- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Волшебные узелки»
Задачи проекта:
• расширить знания воспитанников о видах узлов, используемых в работе;
• обучить объёмному и плоскостному моделированию – умению составлять из разных узлов кашпо, панно, игрушки;
• воспитывать трудолюбие усидчивость, терпение, внимательность, старательность и эстетический вкус;
• формировать чувства удовлетворения от результатов индивидуальной и коллективной деятельности.
Целевая группа проекта: проект «Волшебные узелки» адресован группе разновозрастных ребят, живущих в стенах детского дома, которые не умеют плести, и желающим освоить технику плетения макраме.
Управление образования администрации города Прокопьевска
Муниципальное казенное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей (законных представителей) «Детский дом №6 «Огонек»
(МКУ «Детский дом №6 «Огонек»)
Проект
«Волшебные узелки»
Исполнители:
Мальцева Е.Н., воспитатель;
воспитанники группы «Созвездие»
Прокопьевск 2022
Актуальность проекта
Макраме – древнейший вид декоративного рукоделия, искусство узелкового плетения. Примитивное плетение знали еще первобытные охотники и рыболовы. Постепенно узлы усложнялись и совершенствовались, становились загадочней, интересней. Этому способствовали мореплаватели, которые во время долгих походов изобрели много прочных и красивых узлов. Исторические находки свидетельствуют о том, что узелковое плетение применяли для самых различных целей во многих цивилизациях.
Интерес к плетению как виду рукоделия не ослабевал в течение многих столетий. В разных странах такое плетение называли по-разному: мексиканское кружево, арабское квадратное плетение, вязь, на Руси – науз. Плетеные изделия вошли в моду в России в конце 19 века. В монастырях мастерицы узелкового плетения изготавливали коврики, шторы подвески для цветов, гобелены. Тогда были выпущены в России несколько переводных книг по макраме.
И сегодня без узлов не могут обойтись ни моряки, ни рыбаки, ни альпинисты. Узлы необходимы также аквалангистам и пожарным, ткачам и портным, хирургам и строителям. В наше время число названий морских узлов, которые находят применение на флоте, не превышает 40. В декоративном рукоделии макраме используется около 15 узлов и всевозможные переплетения на их основе. Завязывать узлы из веревок – занятие интересное и увлекательное. Выполненные в технике макраме сумочки, колье, браслеты, пояса подчеркнут индивидуальность ребенка, а сувенир, сплетенный своими руками, будет отличным подарком. Панно, покрывала, дорожки, занавески, кашпо и ширмы прекрасно дополнят оформление квартиры. Эти изделия отличаются не только прочностью, но и красотой, в таких вещах есть душа.
Практические занятия в технике макраме будут способствовать приобщению воспитанников к самостоятельной работе, развитию творческих способностей, мышления, фантазии, художественного вкуса, расширению кругозора, повышению культурного уровня, воспитанию трудовых навыков, аккуратности, развитию координации движения, мелкой моторики и сенсорики пальцев.
Цель проекта: создание условий для развития творческой личности, самовыражение и самоопределение каждого воспитанника средствами декоративно-прикладного искусства.
Задачи проекта:
расширить знания воспитанников о видах узлов, используемых в работе;
обучить объёмному и плоскостному моделированию – умению составлять из разных узлов кашпо, панно, игрушки;
воспитывать трудолюбие усидчивость, терпение, внимательность, старательность и эстетический вкус;
формировать чувства удовлетворения от результатов индивидуальной и коллективной деятельности.
Целевая группа проекта: проект «Волшебные узелки» адресован группе разновозрастных ребят, живущих в стенах детского дома, которые не умеют плести, и желающим освоить технику плетения макраме.
Механизм реализации проекта: воспитанники не владеют теоретическими знаниями по технике плетения, не имеют практических умений и навыков по данному виду деятельности. Группа не характеризуется сформированностью внутренней мотивации для занятий макраме. Возраст ребят, участвующих в реализации проекта: 7 – 17 лет. Срок реализации данного проекта – с сентября 2022 года по май 2023 года, объём – 38 часов. Форма организации: занятия 1 раз в неделю по 1 часу.
Календарный план реализации проекта
№ | Дата | Тема занятия | Кол-во часов | Кол-во занятий |
1. | 02.09.22 | Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности на занятиях кружка. Ознакомление с целями и задачами кружка и материалом для плетения. | 1 | 1 |
2. | 11.09.22 | Ознакомление с видами жгутов и нитей для плетения. Разновидность способов закрепления основы плетения. | 1 | 1 |
3. | 17.09.22 | Основные узлы и приемы узелкового плетения. | 1 | 1 |
4. | 23.09.22 | Техника плетения узлов. Узлы из 2–х нитей. Простой односторонний узел, простой двусторонний узел, узел «Фриволите». | 1 | 1 |
4. | 02.10.22 | Узлы на 4-х нитях: двойной плоский узел с правым и левым замком. | 1 | 1 |
5. | 08.10.22 14.10.22 | Выполнение цепочки из плоского и одностороннего узлов. | 1 | 2 |
6. | 23.10.22 29.10.22 | Плетение брелока стрекоза и человечек. | 1 | 2 |
7. | 04.11.22 | Плетение феничек. | 1 | 1 |
8. | 13.11.22 19.11.22 27.11.22 04.12.22 | Плетение кулона «Совенок» на цепочке | 1 | 4 |
9. | 10.12.22 16.12.22 25.12.22 31.12.22 | Плетение панно с использованием плоских узлов. | 1 | 4 |
10. | 06.01.23 13.01.23 21.01.23 28.01.23 | Плетение по кругу «Ловец сна». | 1 | 4 |
11. | 05.02.23 11.02.23 17.02.23 26.02.23 05.03.23 | Плетение «Подарок к 8 марта». | 1 | 4 |
12. | 12.03.23 18.0323 27.03.23 02.04.23 08.04.23 17.04.23 | Плетение подвесного кашпо под цветы. | 1 | 6 |
13. | 23.04.23 29.04.23 08.05.23 14.05.23 20.05.23 | Плетение панно на стену «Сова на палочке». | 1 | 5 |
4. | Конец мая | Подготовка работ к выставке. | 1 | 1 |
5. | 01.06.23 | Выставка детских работ «Этот таинственный мир узелков». |
Ожидаемые результаты:
Воспитанники разовьют навыки плетения изделий разными видами узлов макраме.
Научатся сотрудничать со сверстниками в процессе создания изделий.
Освоят работу в технике «макраме».
Обучатся плоскостному и объёмному моделированию.
Научатся самостоятельно анализировать и оценивать результат своей работы.
Изготовят несколько качественно выполненных творческих работ.
Предполагаемый итоговый продукт проекта:
В конце учебного года из лучших работ воспитанников будет оформлена выставка. Воспитанник, который лучше освоил технику плетения покажет мастер-класс по плетению макраме.
Литература
1. Донателла Чиотти. Макраме. Украшения из плетёных узелков. - М.: Ниола 21-й век, 2005. – 202с.
2. Корочкова Н. Мастер класс макраме [Электронный ресурс]. // Интернет-сайт «Страна мастеров. Творчество для детей и взрослых».
3. Митрофанова В. Как научиться плести фенечки для начинающих: способы
плетения [Электронный ресурс]. // Интернет-сайт «Рукоделкино».
4. Рукодельный рунет. [Электронный ресурс].
5. https://zen.yandex.ru/video/watch/60c04348bca5c11df0e26e50
6. https://dzen.ru/video/watch/6081a0a2b04fef640c5a84a9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537770-proekt-volshebnye-uzelki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.