До свидания, детский сад

ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД

Цель: Создание эмоционально положительной атмосферы праздника и условий для позитивного самоощущения детей на этапе окончания детского сада и перехода в школу.
Задачи: 
1. Выявить и раскрыть творческие и исполнительские способности детей и взрослых.
2. Сформировать и развить у детей ощущение эмоционального благополучия и собственной значимости в детском коллективе.
3. Создать атмосферу сотрудничества детей и взрослых, детского сада и семьи.

Дети ср. гр.

ДЕВОЧКА: В этот день торжественный солнышко сияет.

Детский сад сегодня в школу деток провожает.

МАЛЬЧИК: В школу тоже мы пойдем, когда чуть-чуть подрастем.

Хотя я уже готов…

ДЕВОЧКА: Как нескромно (качает головой)

МАЛЬЧИК: Ой, простите (к девочке)

Приглашай выпускников!

(девочка звонит в колокольчик)

. Под «ДОШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС» заходят дети с шарами в руках.

УПРАЖНЕНИЕ С ШАРАМИ

РЕБ: Шарики воздушные,

Яркие, цветные.

В небо вы взлетаете,

Словно мотыльки.

Кончились дошкольные годы золотые.

И теперь для вас мы – выпускники! (дети встают полукругом)

1 ВЕД: Что происходит сейчас?

2 ВЕД: Первый бал выпускной!

В зале родные и близкие, добрые лица.

1 ВЕД: Бал выпускной?

Значит, будут здесь все веселиться?

2 ВЕД: Будет веселье и радость

И слезы порой.

1 ВЕД:

Что же за всем этим будет?

2 ВЕД: Прощания час.

Час расставания с садом родным и друзьями.

Наши любимые дети, прощаются с нами

Время счастливое с ними мы вспомним не раз.

1 ВЕД: Чем же все это закончится?

2 ВЕД : Дружбой навек.

1 ВЕД: Дружбой на век, вы уверенны?

2 ВЕД: Да, очень верю.

Садик веселый и добрый

Любовью проверен,

Чтоб не случилось, его не забудут вовек.

1 ВЕД: Что же из этого следует?

2 ВЕД: Следует жить.

Деток других продолжать нам воспитывать дальше.

Выпускникам пожелать всем успехов блестящих,

Радовать близких,

И нас никогда не забыть.

1 РЕБ: Лучами солнышко играет,

И рыбки плещутся в реке,

И это просто означает,

Что лето на носу уже.

2 РЕБ: Мы вырастем и повзрослеем

И крепнуть будем с каждым днем,

А осенью учиться в школу

Мы обязательно пойдем.

3 РЕБ: Туда ходить мы будем каждый день,

Прогоним злую соню – лень.

Которая с утра так тянет спать,

Мы будем по будильнику вставать.

4 РЕБ: Ведь в школе много интересного,

Там в книжках знания живут.

Они откроют мир чудесного,

В который педагоги поведут.

5 РЕБ: Пусть звенит звонок веселый,

Скажем дружно:

ВСЕ: Здравствуй, школа!

ПЕСНЯ «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ»

1ВЕД: Ой, ребята, посмотрите,

Вон топочут малыши.

Как румяны и красивы,

Просто чудо хороши.

2 ВЕД: Да, кого-то очень сильно

Малыши напоминают.

Ходят робко и качаясь

И совсем немного знают.

(входят малыши)

1 малыш:Привет вам, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

2 малыш: На ваш выпускной мы все собрались,

Но всех не пустили, а мы прорвались.

3 малыш: Костюмы надели и щечки умыли,

Красивыми стали и к вам поспешили.

1 малыш: Просим вас мы от души так учиться в школе,

Чтобы вами детский сад был всегда доволен.

ТАНЕЦ «ШАЛУНИШКИ»

Ребенок: Мы торопимся в школу сейчас,
И учиться старательно будем!
Но поверьте, поверьте, о вас
Мы никогда не забудем!
(дарят на прощанье игрушки малышам

Под фонограмму залетает баба Яга на метле, очень быстро бежит «змейкой» по залу.
Баба Яга: Ой- ой – ой! Люди добрые, спасите! Убьюсь!
(Ведущий пытается её остановить )
Тпру-у-у! Стой! Кому говорят!
Ведущая 1: Тормози! Тормози лаптем, лаптем тормози! ( Б.Яга резко тормозит и падает)
Ведущая 1: (Яге) Жива?
Баба Яга: (осматривает себя) Вроде жива!
А вы, собственно, кто такие? Чего здесь расселись?
Дети: Мы ребята из детского сада.
Баба Яга:Такие большие и в детский сад ходите?
Ведущая 1: Наши ребята уже уходят в школу и у нас сегодня последний праздник в детском саду.
Баба Яга: Праздник?!!! Ха-ха в школу они уходят! А где же ваши портфели?
Ведущая 1: Не портфели, а портфели. Даже ударение в словах не знаешь, Баба-Яга!
Баба Яга Ух, какие умные стали! Старшим перечат! То ли дело нечисть у меня в лесу – боятся и уважают, только вот танцевать по-современному не умеют. А я от моды не отстаю, вот как жару задаю!
Баба-Яга начинает танцевать, и хватается за спину.
Ведущая 1: Что, бабуля, заклинило?
Баба Яга: Ох, радикулит замучил. Вы бы попробовали такой танец сплясать, и вас бы заклинило.
Ведущая 1: А вот и попробуем. И не заклинит!
ТАНЕЦ «Детство, детство!» ????

Баба Яга: Ох, какие детки! Маленькие, хорошенькие, вкусненькие.
Ведущая 2: Какие-какие?
Баба Яга: Умненькие я говорю. Но хоть вы и умненькие, но в школу я вас не пущу!
Ведущая 2: Как это не пустишь?
Баба Яга: А вот так! Останетесь здесь со мной. Нечего вам в ентой школе делать. Я туда сходила как-то - ничего хорошего там нет. Сиди, пиши, мучайся, да ещё заставляют читать…, читать этот, как его? Букларь? Нет! Букмарь!
Ведущая 2: Вы даже этого не знаете – не Букмарь и не Букларь, а как ребята?..
ДЕТИ. Букварь.
Баба Яга: Да я его и в глаза не видела.
Ведущая 2: Нет уж, Баба Яга, ты нас в школу отпусти.
Баба Яга: (К ДЕТЯМ) Чего и вправду хотите? Ну что ж, ежели и взаправду хотите в школу, то вот вам мои условия. Придется вам отправиться в страну Сказок и найти там для меня три предмета: Букварь, перо, чтоб буковки писать, да волшебный ключ от страны Знаний. Ежели все принесете, то, так и быть, отпущу вас в школу. Ну, а ежели чего не сыщете, то со мной в лесу и останетесь. Будете мне сказки рассказывать. Я страсть как сказки люблю.

Баба Яга уходит, по дороге теряя мешочек. В нем лежит колокольчик. Ведущий поднимает мешочек и достает из него колокольчик и инструкцию по применению.
Ведущая 1: Ой, ребята, Баба Яга что-то обронила. Давайте посмотрим, может это нам пригодится в путешествии по стране Сказок.(читает)

Инструкция по применению волшебного колокольчика.
Это чудо-колокольчик,
Необычный, не простой!
Он волшебный и чудесный,
Как луч солнца, золотой.
Колокольчик сей волшебный
Громко песню запоет
И в страну волшебных сказок
Вас тот час перенесет.
Ведущая 1: Н, что, ребята, попробуем позвонить? Может, и вправду попадем в сказочную страну.

Звонит в колокольчик. Звучит музыка из к/ф «Приключения Буратино» - песня «Какое небо голубое». В зал входят Алиса и Базилио.

Алиса. Какое небо голубое!
О! Нас, Базилио, не двое!
Смотри-ка, тут детей полно...
Базилио. Но я не вижу ни-че-го!..
Подайте бедному слепому коту Базилио и хромой лисе Алисе!..
Алиса. И откуда же вы, деточки, взялись?
Неужто в школу собрались?
Базилио: Так школа денег не дает!
И какой с нее доход?
Алиса. Пойдемте лучше с нами,
Вашими добрыми друзьями.
Наш маршрут сейчас таков:
В Страну шагаем Дураков.
Ведущая 1: Извините, но нам с вами не по пути! Лучше бы поздравили наших выпускников!
Алиса: Ну, конечно, мы вас поздравим, и подарочки всем подарим.(вываливают разные предметы: рогатку, пистолет, палки и т. Д.)

Ведущая 1: Ой, ой, ой! Что же это такое? Ребята, вам нужны такие подарки?
Алиса: Не нужны, так не нужны, больше ничего не получите!
Ведущая 1: Эти предметы в школе ребятам не понадобятся! А у вас случайно букваря лишнего не найдется? Нам о-о-чень он нужен.

Алиса: А что такое «Букварь» и с чем его едят?

Стихотворение про букварь

Ребенок:Книгу первую мою
Берегу я и люблю.
Хоть пока и по слогам,
Я ее читаю сам –
И с конца, и с серединки,
В ней красивые картинки,
Есть стихи, рассказы, песни.
С книгой жить мне интересней!
Дорогому Букварю
Говорю: "Благодарю!"

ПЕСНЯ «УРОК»

Базилио: (открывает сумку, достает букварь) Этот что ли?...Размечтались! Нет, не отдам! Это моя любимая книжка, я ее перед сном люблю листать, картинки рассматривать!
Алиса: Правильно, Базилио, не отдадим! Давайте, ребята, лучше дадим клятву – клятву ученика. А там посмотрим!
Все хором произнесем.
-Побольше лениться, поменьше учиться,
Почаще терять свой дневник!
Базилио: Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке,
Тогда скажут – самый плохой ученик!
Алиса: Ну, кто хочет получить звание самого плохого ученика, повторяйте за нами. (походит к детям, уговаривает)
Ведущая 1: Это - бесполезная трата времени! Ребята так долго готовились к поступлению в школу, и намерены учиться только на «4» и «5»!
Алиса: Всё равно - букварь теперь у нас!
И вы не попадёте в первый класс!
Базилио: Не собрать вам в школу книг, вы забудете дневник,
Будут все ваши тетрадки просто в полном беспорядке!
Не услышите звонок, прозеваете урок!
Ведущая 1: Ребята! Давайте докажем лисе Алисе и коту Базилио, что это не
так! И тогда вы отдадите букварь!
Алиса: Ну, хорошо! Мы отдадим вам ваш букварь, если вы выдержите наше страшное испытание!
Ведущая 1: Ребята, вы согласны? Вот видите, все дети согласны. Давайте нам ваше испытание.
Базилио: Вот вам цифры, разберите и по порядку сложите!

Проводятся математические игры: «Постройся по порядку»,

Игра «Встань в кружки» (2, 3, 4)

,

ПЕСНЯ «ВЕСЕЛЫЙ СЧЕТ»

Ведущая 1: Вот видите, какие наши дети и умные и талантливые. Мы прошли все ваши испытания, выполнили все задания! Отдавайте нам букварь!
А вам я бы посоветовала тоже пойти поучиться!
Алиса:Что ж, нам на старости лет за парту садиться?
Ведущая 1: Да! Выхода нет! Известно, что даже взрослым учиться никогда не поздно!
Базилио:Так и быть, забирайте свой букварь! (отдает букварь)
Алиса: Нам, ребята, скажем честно, было очень интересно.
Базилио: С вами не соскучишься! Многому научишься!
Вместе: Смело в школьный мир шагайте и «пятёрки» получайте!
Герои прощаются и уходят.

Ведущая 2: Ну вот, ребята, у нас уже есть Букварь. Первое пожелание Бабы Яги мы выполнили.
Появляется Баба Яга
Баба Яга: Ах, вы какие! Попали все ж таки в страну Сказок. Да никак и Букварь у Кота с Лисой выпросили?
Ведущая 2: Не выпросили, а они нам сами его отдали!

Баба Яга: Ну, ладно-ладно, больше ничего не найдете.
Ведущая 2: Почему это?
Баба Яга: Да никто вам больше не поможет. Вон даже ваши родители сидят. Притихли. А, может они тоже не хотят, чтобы вы в школу пошли. Понимают, что и они тоже поступают в 1 класс! (обращается к родителям) Школьная пора и для вас настаёт! Всю вашу жизнь перестроить заставит! Новых хлопот и забот вам добавит! А вот я вам сейчас погадаю, что у вас будет, когда дети в школу пойдут. Сейчас все узнаю!
Б.Я. задает вопросы родителям, которые вытягивают бумажки с надписями (мама, папа, бабушка, дедушка, первоклассник, вся семья, сосед, соседка, лучший друг)
- Кто будет вечером будильник заводить?
- А кто за формой первоклассника будет следить?
- Кто в шесть утра будет вставать?
- Кто будет завтрак первым съедать?
- Кто на собрание будет ходить?
- Простой карандаш кто будет точить?
- Кому же придется портфель собирать?
- Кто будет букварь ежедневно читать?
- Кто будет портфель в школу носить?
- Кто будет уроки прилежно учить?
- Кто будет пятёрки всегда получать?
- Кто будет лениться и много зевать?
Баба Яга: Вот я так и знала, что не найти вам помощников, как не старайтесь.Уходит.
Ведущая 2: Попробуем еще раз в колокольчик позвонить, может герои какой- нибудь другой сказки нам помогут?

Звонит в колокольчик.
В зал заходит, прихорашиваясь на ходу и глядя в зеркало, принцесса.
Принцесса: Боже, сколько здесь народу! И зачем это вы сюда явились без
моего разрешения?
Ведущая 2: Простите, пожалуйста, вы нам не поможете?
Принцесса: Вот еще! Принцессы никому не помогают!
Ведущая 2: Вы принцесса?
Принцесса: Да. Мое королевское величество Каприза Вторая! И я никому не собираюсь помогать (садится на трон)
Ведущая 2: Но как, же так? Ведь…
Принцесса: Вы смеете мне возражать? Да я вас казнить велю!
Ведущая 2: Меня? Казнить? (Входит нянька.)
Нянька: Встала наша голубушка, принцессочка наша ненаглядная, красавица наша раскапризная, ой, распрекрасная! Извольте кашки искушать (повязывает принцессе нагрудник),да и за учебу пора приниматься (кормит принцессу с ложки). Там уж и учитель заждался.
Принцесса: Это тот, вчерашний учителишка, которого я из Англии выписала?
Нянька: Что вы, ваше раскапризное величество! Вы же вчера его прогнать изволили. Это новый, страсть, какой умный, говорят.
Принцесса:Умный, умный…Ладно уж, зови.
(Нянька уходит за учителем. Входит учитель, здоровается)
Принцесса: Ой, а махонький-то какой!
Учитель: Ваше величество! Извольте сесть за парту и взять ручку. Наш первый урок – чистописание.
Принцесса: Терпеть не могу писать! Все пальцы будут в чернилах!
Учитель: Вы совершенно правы, ваше величество. Однако же, осмелюсь попросить вас написать всего две строчки.
Принцесса: Ладно, уж, диктуйте!
Учитель: Травка зеленеет, солнышко блестит,
Ласточка с весною в сени к нам летит.
Принцесса: Я напишу только “Травка зеленеет” (пишет) Трава зене..зенелеет, нет, зелелеет…нет, зененеет.…Не буду писать! Чего она смеются? (показывает на детей)
Ведущая 2: Они смеются от того, что вы Принцесса совсем не знаете буквы.
Принцесса: Я знаю буквы, я просто не хо – чу! Мне надоело!!! Ступайте прочь, пока я вас не казнила! (учитель кланяется, уходит)
Принцесса: Нянька, пришли мне нового учителя, мне такие умные не нужны!
Входит Нянька.
Нянька: Да все учителя уж закончились.
Принцесса: Как это закончились? Я такого указа не издавала!
Ведущая 2: А давайте мы вам поможем, научим вашу принцессу считать и читать.
Нянька: А вы сумеете? Больно ученица наша капризная.(уходит)
Ведущая 2: Ничего, и не с такими справлялись.Обращается к Принцессе. Ваше Величество, а не хотите ли вы с нами поиграть?
Принцесса:С удовольствием!

ИГРА «ИЩИ»

Ведущая 2: Ну а теперь поиграем. С буквами.

ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»
Ведущая приглашает 3 команды по 3 детей. Участникам раздают карточки одного цвета с буквами. Надо собрать и прочитать слово, относящееся к школьным принадлежностям.
1 команда – «Пенал».
2 команда – «Ручка».
3 команда – «Книга».
Принцесса собирает слово «корона». Собирает его не правильно, дети ей помогают.
Принцесса:Оказывается, учиться так интересно! Пожалуй, я тоже пойду в школу.
Весело мне с вами, интересно. Что вы там хотели, можете просить.
Ведущая 2: Ваше Величество, нам нужно ваше перо, которым вы делали уроки. Не откажите в просьбе, подарите нам его.
Принцесса:Ох, такая малость?! Держите ваше перо, у меня их много. Заигралась я с вами, а дела государственные заброшены. Пойду, проверю, как там мои указы исполняются.Принцесса уходит.
Ведущая 1: Ну вот, ребята, и второе желание Б.Я. мы выполнили.
Выбегает Б.Я.
Баба Яга: Что и перо нашли? Не может быть!... Ишь вы, какие умные. Но что ключ волшебный у Василисы Премудрой находится, никогда не догадаетесь. Ой. что это я, проговорилась! Ничего, я быстрей вашего к Василисе попаду! Ни за что вам ключ не раздобыть!

Б.Я. колдует. Под музыку входит Василиса Премудрая.
Баба Яга: Ну, здравствуй, Василисушка!
Василиса: Здравствуй, Баба Яга. Зачем пожаловала?
Баба Яга: Да вот хочу в школу с ребятами пойти. Они-то уж собрались, а ключа-то от страны Знаний у них нет. Хочу им помочь-ключ принести.
Василиса: А не хитришь ли ты, старая?
Баба Яга: Нет, что ты, что ты! Учиться хочу, мочи нет!
Василиса: Ну, если так, то возьми. Ключ в ларце у меня во дворце.
Баба Яга убегает, довольно потирая руки.
Ведущая 1: Здравствуй, Василиса Премудрая! Мы с ребятами пришли в твою сказку и хотим попросить у тебя ключ от страны Знаний.
Василиса: Здравствуйте, ребята. Здравствуйте, взрослые. Похвально, что вы хотите попасть в страну Знаний. Там много интересного для тех, кто хочет учиться. А готовы ли вы? Вот я сейчас вас и проверю.

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

СЦЕНКА «ПОРТФЕЛЬ ТЕРЕМОК»

Школьник: Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

К теремочку подойду и у терема спрошу:

«Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?»

Нет ответа, всё молчит, теремок пустой стоит.

( Появляется ребёнок – на нём шапочка в виде школьного пенала).

Пенал: Ах, куда же я попал?

Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

Эй, замочек, отомкнись!

Кто живёт здесь, отзовись!

Нет ответа, не слыхать…

Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок).

Ведущая: А потом Букварь пришёл и такую речь завёл…

Букварь: Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?»

Ведущая: Вышел на порог пенал, букваря к себе позвал.

Пенал: В теремочке будем жить,

Будем крепко мы дружить!

Ведущая: Тут тетради прибежали,

В теремок проситься стали.

Тетради: В школе будем всем нужны,

С вами вместе жить должны!

Ведущая: В теремочке потеснились,

И тетрадки поместились.

( Выбегают дети в шапочках цветных карандашей)

Ведущая: Вот карандаши бегут,

В теремочке все их ждут.

( Выбегают дети с ободками, на которых написаны цифры «5»)

Ведущая: А вот пятёрки к терему спешат –

В нём пожить они хотят.

Радуется теремочек –

Открывает свой замочек.

Жители теремочка:

Эй, пятёрки, быстро к нам –

Рады мы таким гостям!

( Пятёрки заходят в теремок).

(Появляются Двойка и Кол – дети в шапочках с цифрами)

Ведущая: Кол и Двойка на пути:

В теремок вам не пройти!

Пенал: Вы не торопитесь –

Нам вы не годитесь!

Тетради: Вас к себе не пустим,

И близко не допустим!

Двойка: Ну, пустите на минутку!

Кол: Ну, хотя бы только в шутку!

Жители теремка: Уходите, уходите

И напрасно не просите!

( Кол и Двойка, понурив головы, уходят).

Василиса: А вы когда вырастете, то кем хотите стать?

ВЕД: А вот это мы сейчас узнаем.

ИГРА « ГАДАНИЕ ПО ПРОФЕССИИ»

Василиса:Что ж, с моим заданием вы справились. Смело берите ключ от страны Знаний и пусть сопутствует вам удача!

Баба Яга(забегает) Ха-ха-ха! Никакого ключа вам не видать! Я его спрятала и вам не отдам!
Василиса: Как тебе не стыдно, Баба Яга! Ребята выросли, поумнели, им в школу пора.
Баба Яга: А я что же, в лесу оставайся? (обижается) Я уже к этим ребятам так привыкла. Мне очень жалко будет с ними расставаться.
Василиса: Не обижайся. Ты с ними еще встретишься. Они же любят читать сказки. Вот на страницах волшебных сказок ты с ними и повстречаешься вновь, когда дети возьмут в руки книгу. А то, что они ее возьмут - я не сомневаюсь.
Баба Яга: Точно будете про меня сказки читать?
ДЕТИ. Будем!
Баба Яга: Ну ладно, так и быть. Ступайте в свою школу. Вот ваш ключ.
Б.Я. отдает детям ключ

БАБА ЯГА: А напоследок хочу с вами спеть школьные частушки.

Частушки

1.Вам частушки пропоём

Школьные - прикольные,

Чтобы вы не заскучали

Да и нас запомнили!

Баба Яга: В 1 класс я полечу,

Там пятёрку получу,

Я бабуля классная

Это дело ясное.

2.Мама косу заплела,

Бантики расправила,

Ранец новенький дала –

В первый класс отправила!

Баба Яга: Не ходи за мной Кощей

Ты не нужен мне вообще

Я теперь уже не та

В школе очень занята.

3.Форму новую купили,

Нарядили весь наш класс –

И теперь родные мамы

Различить не смогут нас.

Баба Яга:3мей Горыныч не звони,

Меня в гости не мани

Никуда я не хожу,

Над уроками сижу.

4. К сентябрю, к сентябрю

Я цветы друзьям дарю.

Раз букет, два букет –

Есть подарки, клумбы - нет!

Баба Яга :Не лежу я на печи

Не пеку я калачи

Чаю некогда попить

Надо азбуку учить!

Василиса: А мне пора в свою сказку. Дел в сказочной стране много. До новых встреч на страницах книг! (уходит)
Баба Яга: И мне пора! Обещайте, что учиться будете только на «4» и «5»!

(Уходит)

Ведущая 1: Вот и наступает сейчас та минута, которую мы все так ждали. Праздник подходит к концу и хочется сказать нашим детям много добрых слов.
Сегодня нам чуть-чуть тревожно,

Сегодня радостно чуть-чуть,
И нас понять, конечно, можно,

Ведь перед вами новый путь!

Ведущая 2: Он ждёт, зовёт, страшит немножко,

Манят великие дела,
Но пусть запомнится вам всем дорожка,

Что в садик каждый день вела!

Детис цветам встают полукругом у центральной стены.

1-й ребенок: Прощай, уютный детский сад,

Где столько долгих лет

Ты нам давал свое тепло

И негасимый свет!

2-й ребенок: Прощайте все, кто нас любил,

Учил играть, писать,

Лепить, и танцевать, и петь,

Помог умнее стать!

3-й ребенок: Мы не забудем ваших рук,

Их нежное тепло.

Мы здесь познали слово «друг»,

И «счастье», и «добро»!

4-й ребенок: Спасибо скажем сотни раз

Мы вам от всей души.

Что ж, до свиданья, нам пора,

Ведь в школу мы спешим!

5-й ребенок: За тепло, улыбки, радость,

Всё, что дать вы нам старались,

Каждый день спеша сюда, -

Все вместе: Будьте счастливы всегда!

1-ая ведущая: А сейчас с вами садик прощается,

Дружной песней наш праздник кончается.

«До свиданья, детский сад»

муз.Ю. Слонова

6-й: Сотрудникам нашего детского сада

От шумной и любящей детворы

Примите, пожалуйста, эту награду:

Наши улыбки и эти цветы.

Дети дарят сотрудникам цветы.

Дети ср. гр.

ДЕВОЧКА: В этот день торжественный солнышко сияет.

Детский сад сегодня в школу деток провожает.

МАЛЬЧИК: В школу тоже мы пойдем, когда чуть-чуть подрастем.

Хотя я уже готов…

ДЕВОЧКА: Как нескромно (качает головой)

МАЛЬЧИК: Ой, простите (к девочке)

Приглашай выпускников!

(девочка звонит в колокольчик)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538598-do-svidanija-detskij-sad