Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.05.2023

Сказка про козлят

Сказка про козлят — готовый материал для занятий в детском саду, который в игровой форме помогает дошкольникам понять отношения между взрослыми и детьми. В ходе занятия дети закрепляют умение группировать предметы по цвету, осваивают физкультурные упражнения через подвижные игры и активно проговаривают русские народные потешки. Сценарий идеально подходит для тематических праздников и досуга в ДОУ: развивает речь, внимание и координацию, формирует навыки коллективной игры. Простой и понятный текст сказки легко запоминается, а красочные задания удерживают интерес малышей. Материал соответствует требованиям ФГОС и подходит для работы с детьми младшего и среднего дошкольного возраста.

Содержимое разработки

Четвергова Елена Владимировна,

воспитатель,

МАДОУ «Центр развития ребёнка-детский сад №90» ,

г.Саранск.

Сценарий развлечения «Сказка про козлят»

ЦЕЛЬ: На основе сказки о козе, козлятках и волке формировать у детей понимание отношений между взрослыми и маленькими, в частности между матерью и детьми. Укрепить авторитет матери, послушание ей на основе воспитания добрых чувств. Закрепить умение группировать объекты по цвету, наматывание ниток разных цветов в клубки. Учить детей выполнять физкультурные упражнения в игровой форме, привлекать детей к проговариванию потешек, побуждать малышей к речевой и эмоциональной активности.

МАТЕРИАЛ: домик, домашняя посуда, цветные нитки, лесная полянка, пруд, деревья, цветы, грибы, ягоды красные, ягоды зелёные, тропинка, мостик, бревно, корзинки-2 штуки.

Ход ЗАНЯТИЯ:

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ: Возле домика на лавочке лежат вязанные вещи, корзинка с остатками разных цветных ниток. Мама коза предлагает своим детишкам-козляткам сгруппировать нитки по цвету и смотать их в клубки. Выполнив задание, мама-коза говорит своим козляткам «Пора идти в лес,есть траву шёлковую, пить воду студёную, а для вас молочка принесу. Заходите домой, запирайтесь на ключ и никого в дом не пускайте!» (коза уходит).

ЧАСТЬ ВТОРАЯ: Коза ходит, собирает веточки, травку. Коза погуляла и воротилась домой, стучится в дверь: «Козлятушки- ребятушки, отворитеся-отопритеся,ваша мать пришла, молока принесла.»

Козлятки открыли дверь, впустили матушку-козу. Разговор козы с козлятами : «Как вели себя дома, не ссорились ли… и т. д. ?» Коза напоила козляток молоком из бокальчиков.

Коза: Ну вот напоила я вас, а сейчас снова пойду в лес, пока солнышко ещё высоко, поем травку шёлковую, попью водицы студёной и вам молочка принесу. Закрывайте дом.

КОЗЛЯТКИ ЗАКРЫЛИ ДОМ, МАМА-КОЗА УШЛА. ОКОЛО ДОМА ПОЯВЛЯЕТСЯ ВОЛК И КРИЧИТ ГРУБЫМ ГОЛОСОМ.

Волк: «Вы детушки, вы козлятушки. Отопритеся, отворитеся. Ваша мать пришла, молочка принесла.»

Козлятки : «Слышим, слышим, да не матушкин это голосок. Уходи волк отсюда.»

Волк: «Какие хитрющие,всё знают.»

ВОЛК УХОДИТ. ПРИХОДИТ КОЗА К ДОМИКУ И ПОЁТ СВОЮ ПЕСЕНКУ, КОЗЛЯТКИ ОТКРЫВАЮТ ДВЕРЬ И РАССКАЗЫВАЮТ, ЧТО К НИМ ПРИХОДИЛ СЕРЫЙ ВОЛК, НО ОНИ ЕМУ ДВЕРЬ НЕ ОТКРЫЛИ И ПРОГНАЛИ. МАМА-КОЗА ПОХВАЛИЛА ДЕТУШЕК, ЧТО ОНИ ПРАВИЛЬНО ПОСТУПИЛИ, ЧТО НЕ ОТКРЫЛИ ДВЕРЬ. ЕЩЁ ПОХВАЛИЛА, ЧТО В ДОМЕ ПОСУДУ ПОМЫЛИ И ПОЛ ПОДМЕЛИ.

Коза: «Козлятушки, а хотите вы пойти со мной на полянку, там растут ягоды, мы их наберём в корзинку и домой принесём!»

Козлятки : «Хотим!»

Коза: «А дорога дальняя, трудная, не устанете?»

Козлятки : «Нет, не устанем.»

КОЗА С КОЗЛЯТКАМИ ИДУТ НА ПОЛЯНУ. СНАЧАЛА ПРОШЛИ ПО МОСТИКУ, ПРИГОВАРИВАЯ ПОТЕШКУ:

«Шла коза по мостику и виляла хвостиком, зацепила за перила, прямо в речку угодила.»

ПРИШЛИ К БРЕВНУ, ПЕРЕШЛИ ЧЕРЕЗ НЕГО, ОКАЗАЛИСЬ ОКОЛО ПРУДА. РАССМОТРЕЛИ ПРУД, ТАМ РАСТУТ КАМЫШИ, ПЛАВАЮТ УТКИ, РЯДОМ ХОДЯТ ГУСИ, ПРИГОВАРИВАЮТ ПОТЕШКУ:

«Наши уточки с утра кря-кря-кря, наши гуси с утра га-га-га. Ожидают с утра бал-да,бал-да. Наши гуленьки вверху гру-гру-гру. Наша курочка в окно ко-ко-ко, а как наш петушок, рано, рано по утру нам поёт ку-ка-ре-ку!»

ДАЛЬШЕ ИДУТ ПО УЗЕНЬКОЙ ТРОПИНКЕ И ПОПАДАЮТ НА ПОЛЯНКУ, ГДЕ РАСТУТ ЯГОДЫ. КОЗА-МАМА ОБЪЯСНЯЕТ ДЕТКАМ КАКИЕ НУЖНО РВАТЬ ЯГОДЫ, А КАКИЕ НЕЛЬЗЯ. ОТ ЗЕЛЁНЫХ ЯГОД ЗАБОЛИТ ЖИВОТИК, А КРАСНЫЕ-СПЕЛЫЕ, МОЖНО РВАТЬ. СОБИРАЮТ ЯГОДЫ.

Коза: «Устали?»

Козлятки : «Нет!»

Коза: «Давайте поиграем в игру:»

ДАВАЙ КОЗА ПОПРЫГАЕМ, ПОПРЫГАЕМ, ПОПРЫГАЕМ. НОЖКАМИ ПОДРЫГАЕМ, ПОДРЫГАЕМ, ПОДРЫГАЕМ. В ЛАДОШИ МЫ ПОХЛОПАЕМ, ПОХЛОПАЕМ, ПОХЛОПАЕМ. И НОЖКАМИ ПОТОПАЕМ, ПОТОПАЕМ, ПОТОПАЕМ. МЕ-МЕ-МЕ!

Коза: Ну, теперь пора домой возвращаться (идут той же дорогой с препятствиями).

ПРИШЛИ ДОМОЙ, МАМА-КОЗА НАКРЫВАЕТ НА СТОЛ: СТАВИТ ЧАШКИ, БЛЮДЦА. МОЕТ ЯГОДЫ. ДЕТУШКИ-КОЗЛЯТУШКИ ИДУТ МЫТЬ РУКИ И САДЯТСЯ ЗА СТОЛ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537125-skazka-pro-kozljat

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки