План-конспект "Мастер-класс по фотоискусству"

Мастер-класс по фотоискусству

Форма организации занятия: мастер-класс

Возраст учащихся: 10-18 лет

Тема: Мастер-класс по фотоискусству

Цель: Формирование первоначальных знаний в фотоискусстве.

Задачи:

1. Образовательная: Изучать первичные основы фотоискусства;

2. Развивающая: Развивать умение мыслить образами;

3. Воспитательная: Воспитывать уважение к своим товарищам, умение работать в коллективе и чувство ответственности за свою работу.

Оборудование и материалы: мобильный телефон, проектор, фотосвет, наглядный материал, фотоаппарат, объекты для предметной съёмки и фуд-фото, объективы на телефон, маршрутные листы, дипломы.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Здравствуйте, уважаемые гости, участники сегодняшнего мастер-класса по фотоискусству. Многие из вас часто используют мобильный телефон для создания фотографий, но задумывались ли вы о том, что нужно для хорошего кадра. Многие люди думают что всё очень просто: нажать на кнопку и всё готово! Вот сегодня мы вместе будем опровергать эти ошибочные мнения.

1. Подготовительный этап

Телефон с камерой есть у каждого – и это всё, что нам сегодня понадобится. Мы расскажем о теории работы с фотографией: композиции, свете, управлении вниманием зрителя. Научим не просто видеть, а чувствовать момент. И сделаем фотопрактику естественной частью нашего занятия. Потому что практика – ключ к успеху!

1. Усвоение нового материала

Многие из вас когда-нибудь встречались с фотографами: на съёмке, на мероприятиях или просто проходили рядом с местом фотосессии… Хотелось бы основную часть МК начать с вопроса: Кто такой фотограф? (ответы присутствующих).

Фотограф — человек, создающий фотографии при помощи камеры.

Зачем людям фотографии? И что вообще собой представляет фотография? (ответы присутствующих).

• Фотография — технология записи изображения путём регистрации оптических излучений с помощью светочувствительного фотоматериала или полупроводникового преобразователя.

• Фотография — это искусство, на которой изображена душа человека и отпечаток фотографа.

• Фотография — разновидность изобразительного искусства, в которой художник с помощью особых технических средств воплощает свой творческий замысел в виде изображений (снимков).

Фотография не может существовать без некоторых важных составляющих. Как вы думаете, что самое важное в фотографии? (ответы присутствующих).

Идея — мысленный прообраз какого-либо действия, предмета, явления, принципа, выделяющий его основные, главные и существенные черты.

Без идеи фотография не может существовать. Она в принципе без идеи не сможет возникнуть, и это относится ко многим вещам в нашей жизни. Поэтому человеку так важно иметь смысл, мысль, представление, образ чего-либо в различных жизненных вопросах.

Чтобы получился хороший снимок, фотографу мало нажать на кнопку затвора. Ему необходимо желание создать что-то новое и прекрасное, идея как это сделать, определенное освещение, без которого также невозможно. И только после того, как будут данные составляющие готовы – фотограф вместе с моделью будет готов творить.

Рядом с идеей всегда стоит свет. Это на самом деле так. Про него ни в коем случае нельзя забывать. Благодаря хорошему освещению мы создаем качественный снимок. Освещение делится на три типа: естественное (природное, от солнца), искусственное (созданное человеком: лампа) и смешанное, когда используются вместе два основных источника.

Замечали ли вы, что на экране при съёмке находятся квадраты, которые напоминают сетку? А задумывались ли о том, для чего она нужна? (ответы присутствующих). Такие квадраты помогают правильно соблюдать композицию при съёмке.

Композиция в фотографии — это гармоничное размещение всех элементов изображения на снимке. Композиция присутствует на каждом изображении, которое создает человек с помощью камеры.

Идея, освещение, композиция никуда не денется от фокуса. Ведь именно фокус придает волшебности кадрам: делает определенный объект четким, тем самым придает снимку 3D-эффект.

Фокус – это точка, в которой сходятся лучи, отраженные от фотографируемого изображения.

А вот чтобы снимку придать необычности – нам понадобится правильный ракурс. Ведь каждый предмет, объект или человек будет выигрышно смотреться в каком-то одном определенном ракурсе («рабочая сторона»).

Ракурс— это вид на объект под определённым углом.

• Нижний ракурс — это, соответственно, смещение точки съемки по вертикали ниже того, что вы снимаете.

• Верхний ракурс — это смещение точки съемки по вертикали вверх относительно того, что вы снимаете.

• Центральный ракурс — это съемка с центральной точки, когда объект расположен прямо перед вами.

• Боковой ракурс — это смещение точки съемки относительно объекта в какую-либо сторону по горизонтали.

Предметная фотосъёмка - жанр фотографии, использующийся в рекламе для демонстрации внешних характеристик рекламируемого продукта — его дизайна, конструкции и значимых элементов.

Для хорошей предметной съемки необходим подходящий фон, где предмет будет выделяться либо сочетаться (гармонировать). Также важен правильный свет: если вы планируете проводить съемку днем, то выберете мягкое освещение (время рассвета, заката либо пасмурную погоду) – так фото будет профессиональней. Не забывайте про минимализм: чем меньше объектов на фоне, тем лаконичней кадр. Используйте необычные человеческому взгляду ракурсы – они придадут оригинальность и креативность снимку.

Виды предметной съемки:

• Ювелирные изделия;

• Одежда и обувь;

• Фуд-фото;

• Косметические средства;

• Сувенирная продукция;

• Флористика и т.д.

Фотография еды(Фуд-фото) — разновидность натюрмортной коммерческой фотографии, направленная на создание привлекательного образа тех или иных видов еды для использования в рекламе, меню, поваренных книгах или на упаковках.

Флетлей — это натюрморт, лежащий на столе или другой плоской поверхности, снятый сверху под углом в 90 градусов.

1. Перерыв (кофепауза)

2. Практический этап

Участники мастер-класса делятся на команды и получают маршрутные листы, в которых прописан порядок прохождения станций с определенными заданиями. Каждая команда получает отметку от педагога-наблюдателя за выполнение задания – максимальное количество баллов 5. Лучшие команды награждаются дипломами.

Обсуждение заданий, обмен опытом. Вручение дипломов лучшим командам.

1. Рефлексивный этап

"ПЕЙЗАЖ"

Участникам предлагаются две фотокартины с изображением пейзажа. Одна картина проникнута грустным, печальным настроением, другая - радостным, веселым. Участники выбирают ту картину, которая соответствует их настроению. Обсуждение.

1. Итоговый этап

«Конец – делу венец», - гласит народная мудрость. И действительно, начатое дело надо закончить, мастер-класс пора завершать.

1. Заключительный этап

Не откладывайте телефон в дальний ящик, ведь с помощью него можно создать шедевры и сохранить на память важные моменты. Фотографируйте! Творите!

Список используемой литературы:

1. Данилова, Т. Цифровая фотография. Камера Композиция Кадр / Т. Данилова. – Питер: Спб., 2005. – 144 с.

2. Дейли, Т. Основы фотографии / Т. Дейли. – Москва: Арт-родник, – 2004. – 208 с.

3. Постановление Министерства образования Республики Беларусь «Об утверждении концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь»: от 14.12.2006 г. № 125 [Электронный ресурс] // Национальный образовательный портал. – Режим доступа: www.adu.by/wp-content/uploads/2015/.../ koncept-vospit-detej-i-molodioji.doc. – Дата доступа: 25.08.2022.

4. Объединения по интересам изобразительного и декоративно-прикладного творчества: пособие для педагогов учреждений дополнительного образования детей и молодежи, общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения / Н.Д. Андреюк [и др.], под ред. Н.В. Гришкевич, Т.А. Сидоревич. – Минск: Нац. ин-т образования, 2015. – 272 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538286-plan-konspekt-master-klass-po-fotoiskusstvu