- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа : " День Победы 9 Мая"
Цель: воспитывать детей в нравственно- патриотическом духе; закреплять их знания о том, как наш народ защищал свою Родину в годы Великой Отечественной войны.
Задачи: сформировать представление о Дне Победы, традициях его празднования, Великой Отечественной войне, жизни людей на войне; воспитывать любовь к родине, уважение к ветеранам.
Оборудование: фотографии на военную тематику, записи песен «Двадцать второго июня, ровно в 4 часа» (сл. Б. Ковынева, муз. Е. Петербургского, и «День Победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова).
Ход беседы:
Учитель:
-В нашей стране отмечают различные праздники: Денис, какие праздники ты знаешь? ( Ответ ребенка) Правильно. Молодец
- Среди всех этих праздников, есть один праздник, который отличается от всех других. В этот день мы радуемся за то, что наша страна стала свободной и одержала победу над фашистской Германией. И в то же время мы грустим о тех людях, которые защищая нашу, родину погибли. «Как ты думаешь, что это за праздник?» (Ответ ребенка). Послушайте это стихотворение:
День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
(Н. Томилина)
Звучит песня «Двадцать второго июня, ровно в 4 часа»
Тебе знакома эта песня? Итак, «22 июня, ровно в 4 часа, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбардировке города: Киев, Житомир и другие» - такое объявление услышали по радио наши люди в 1941 году. Началась Великая Отечественная война. Отечественная она потому, что все люди поднялись на защиту Родины и все как один сражались до победного конца. И через 4 года нашим войскам удалось одержать Победу, теперь каждый год 9 мая все отмечают День Победы. Денис , скажи, а кого мы поздравляем в этот день?
Ребенок: Ветеранов.
Учитель: А кто такие ветераны?
(ответ ребенка)
-Правильно, это те, кто участвовал в войне, защищал нашу Родину от врагов.
-Скажи, а какие рода войск ты знаешь?
(ответ ребенка) (танкисты, моряки, летчики, артиллеристы)
- Правильно, танкисты защищали нашу страну на суше, летчики – в воздухе, а моряки – на море.
-Скажи, а в День Победы мы поздравляем только мужчин?
Ребенок: Нет, женщин тоже.
Учитель: -А вы знаете, что делали женщины на войне? (ответ ребенка)
Они были медсестрами, помогали раненым. Многие становились солдатами, летали на истребителях и наравне с мужчинами защищали нашу Родину.
Показ иллюстраций и фотографий на тему Войны.
Но были и простые, не военные люди, которые трудились для Победы в тылу, т. е. вдалеке от военных действий. Они работали на заводах, делали оружие и патроны, шили форму, строили танки и самолёты. А некоторые из них уходили в леса и становились партизанами. Они вели разведку в тылу врага и приносили нашим войскам информацию о действиях противника.
Вот видишь - в
Беседа «День Победы 9 мая»
Цель: воспитывать детей в нравственно- патриотическом духе; закреплять их знания о том, как наш народ защищал свою Родину в годы Великой Отечественной войны.
Задачи: сформировать представление о Дне Победы, традициях его празднования, Великой Отечественной войне, жизни людей на войне; воспитывать любовь к родине, уважение к ветеранам.
Оборудование: фотографии на военную тематику, записи песен «Двадцать второго июня, ровно в 4 часа» (сл. Б. Ковынева, муз. Е. Петербургского, и «День Победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова).
Ход беседы:
Учитель:
-В нашей стране отмечают различные праздники: Денис, какие праздники ты знаешь? ( Ответ ребенка) Правильно. Молодец
- Среди всех этих праздников, есть один праздник, который отличается от всех других. В этот день мы радуемся за то, что наша страна стала свободной и одержала победу над фашистской Германией. И в то же время мы грустим о тех людях, которые защищая нашу, родину погибли. «Как ты думаешь, что это за праздник?» (Ответ ребенка). Послушайте это стихотворение:
День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
(Н. Томилина)
Звучит песня «Двадцать второго июня, ровно в 4 часа»
Тебе знакома эта песня? Итак, «22 июня, ровно в 4 часа, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбардировке города: Киев, Житомир и другие» - такое объявление услышали по радио наши люди в 1941 году. Началась Великая Отечественная война. Отечественная она потому, что все люди поднялись на защиту Родины и все как один сражались до победного конца. И через 4 года нашим войскам удалось одержать Победу, теперь каждый год 9 мая все отмечают День Победы. Денис , скажи, а кого мы поздравляем в этот день?
Ребенок: Ветеранов.
Учитель: А кто такие ветераны?
(ответ ребенка)
-Правильно, это те, кто участвовал в войне, защищал нашу Родину от врагов.
-Скажи, а какие рода войск ты знаешь?
(ответ ребенка) (танкисты, моряки, летчики, артиллеристы)
- Правильно, танкисты защищали нашу страну на суше, летчики – в воздухе, а моряки – на море.
-Скажи, а в День Победы мы поздравляем только мужчин?
Ребенок: Нет, женщин тоже.
Учитель: -А вы знаете, что делали женщины на войне? (ответ ребенка)
Они были медсестрами, помогали раненым. Многие становились солдатами, летали на истребителях и наравне с мужчинами защищали нашу Родину.
Показ иллюстраций и фотографий на тему Войны.
Но были и простые, не военные люди, которые трудились для Победы в тылу, т. е. вдалеке от военных действий. Они работали на заводах, делали оружие и патроны, шили форму, строили танки и самолёты. А некоторые из них уходили в леса и становились партизанами. Они вели разведку в тылу врага и приносили нашим войскам информацию о действиях противника.
Вот видишь - вся страна, все люди защищали нашу Родину, приближая День Победы. Скажи, как мы отмечаем этот день? (ответ ребенка.)Что происходит на Красной площади – главной площади города Москвы? (ответ ребенка).
Учитель: Правильно, Парад Победы, в котором участвуют все рода войск и, конечно, ветераны Великой Отечественной войны. Также в параде принимают участие боевые машины, которые использовались во время войны. И если утром 9 мая ты посмотришь парад по телевизору, то сможешь их увидеть.
Показ иллюстраций и фотографий парада.
Вечером в День Победы, ровно в 18:55 наступает минута молчания в памяти о тех, кто не вернулся с войны.
Как ты думаешь, как ещё чтят память воинов?
(ответ ребенка)
В России существует много памятников, установленных в честь погибших на войне, горит Вечный огонь. К этим местам в День Победы и День защитника Отечества возлагают цветы.
Показ иллюстраций – Вечный огонь, памятники Великой Отечественной войны.
Учитель: Сейчас я загадаю тебе загадку, а ты подумаешь, что ещё обязательно бывает в День Победы?
Вдруг из черной темноты
В небе выросли кусты,
А на них-то голубые,
Пунцовые и золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты.
Ребенок: Салют!
Учитель: Правильно, это салют в честь Дня Победы для всех людей, которые чтят память о Великой Отечественной войне. События этой войны не только в памятниках, им посвящены картины, фильмы, книги, песни. Сейчас я хочу предложить тебе послушать песню об этом великом празднике. Она так и называется – «День Победы». Музыку написал композитор Давид Тухманов, а слова поэт Владимир Харитонов.
Звучит песня.
Понравилась песня?
(ответ ребенка)
Учитель: А как ты думаешь, почему в ней поётся, что это «праздник со слезами на глазах»? (ответ ребенка) Правильно, потому что много людей, участвовавших в войне, погибли. В этот день мы не только радуемся Победе, но и скорбим о тех, кто не вернулся с войны.
Итог занятия:-А теперь давай повторим то, о чем мы сегодня говорили.
-Какой праздник мы отмечаем 9 мая?
-В честь чего отмечают этот праздник?
-Кто участвовал в Великой Отечественной войне? Кого мы поздравляем?
-Как отмечают День Победы? Как мы чтим память погибших на войне людей?
Денис , ты молодец – много знаешь о Дне Победы. Я надеюсь, что ты всегда будешь помнить об этом великом празднике, о людях, которые защищали нашу Родину.
Уникальность текста: 45.9% | ||
показать все совпадения | ||
https://edu-time.ru/pub/103655 | 40.7% | показать |
https://www.maam.ru/detskijsad/beseda-o-dne-pobedy-starshaja-grupa.html | 39.3% | показать |
https://www.maam.ru/detskijsad/beseda-s-detmi-starshei-grupy-den-pobedy-9-... | 24.1% | показать |
https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2020/04/27/beseda-na-temu-... | 16.8% | показать |
https://infourok.ru/kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-podgotovitelnaya-... | 8.3% | показать |
https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2022/05/03/beseda-s-detmi-... | 6.4% | показать |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537321-besedaden-pobedy-9-maja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.