Буклет «Дошкольнику об Оханском районе»

Уважаемые родители!

Чтобы сформировать у ребёнка представление о том, чем славен наш родной район, предлагаем Вашему вниманию рекомендации, как и что рассказать детям о своей малой Родине.

Дети должны понять, что они являются частью народа огромной и богатой страны, что они граждане России, маленькие россияне. Для этого лучше всего знакомить детей с малой родиной – местом, где они живут. Дети должны знать тот район, в котором они живут, видеть красоту тех улиц, по которым проходят каждый день. Необходимо подводить к пониманию того, что наш Оханский район – часть большой страны, а дети – жители России, ее граждане. Гражданин – житель страны, который признает ее законы (правила поведения, потому что он любит свою страну).

Надо помнить, что дошкольник воспринимает окружающую его действительность эмоционально, поэтому патриотические чувства к родному району, городу, родной стране у него проявляются в чувстве восхищения своим населённым пунктом, своей страной. Именно эти чувства необходимо вызвать в процессе работы по ознакомлению детей с родным районом и родной страной.

Какие сведения и понятия о родном районе способны усвоить дети?

Четырехлетний ребенок должен знать название своей улицы и той, на которой находится детский сад.

Внимание детей постарше нужно привлечь к объектам, которые расположены на ближайших улицах: детский сад, школа, больница, почта, аптека и т. д., рассказать об их назначении, подчеркнуть, что всё это создано для удобства людей.

Старший дошкольник должен знать название своего района, края, столицы, а также название города или села, своей улицы, прилегающих к ней улиц, а также в честь кого они названы.

Проверьте, какие понятия у ребёнка уже сформированы, а какие ещё нет

• Знает ли ваш ребёнок, как называется деревня (город), в которой он живёт?

• Знает ли ваш ребёнок, как называется район, в котором он проживает?

• Научите его чётко произносить название родного района, деревню, улицу, на которой находится его дом.

• Обратите внимание, что административный центр района – город Оханск, расположенный вдоль реки Камы (в 126км. от г.Перми), основанный в 1781 году. Название города образовано от названия рыболовной снасти «охань», с помощью которой люди занимались рыболовством.

• Расскажите, что Оханский район существовал с 1923 года и нынче ему исполняется 100 лет! В 2018 году все поселения района (это 62 населённых пункта в составе 1 городского и 7 сельских поселенийобъединены вОханский городской округ.

• Рассмотрите герб Оханска (Оханского района): «Золотая кайма в гербе означает, что территория города прирастаетбогатыми и перспективными землями района. Лазоревый цвет символизирует надежду, возрождение, показывает водные богатства территории района, реку Кама. Зелёный цвет дополняет символику природы района и является символом плодородия. Золото – символ богатства и процветания, означает также мудрость, знание и силу».

• Расскажите о наиболее важных событиях, произошедших в районе:

-«…в 1887 году в районе Оханска произошёл метеоритный дождь на фоне ясного полуденного августовского неба. За много километров от эпицентра, в котором выпали самые большие куски небесного посланника раздавались гром, виднелись сильные вспышки. Возле разных деревень Оханского уезда были обнаружены метеориты массой чуть больше полутора килограммов. Наиболее крупный достали из ямы возле села Таборы»

-«…в 2010 году Оханский район привлек к себе внимание ученых всей России: в береговом обрыве (вблизи с.Казанка) рыбаки нашли останки неизвестного древнего животного. Находка оказалась бивнем трогонтериевого слона - древнего предка мамонта, жившего около 800 тысяч лет назад. Скелетов трогонтериевых слонов в российских  естественнонаучных музеях  до Оханской находки было всего пять».

• Рассмотрите иллюстрации, открытки и фотографии с изображением своего района.

• Погуляйте с ребёнком по улице, на которой живёте, покажите интересные здания.

• Расскажите, на какой улице находится детский сад, который посещает ребёнок.

• Вспомните, какой транспорт можно увидеть на улицах района (напомните о необходимости соблюдения правил дорожного движения).

• Посетите с ребёнком интересныеместа Оханского района (музеи, библиотеки, памятники) с тем, чтобы он мог рассказать о них друзьям в детском саду.

• Нарисуйте вместе с ребёнком одно из замечательных мест нашего района.

• Почитайте произведения об Оханском районе, посмотрите передачи, составьте рассказы.

Главное, не забывайте рассказывать детям на доступном языке («давным-давно, в старые времена, когда тебя ещё не было…» и помните, что ведущая деятельность в детском возрасте – игра. Играйте, творите, познавайте и прививайте любовь к родному Оханскому району!

К. Д. Ушинский подчеркивал, что "воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно быть народным".

Учитель-логопед:

Югова Людмила Николаевна

Используемые ресурсы:

gorodarus.ru›okhansk.html

posredi.ru

ru.wikipedia.org

dzen.ru›b/Y-AdLzJrUCGWDl3x

http://heraldicum.ru›russia/subjects/towns/ohansk1.htm

МБОУ СОШ№1 г.Оханска,

контакты:+7 (34279) 3-10-80

эл.почта:

ohanskschool@mail.ru

адрес: 618100, Пермский край, Оханский район, город Оханск, ул. Ленина, д.66

Контакты филиала «детский сад»:

+7(34279)3-33-03

эл.почта:

L.dudina@mail.ru

адрес: 618102, Пермский край, Оханский район,д.Тулумбаиха, ул. Культуры, д.4

МБОУ СОШ № 1 г. Оханска

(филиал «Детский сад»)

С чего начинается Родина?

С картинки в твоём букваре,

С хороших и верных товарищей, Живущих в соседнем дворе.

А может, она начинается С той песни, что пела нам мать, С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять.

Дошкольнику об Оханском районе

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

г.Оханск, 2023г.