Проект «Олимпийский марафон»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Дюймовочка»

Ямало-Ненецкого автономного округа г. Муравленко.

Проект «Олимпийский Марафон»

в средней группе.

Актуальность проекта:

Олимпийские игры вошли в историю государства как крупнейшее международное комплексное спортивное мероприятие. Они обладают притягательной силой не только потому, что это единственное в своем роде всемирное спортивное состязание, но и потому, что они предоставляют прекрасную возможность для установления дружеских связей спортсменов различных стран.

Физическое воспитание предполагает не только формирование различных двигательных умений и навыков, но и приобретение опыта чувственного познания собственных двигательных возможностей и своего места в окружающем мире, так как отличительная черта физического воспитания детей дошкольного возраста – это органическая связь с умственным развитием.

В преддверии Олимпиады 2014 года в свете новых Федеральных государственных стандартов (ФГОС 2010) Олимпийское движение вызывает интерес взрослых и детей, является социальным заказом родителей.

Цель проекта:

Формирование социальной и личностной мотивации детей среднего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья. Воспитание социально значимых личностных качеств посредством знакомства с Олимпийским движением.

Задачи проекта:

1. Формировать у детей представление об Олимпийских играх, познакомить с доступными сведениями из истории Олимпийского движения, с символами и ритуалами Олимпийских игр.

2. Расширять знания детей о различных видах спорта,

3. Воспитывать волевые качества, целеустремленность, организованность, трудолюбие, инициативность, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах.

4. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.

5. Повышать активность родителей воспитанников и других членов семей в участии в различных формах партнерства с ДОУ по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей.

6. Создать условия для совместного сотрудничества детей и их родителей.

Методы, используемые в проекте:

- наблюдение;

- объяснение;

- экспериментирование;

- беседа;

- показ: наглядный, словесный, практический.

Результаты проекта:

1. Обогащение и пополнение знаний детей об истории Олимпийского движения.

2. Освоение детьми главных правил безопасности жизнедеятельности.

3. Пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией.

4. Проявление интереса к физкультурным занятиям и спорту.

5. Формирование сознательного отношения к собственному здоровью.

6. Информирование об истории олимпийского движения.

7. Становление культуры здорового образа жизни в семье.

Тип проекта: практико-ориентированный; информационный.

Сроки реализации проекта: 14 дней

Участники:дети средней группы, воспитатели, воспитатель по изо, музыкальный руководитель, воспитатель по физкультуре, родители.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап.

1. Сбор и систематизация информации:

- мультимедийные презентации с использованием интерактивной доски;

- мультфильмы о талисманах 22 Олимпиады

- рассматривание картинок и фотографий с изображением зимних видов спорта, оформление их в альбом;

- беседы «Возникновение Олимпийских игр», «Олимпийская символика и традиции», «Спортсмены России»;

- фотогалерея «Мы занимаемся спортом» (оформление стендов в детском саду) ;

- создание коллекций открыток, эмблем, вымпелов, символов Олимпийских игр разных стран мира (оформление фотоальбома).

-статьи в родительский уголок «Олимпийская символика», «История олимпийских игр»

2. Физкультурная деятельность детей.

-проведение утренней гимнастики под гимн Олимпиады.

-дыхательная гимнастика по Стрельниковой.

-гимнастика для глаз по Бейесу.

-гимнастика после сна

-сухое обтирание варежками

4. Творческая деятельность детей:

- создание рисунков на спортивную тематику.

5. Музыка:

- прослушивание и разучивание песен и танцевальных композиций на спортивную тематику.

6. Взаимодействие с родителями:

- проведение бесед, консультаций;

- анкетирование родителей;

- совместная деятельность детей и родителей;

- организация выставок «Зимние виды спорта», «Навстречу Олимпиаде».

Основной этап:

1 неделя

2 неделя

Заключительный этап

Спортивное развлечение «Зимняя Олимпиада»

Создание рисунков о спорте совместно с родителями «Спорт в жизни нашей семьи»

Досуг с родителями «Мама, папа, я – спортивная семья»!!!

Список литературы:

Филиппова С. О., Волосникова Т. В. Олимпийское образование дошкольников. СПб. : Детство-Пресс, 2007;

Картушина М. Ю. Быть здоровыми хотим: оздоровительные и познавательные занятия для детей подготовительной группы. – М. :АРКТИ, 2004;

Новикова И. М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Для работы с детьми 5-7 лет. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010;

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М. : .: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008;

Цветкова О. В. Взаимодействие детского сада и семьи в олимпийском образовании дошкольников. – СПб. : АНО «Гелиос», 2010;

Гусева Т. А., Иванова Т. О. Технология реализации метода проектов в области физической культуры дошкольников: метод. разработка. – СПб. : Изд-во Политехн. Ун-та, 2012;

Журнал «Дошкольное воспитание» №1, 2 2007, №5, 12 2008;

Журнал «Обруч» №4 2009.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53832-proekt-olimpijskij-marafon