северный полюс

В. Антарктида (станция Восток) Г. Остров Гренландия

7. Линии тропиков и полярных кругов являются границами…

А. Климатических поясов Б. Часовых поясов

В. Поясов освещенности Г. Природных зон

8. Выберите пару государств, в которой присутствуют государства, с которыми Россия имеет наименее протяженную сухопутную границу:

А. Литва и Польша Б. Казахстан и Китай

В. КНДР и Норвегия Г. Грузия и Азербайджан

9. Выберите правильное соответствие «природная зона- почвы»:

А. Смешанные леса - подзолистые

Б. Субтропические леса - красно- бурые почвы

В. Широколиственные леса - подзолистые

Г. Степь - черноземы

10. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год.

А. Чукотский АО Б. Республика Саха В. Воронежская область

Теоретический тур.

1. Выберите из списка топонимы, относящиеся к России и распределите их по группам:

Абакан, Баскунчак, Гиндукуш, Днепр, Ереван, Женева, Иртыш, Колыма, Лена, Малоземельская тундра, Нарьян – Мар, Общий Сырт, По, Рудольфа, Саяны, Тана, Уссури, Флорида, Хибины, Цимлянское, Чудское, Шпицберген, Эри, Юкатан, Якутск.

Горы:

Равнины:

Реки:

Озера:

Города:

2.Укажите названия географических объектов или фамилии географов, исследователей и землепроходцев в соответствии с указаниями, перечисленными в таблице.

3. Оцените, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, наиболее подходит для устройства тренировочного футбольного поля школьной команды. Для обоснования своего ответа приведите не менее двух доводов.

Ответы (Максимум 50 баллов)

Тестовый тур.

За каждый правильный ответ 1 балл. Всего 10 баллов.

Теоретический тур. (40 баллов)

Задание 1. (по 1 баллу за указание объекта, всего 14 баллов )

Горы: Саяны, Хибины

Равнины: Малоземельская тундра, Общий Сырт

Реки: Витим, Иртыш, Колыма, Лена, Уссури

Озера: Баскунчак, Чудское

Города: Абакан, Нарьян – Мар, Якутск

Задание 2. (за каждый правильный ответ 2 балла, всего 20 баллов)

Задание 3. (за правильный ответ и за 2 обоснования- по 2 балла, всего 6 баллов)

Для этих целей подходит площадка № 2. Потому что она ровная.

№ 1 не подходит, потому что она заболоченная.

Или -№ 3 тоже не подходит, потому что на ней есть овраги

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536886-zadanija-dlja-shkolnogo-jetapa-vserossijskoj-