- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Прогулка с Красной шапочкой» Утренник 8 Марта для средней группы.
«Прогулка с Красной шапочкой»
Утренник 8 Марта для средней группы.
ВОЛК, КРАСНАЯ ШАПОЧКА, БАБУШКА, ВЕДУЩИЙ
Цель: Вызвать у дошкольников эмоциональный отклик на происходящее, порадовать, повеселить их; обогатить запоминающимися впечатлениями; в интересной, увлекательной форме рассказать о любви к маме, познакомить с веселыми персонажами и их взаимоотношениями между друг другом.
Вед :
Солнце льет свой свет прекрасный
Птицам песни петь не лень,
Тает снег и небо ясно!
Вот и праздник - мамин день!
Вед: Мы улыбками встречаем
Дорогих своих гостей.
Праздник наш мы начинаем
Звонкой песенкой
Все дети: Своей!
песня « МАМОЧКА»
Вед: Постарались хороши, спели вы от всей души!
Музыка звучит опять, будем
Все дети вместе: полечку плясать.
ПОЛЕЧКА
Вед: Поплясали, поклонитесь, на места скорей садитесь.
Мы немножко отдохнем и гостям стихи прочтем.
Реб: С праздником веселым с праздником весны, (8 детей)
Дорогую маму поздравляем мы.
Реб.С мамой очень мы похожи, глазки, носик, губки тоже.
Папа любит нас двоих - милых девочек своих!
Реб. Маму крепко поцелую, обниму ее родную
И бабулю не забуду! И всегда послушным буду!
Реб: Маму крепко поцелую, обниму ее родную,
Очень я люблю ее, мама - солнышко мое!
Реб. Ты, мамулечка моя, я – дочурочка твоя!
Подарю тебе цветочки от меня, любимой дочки!
Реб: Мама так тебя люблю, что не знаю прямо,
Я большому кораблю дам названье <Мама>
Реб. Я на ушко прошепчу нежное словечко,
Мамочка, сказать хочу, ты - мое сердечко!
Реб: Солнышко играет, лучики сверкают
С праздником весенним маму
Все дети: Поздравляем!.
(звучит музыка Красной шапочки)
Вед: Ребята, вы слышите, кажется, к нам кто-то идет? (появляется К.Ш.)
ВХОД К. Ш.
Что за девочка идет, звонко песенку поет?
В руках ее корзинка со сладким пирожком
Она в деревню к бабушке отправилась пешком.
К.Ш.: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
Вед: Здравствуй, К.Ш.! Куда же ты спешишь?
К.Ш.: В гости к бабушке спешу, Ей гостинцы я несу
С Женским днем 8 Марта Поздравлять ее спешу.
ПЕСЕНКА КРАСНОЙ ШАПОЧКИ
К. Ш. Что ж на празднике у вас?
Вед: А на празднике у нас смех, веселье, шутки, пляс!
С мамами в игру сыграем будет весело сейчас!
Игра с мамами «Найди свою маму»
(Дети с мамами парами идут по кругу, затем дети присаживаются в центре круга, мамы продолжают идти по кругу, затем дети найдя своих мам , обнимают и целуют их)
К Ш. Ведь умной природой придумано это:
Заботою мамы все дети согреты!
А самая лучшая мама – своя,
Об этом и спорить не надо, друзья!
Вед. с детьми диалогом: Цыплёночку – Курица, Кошка – Котёнку,
Собака – Щенку, ну, а Мышка – Мышонку. (дети отавечают)
ПЕСНЯ ЕСТЬ МАМА У КОТЕНКА
К.Ш.: Вот какие молодцы! Как весело поете! Дети, а вы своим мамам
помогаете?
Вед: Конечно, помогают, они уже большие.
реб. Буду кашу кушать, буду маму слушать. (4 ребенка)
Вымою посуду и шалить не буду!
Реб. Я сегодня и всегда маме помогаю:
Все игрушки, поиграв, быстро убираю!
Реб. Мамочка родная, милая моя, больше всех на свете я люблю тебя!
Реб. Огорчать не буду маму никогда, помогать я буду мамочке всегда!
Вед: Ах, какие у нас ребята – молодцы!
Уберут и постирают, всегда мамам помогают!
Стирка срочная у нас, постираем чисто
Все дети вместе: класс!!
танец «СТИРКА»
К. Ш. Какие славные помощники! Ой, мне что-то тревожно стало, однако сюда торопиться волк.
ВХОД ВОЛКА
Волк: Я серый волк, зубами щелк, я в поросятах знаю толк,
Люблю зайчат и петушков, и в бабушках я знаю толк!
К. Ш. Ой, я так и предполагала, что волк придет сюда для того, чтобы съесть мою дорогую бабушку! Бедная бабушка!
Волк: Бабушки, не бойтесь, мамы, успокойтесь!
Я не злой, не злой совсем!
Ваших деточек не съем!
Да и на вас, бабушки, даже и не думал покушаться! (к родителям)
Сегодня праздник и я тоже буду поздравлять свою маму - волчицу.
К.Ш.: А мы тебя, Волк, и не боимся! Правда, ребята?
Вед: Ведь наши мальчики смелые, отважные. Они вырастут и будут защищать
своих мам, бабушек, сестричек.
Реб: Я немного подрасту и на флот служить пойду.
Нужно только кашу кушать и бабулю с мамой слушать!
Вед. Вьются ленты с якорями, бескозырка набекрень.
Моряки мам поздравляют, дарит небо ясный день!
А девчонки-хохотушки к морякам бегут.
Вместе с ними в день весенний цветы мамочкам несут.
Морской танец
Волк: Молодцы, ребята, настоящие герои. Я запомнил, чтобы быть
смелым и отважным <Нужно кашу кушать и бабулю слушать!>
А я свою бабушку очень люблю. Она любит вязать носочки для
своих внучат. Сейчас я покажу, как она это делает!
(волк надевает платок, юбку, очки, достает из корзинки спицы, начинает вязать)
К.Ш.: Села бабка в уголочек, вяжет деточкам носочек
Посидела, повязала и тихонько задремала.
(волк храпит, корзина падает, клубочки рассыпаются)
Волк (Бабушка) Где же где мои клубочки?
Как же мне вязать носочки?
Вед: Не горюй, бабушка. Сейчас мы тебе поможем (1.2. 3 –собери!)
(дети складывают клубочки в корзину)
Волк: Спасибо, внучата! (снимает одежду бабушки) Ну что, хорошая
у меня бабушка? Поэтому и я стал очень добрым! К.Ш., а ты
что своей бабушке подаришь на женский день 8 марта?
К.Ш.: Горшочек масла и пирожки. Ой, только я где-то корзиночку свою
оставила, а где не помню!
Волк: Ну вот, тоже мне Маша-растеряша!
К.Ш.: Домой возвращаться далеко. Ребята, а вы умеете печь пирожки?
Давайте вместе испечем пироги и угостим наших мам, бабушек
и Серого Волка.
Реб: Пирожок, пирожок испекли мы сами (1реб)
Пирожок, пирожок мы подарим маме!
Хоровод «Испекли мы пирожки»
К.Ш.: Ай да чудо пирожки испекли вам от души! Тут и для моей бабушки хватит.
(ведущая выносит поднос с пирожками)
Вед: С праздником всех поздравляем
Здоровья, радости желаем!
(угощают волка, тот дарит К. Ш. букетик цветов и, прощаясь, уходит
(УХОД ВОЛКА)
К.Ш. Лишь в руки взяла букетик цветов, (обыгрывает)
Услышала сразу весны голосок
И пение птиц, и журчанье ручья
Как будто в лесу оказалась вдруг я! (покружилась в вальсе)
Вед. Ну, тогда пойдемте все вместе бабушку поздравлять, вместе в дороге веселее!
(Под музыку за К. Ш. (БУКЕТ ) дети паровозиком идут по залу - восьмеркой, постепенно присоединяясь к «шествию»)
ИГРА «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЛЕСУ»
Вед. Ну, вот мы и не заметили, как подошли к бабушкину дому.
Выход Бабушки
Бабушка: Здравствуйте, гости дорогие!
К. Ш. Мы пришли к тебе лесочком, принесли гостинцы и цветочки. (отдает букетик)
Бабушка Ах, спасибо, ребята! Рассаживайтесь на места, а я на вас полюбуюсь! Уж та- кие вы красивые, да нарядные!
Вед. Ох, набегались малютки
Отдохните хоть минутку.
Бабушку вы удивите
Для нее стихи прочтите!
Стихи:(5 детей) чередовать по возможности девочка-мальчик
Реб. Мне самой порой забавно:
Дружим мы с бабулей славно!
И хоть младше я годами,
Сразу стали с ней друзьями!
Реб. Мы такие с ней подружки,
По утрам мы - хохотушки!
А в обед мы - поварята,
Суп готовим и салаты.
Реб. У нас есть с бабушкой секреты: мы обе любим с ней конфеты!
Вдвоем, когда не видит мама, мы можем съесть три килограмма!
Реб. Пусть годы не старят тебя никогда, Я внучка твоя и люблю я тебя!
Желаю здоровья, желаю добра, Живи долго – долго, ты всем нам нужна!
Реб. Давай подарим бабушке мы песенку с тобой,
Ты улыбайся, бабушка, всегда будь молодой!
ПЕСЕНКА О БАБУШКЕ
Вед. Мы рады празднику всегда, играем с бабушками?
Дети: Да!
Игра «Узнай бабушку по коленкам»
(три бабушки садятся на стулья, демонстрируются их внукам, закрываются платком, «перемешиваются», внуки садятся к ним на колени, не видя бабушек, потом платок убирается)
Вед. Дороже, лучше наших мам,
Мы знаем точно, в мире нет.
Мы подарили праздник вам
И завершаем наш концерт.
Реб.Спасибо вам за теплоту,
За нежность и за красоту.
Нам крикнуть хочется сейчас:
Все дети: «Спасибо, что вы есть у нас!»
Реб. Звездочка на небе яркая горит.
Светит, но не греет - мама говорит.
Я с балкона лесенку в небо протяну.
Звездочку для мамы с неба заберу.
Реб. Мама эту звездочку на груди зажжет.
И теплом согреет, песенку споет.
Мама - моя звездочка, светлая моя!
Милая, хорошая, я люблю тебя!
Песня о маме.
Вед. и все те, кто остался до конца утренника по очереди:
Милые женщины, добрые, верные!
С новой весной вас, с каплями первыми!
Мирного неба вам, солнца лучистого,
Счастья заветного, самого чистого!
Много в вас ласки, тепла, доброты, -
Все дети вместе: Пусть исполняются ваши мечты!
Вед. Кому хочется, ребята, своих мам поцеловать
Подойдите, поцелуйте, мы не будем возражать!
Подарите им улыбки, и подарки, и мечты,
Потому, что всех милее и дороже своим мамам только вы.
ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ под музыку
Атрибуты
1.букет цветов
2. корзинка с клубками
3. большой платок или покрывало
4. пирог на подносе с рушником
5. фартук и прочее для переодевания волку
6. подарки мамам
7. спицы с клубком, очки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537202-progulka-s-krasnoj-shapochkoj-utrennik-8-mart


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.