- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Выпускного утренника
(Выходит ведущий с детьми под музыку стиляги.)
Ведущий: ДОБРЫЙ ДЕНЬ, УВАЖАЕМЫ ГОСТИ!
Ребенок (мальчик): Рады приветствовать вас!
Ребенок (девочка) : Приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию под названием «Стиляги-шоу»!
Ведущий: Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной и с легким мгновением ностальгии! Перемещаться во времени мы будем с помощью нашего волшебного граммофона, стоит лишь поставить нам нужную пластинку, и он перенесет нас в любое время и любое место.
Ведущий: ну, что ж, тогда садитесь поудобнее, крепче держитесь.
ВСЕ вместе: Счастливого пути!
4 МАЛЬЧИКА.
1. Ребенок : Выступать пришли стиляги, посмотрите, симпатяги! Но, не только внешне классные, но просто все прекрасные!
2. Ребенок: Стильно мы себя ведем, песни модные поем, в школе мы не заскучаем, мы уверены, мы знаем!
3. Ребенок : Хорошо учиться стильно, чтоб примерно и стабильно, детский сад не подведем, в школу стильные пойдем!
4. Ребенок : Мы в учении кропотливые, сейчас НЕ МОДНО БЫТЬ ЛЕНИВЫМИ.
Всей группой : Будет сильным поколение, в этом даже нет сомнения!
Ведущая: И это все?
Все: Нет!
Ребенок (девочка):
Стиляги! Весело живут!
Стиляги! Танцуют и поют!
Стиляги! С нами веселей, мы зажжём энергией своей.
ПОД МУЗЫКУ ВЫБЕГАЮТ ДЕТИ С ПЛАСТИНКАМИ С БУКВАМИ СТИЛЯГИ.
1.Ребенок (девочка). Поприветствуйте же нас очень стильных выпускников детского сада «ЯГОДКА»!
1 ребёнок:
Ещё с времён прабабушек, давно
В Союзе было классное «теченье».
Хоть многим и не нравилось оно,
Но это было время изменений.
2 ребёнок:
С тех пор прошло немало лет,
Стиляги снова в моде,
От них струится яркий свет
В любое время, при любой погоде.
3 ребёнок:
Стилягам не знаком покой :
Весёлые и шумные,
Красивые и внешне и душой.
И очень даже умные!
Мы- СТИЛЯГИ!
ПО ОЧЕРЕДИ ДЕТИ ПОДНИМАЮТ БУКВЫ И ГРОМКО ГОВОРЯТ:
1.Ребенок. -СОВРЕМЕННЫЕ!
2. Ребенок -ТАЛАНТЛИВЫЕ
3. Ребенок -ИНТЕРЕСНЫЕ!
4. Ребенок -ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЕ!
5. Ребенок - ЯРКИЕ!
6. Ребенок -ГРАМОТНЫЕ!
7. Ребенок - ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫЕ!
ВСЕ ВМЕСТЕ: В общем, привлекательные!
Воспитатель: нет, НО ВЫ таких детей видали? Шумны, как автомагистрали! Они активны и шустры, и на фантазии щедры! Еще в делах они упорны, в любой компании –задорны, было б только настроение, и все направится в учение.
1.Ребенок : Мы серый цвет не признаем,
Весь мир наш радугой играет,
мы любознательны, активны,
все новое нас привлекает!
2.Ребенок: Яркие галстуки, платья и брюки,
Прически с начесом, веселье вокруг!
В группе у нас нет места для скуки,
Нас мамы и папы, конечно, поймут!
3. Ребенок: И нас умиляют взгляды прохожих,
мы дарим всем людям свой позитив,
мы разные все и нас нет похожих,
и в каждом талант есть и свой креатив!
Песня «Выпускная катавасия»
Ребенок : - Завтра настанет, пора расстав
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО «СТИЛЯГИ».
(Выходит ведущий с детьми под музыку стиляги.)
Ведущий: ДОБРЫЙ ДЕНЬ, УВАЖАЕМЫ ГОСТИ!
Ребенок (мальчик): Рады приветствовать вас!
Ребенок (девочка): Приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию под названием «Стиляги-шоу»!
Ведущий: Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной и с легким мгновением ностальгии! Перемещаться во времени мы будем с помощью нашего волшебного граммофона, стоит лишь поставить нам нужную пластинку, и он перенесет нас в любое время и любое место.
Ведущий: ну, что ж, тогда садитесь поудобнее, крепче держитесь.
ВСЕ вместе: Счастливого пути!
4 МАЛЬЧИКА.
1. Ребенок: Выступать пришли стиляги, посмотрите, симпатяги! Но, не только внешне классные, но просто все прекрасные!
2. Ребенок: Стильно мы себя ведем, песни модные поем, в школе мы не заскучаем, мы уверены, мы знаем!
3. Ребенок: Хорошо учиться стильно, чтоб примерно и стабильно, детский сад не подведем, в школу стильные пойдем!
4. Ребенок: Мы в учении кропотливые, сейчас НЕ МОДНО БЫТЬ ЛЕНИВЫМИ.
Всей группой : Будет сильным поколение, в этом даже нет сомнения!
Ведущая: И это все?
Все: Нет!
Ребенок (девочка):
Стиляги! Весело живут!
Стиляги! Танцуют и поют!
Стиляги! С нами веселей, мы зажжём энергией своей.
ПОД МУЗЫКУ ВЫБЕГАЮТ ДЕТИ С ПЛАСТИНКАМИ С БУКВАМИ СТИЛЯГИ.
1.Ребенок (девочка). Поприветствуйте же нас очень стильных выпускников детского сада «ЯГОДКА»!
1 ребёнок:
Ещё с времён прабабушек, давно
В Союзе было классное "теченье".
Хоть многим и не нравилось оно,
Но это было время изменений.
2 ребёнок:
С тех пор прошло немало лет,
Стиляги снова в моде,
От них струится яркий свет
В любое время, при любой погоде.
3 ребёнок:
Стилягам не знаком покой :
Весёлые и шумные,
Красивые и внешне и душой.
И очень даже умные!
Мы- СТИЛЯГИ!
ПО ОЧЕРЕДИ ДЕТИ ПОДНИМАЮТ БУКВЫ И ГРОМКО ГОВОРЯТ:
1.Ребенок. -СОВРЕМЕННЫЕ!
2. Ребенок -ТАЛАНТЛИВЫЕ
3. Ребенок -ИНТЕРЕСНЫЕ!
4. Ребенок -ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЕ!
5. Ребенок - ЯРКИЕ!
6. Ребенок -ГРАМОТНЫЕ!
7. Ребенок - ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫЕ!
ВСЕ ВМЕСТЕ: В общем, привлекательные!
Воспитатель: нет, НО ВЫ таких детей видали? Шумны, как автомагистрали! Они активны и шустры, и на фантазии щедры! Еще в делах они упорны, в любой компании –задорны, было б только настроение, и все направится в учение.
1.Ребенок : Мы серый цвет не признаем,
Весь мир наш радугой играет,
мы любознательны, активны,
все новое нас привлекает!
2.Ребенок: Яркие галстуки, платья и брюки,
Прически с начесом, веселье вокруг!
В группе у нас нет места для скуки,
Нас мамы и папы, конечно, поймут!
3. Ребенок: И нас умиляют взгляды прохожих,
мы дарим всем людям свой позитив,
мы разные все и нас нет похожих,
и в каждом талант есть и свой креатив!
Песня «Выпускная катавасия»
Ребенок : - Завтра настанет, пора расставаться,
Завтра я в садик уже не приду,
Но хочется очень сейчас на прощанье
мне вспомнить как весело жили в саду!
-Нельзя ли в детство заглянуть всего на несколько минут!
Воспитатель : в такой праздник все возможно, заводим наш волшебный граммофон пластинку, поистертую совсем, и музыку детства сыграет нам он, покажет нам наших маленьких детей.
Мультимедиа фото маленьких детей.
Ребенок:
А давайте вспомним,
С чего все начиналось.
Как папа у роддома мерз,
А мамочка в окно ему кричала:
Родился!
Мальчик?
Девочка у нас!
Ребенок:
Ходят папы под окнами, маются.
Ходят папы, ужасно волнуются.
Ни с того ни с сего обнимаются,
Ни с того ни с сего вдруг целуются.
То становятся сразу слезливыми,
И носы утирают платочками…
А за окнами мамы счастливые,
Кто с сыночками, а кто с дочками.
(Танец с куклами под песню Саруханова «Лялечка в конвертике» и с малышами)
Малыши:
Такими же вот крошками
Вы в детский сад пришли,
2. Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
3. И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
4. С каждым годом наши дети
Будут лучше и взрослей.
(А сейчас давайте скажем нашим ребятам «Спасибо» за их напутствие и проводим их аплодисментами).
Ведущий: А наши ребята расскажут про детский сад.
Чтение стихов.
Ребенок:
Я пришел сюда малышкой,
Да и, мало, что умел,
Был подвижным я мальчишкой,
В руки взять себя сумел.
Стал я к выпуску солидным,
Научился я дружить.
Только вот, одно обидно,
Как смогу без сада жить?
Ребенок:
Здесь в саду меня учили-
Как мне петь, как рисовать.
А еще меня любили,
И укладывали спать,
На прогулку мы ходили,
И веселою гурьбой
Дружно мы снежки лепили,
С воспитателем зимой.
Ребенок:
Нас трудиться научили,
Перестраиваться в строй,
Нас заботой окружили,
Провожали нас домой.
Ну, а утром вновь встречали,
Улыбались нежно нам,
Вместе снами дожидались
Каждый вечер наших мам!
Ребенок:
Кашу есть я не любила,
Но старалась, как могла
Набралась я все же силы,
И, смотрите, подросла!
В тихий час спать не хотела,
А сейчас бы поспала,
Время быстро пролетело,
В школу нам идти пора!
Ребенок:
Ах, как время скоротечно,
Мы из прежних дошколят,
Превратились, конечно,
В замечательных ребят!
Посмотрите, похвалите,
Вам ведь жалко тоже нас,
Нас с улыбкой проводите-
Мы уходим в первый класс!
Песня «Скоро, скоро в первый класс»
Ведущая: Мы помним все, как мама молодая тревожно и взволнованно дыша, тайком быть может слезы утирая, передала нам в руки малыша. Давайте, ребята, и сегодня не забудем самых близких и дорогих вам людей, ваших родителей, ваших мам. Пластинку для ваших стильных мам сейчас мы заведем и в мир их детства в миг перенесем.
Дети садятся на стульчики, растягивается ширма, подготовка к инсценировке на горшках (1 ребёнок-мальчик, 2 и 3 девочки)
Ведущий:
Много лет тому назад
Вы пришли к нам в детский сад.
С детками – малышками,
Катюшками, Иришками…
Здесь под окнами стояли
За дитё переживали.
И казалось вам тогда
Будет плакать он всегда.
Дни промчались, как мгновенье.
И прошло у вас волненье
Вот уже настал тот час –
Проводить их в первый класс.
Только вспомнить мы хотим,
Как непросто было им!
1 реб: (хныча) Не хочу я в сад ходить,
Лучше с мамой дома быть!
2 реб: Ну, не плачь, ну успокойся!
3 реб: Здесь спокойно, ты не бойся!
2 реб: Детский садик наш хорош,
Лучше сада не найдешь!
3 реб: Тут нам варят очень вкусно,
Борщ, пюре, салат с капустой.
2 реб: Булочки и запеканки
Яблоки, пирог из манки.
Где ещё поешь ты так?
1 реб: Хочу к маме!
Вместе: Вот чудак!
3 реб: Ты послушай, не реви!
Лучше с нас пример бери!
Мы давно уже не плачем
Веселимся здесь и скачем!
2 реб: Так, что хватит, друг, рыдать,
Прекращай скорей страдать!
1 реб: А меня здесь не обидят?
2 и 3 вместе: Нет!
1 реб: Ну, а мой успех увидят?
2 и 3 реб: Да!
1 реб: Голодать я тут не буду?
2 и 3 вместе: Нет!
1 реб: Ну, а маму не забуду?
2 и 3 вместе: Нет!
1 реб: Хорошо, я постараюсь,
Я, наверно, ошибаюсь.
Буду в садик я ходить.
Слёз не буду больше лить.
2 реб: Справишься ты! Так и знай!
Вместе: Тетя Лена, вытирай!
Ведущая: Сейчас мы пластинку заведем
И посмотрим, куда дальше попадем.
Ребята, это же наш тихий час.
Звучит музыка - появляется Пеппи-длинный чулок. Девочка выбегает с большим чемоданом.
Пеппи: Разрешите представиться: Пеппилотта-Виктуолина-Рольгардина-Длинный чулок, самая сильная девочка в мире! Можно - просто Пеппи.
Ведущая: Здравствуй, Пеппи.
Пеппи: А вы неправильно здороваетесь! Здороваться надо носиками, как в Патагонии, а знакомиться - надо трижды покружиться на одном месте, как в Лапландии. Давайте все здороваться (здоровается с любым из детей, а теперь знакомиться (все кружатся вокруг себя). Ну, вот и поздоровались, и познакомились, а теперь давайте рассказывайте, что у вас за праздник? (Ответы детей). А почему меня не пригласили? Ну, да ладно, я не обижаюсь! Раз у вас праздник, так давайте веселиться.
Пеппи:
- Так, так, так, значит, вы в школу собрались? (Ответы детей) А вас туда пустят? (Ответы детей) И не мечтайте! Ну, да ладно, если загадки мои отгадаете, то я помогу туда попасть,. может быть. Ну что, согласны (Ответы детей) Тогда слушайте!
Хнычет без усталости из-за каждой малости.
Может, девочка больна? Нет! Вполне здорова!
Отгадайте, кто она? Ну, конечно.
Дети: Рева!
Пеппи: Точно! Точно! Угадали! Знаю я, что все девчонки - рёвы! И эти, и эти! (Показывает на девочек )Правда, мальчики? (Ответы детей) Ах, нет? Тогда следующую загадку слушайте!
Утром возле горки я встретила Егорку -
Грязного, сердитого, лохматого, немытого.
Чуть не умерла со страха! Вот попался мне.
Дети: Неряха!
Пеппи: Угадали! Угадали! Знаю, знаю, что все мальчишки - неряхи! Согласны со мной, девчонки? (Ответы детей) Как нет? Дайте-ка я посмотрю! И, правда, все такие красивые, чистенькие! Ну, ничего! Вот вам следующая загадка!
Я у Нади попросила:
- Дай мне куклу поиграть!
Но она не разрешила:
- Кукла очень хочет спать! -
Всем понятно вам, ребята, отговорка Надина.
Кукла тут не виновата, просто Надя.
Дети: Жадина!
Пеппи: Совершенно верно! Надо же, как дружно ответили! Сразу видно, что все вы жа-ди-ны!
Ведущая: Ошибаешься, Пеппи! У нас нет ни рёв, ни нерях, ни жадин!
Пеппи: Не может быть!
Ведущая: А самое главное, что у каждого из этих замечательных ребятишек, есть своя мечта.
Пеппи: Настоящая- пренастоящая
Ведущая: Самая настоящая, но вот например….
Инсценировка «Три подружки» (участвуют 3 девочки)
СЦЕНКА «ТРИ ПОДРУГИ»
Ведущая (ребенок) : Три подруги в день весенний Были в милом настроении,
На скамейки ворковали и о будущем мечтали.
1 девочка: Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду, мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа. Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать. Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
2 девочка: Ты не отвлекайся, Настя, что там дальше ты забыла?
1 девочка: А потом я стану мамой, и скажу тебе я прямо.
Что своих детей, Наташа, я не буду пичкать кашей,
Буду их водить в кино, покупать им эскимо!
2 девочка: Вот твоей бы дочкой стать?
1 девочка: Можно только помечтать!
2 девочка: (обращаясь к 3 девочке)
Я хочу артисткой стать,
чтоб на сценевыступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили.
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали,
Много денег получала,
Что хочу – все покупала!
Почему же ты молчишь,
Ничего не говоришь?
3 девочка: В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому как подрасту, Стать ученой я хочу.
И компьютер изучить, С математикой дружить,
Географией владеть, Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, Биологию, французский
В школе нужно изучить, Чтобы самой умной быть!
Ведущая : Вот какие наши дети! Все хотят познать на свете,
Пожелаем им удачи, чтоб решались все задачи и исполнились мечты.
Ведущая: Пеппи, а что у тебя в чемодане?
Пеппи: О-о, здесь у меня папин подарок, мое самое дорогое сокровище.
Музыка жуликов. Появляются жулики.
1 жулик. Слыхал?
У какой-то рыжей девчонки –
Целое сокровище и деньги в чемодане.
2 жулик. Тогда окружаем это рыжее чудовище и отбираем сокровище. Детям вредно много золота иметь. Так что деньги ваши – будут наши. Даже медь!, Даже медь!
1 жулик. Мы с тобой – другое дело
экономить надоело,
не умеем ничего,
а потребность – о-го-го!
2 жулик. И покушать, и одеться –
нужны деньги, нужны средства,
а когда уж невтерпеж,
то выходим на грабеж!
(Вместе) Окружай, отбирай!
Пеппи. Зачем же отбирать?Я вам сама чемодан подарю, если вы с нами споёте! А вы вообще петь умеете?
Жулики (вместе) : Да. (поют)
Пеппи: Это вы называете пение? Вот послушайте как надо петь!
Песня : «Воспитатель наш » (текст песни - Анастасии Бас)
Жулики: Ну ладно, хорошо вы поете, а чемодан-то нам отдай!
Пеппи: Ну раз петь вы не умеете, тогда поиграйте с нами.
Жулики (радостно). Поиграем, поиграем, а во что?В карты? В домино? В лото?
Пеппи. Нет, у нас другие игры, поинтереснее!
Начинаю веселые минутки - мои математические шутки.
(Жулики путаю детей, говорят неправильные ответы)
1. На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (3)
2. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал
От товарищей отстал,
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди. (5)
3. Раз по лесу ежик шел,
На обед грибы нашел:
Два – под березкой,
Два – под осиной.
Сколько их будет
В плетеной корзине? (4)
Жулики вместе. Как это все не интересно?
А стилять вы умеете?
Пеппи: Чё. чё… чё?
Жулики: ну это по-нашему, стиляжному, танцевать.
Пеппи:
Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться,
Можем спеть и поиграть,
Буги-вуги станцевать!
Танец «Буги-вуги»
1 жулик. Хорошо танцуют! А чемоданчик теперь наш! (Пытаются поднять чемодан.)Похоже, там слишком много сокровищ, поднять не могу!
Пеппи. Не стыдно вам! Легкий чемодан поднять не можете!
(Поднимает чемодан и отпускает на ногу жулику.)
2 жулик. Ай! Ой! Какая сильная девчонка!
Пеппи. Самая обыкновенная.Этот чемодан любой ребенок поднимает! (Дети поднимают.)Вот, видели? Физкультурой заниматься надо!
Жулики снова пробую поднять чемодан, толкаются, выхватывают друг у друга – чемодан открывается и из него рассыпаются школьные принадлежности и разные игрушки.
2 жулик. Вместе. Что-о! И вот это – твое сокровище?
Маленькая обманщица!
Взрослых обманывать нехорошо.
Пеппи. И вовсе я не обманщица, вы думали, что сокровища – это
золото и драгоценности, а вот и нет. Это то, без чего невозможно попасть в страну Знаний.
А вы ребята, что возьмете с собой в школу.
А сейчас, ну кто смелей,
Собери скорей портфель!
Игра «Собери портфель».
Жулики набирают 2 команды по 5 человек. Каждый из участников приносит 1 школьную принадлежность и кладёт её в портфель. Жулики мешают, подсовывают детям разные ненужные предметы.
Пеппи: Молодцы. (Проверяет портфели) Это все вам пригодится в школе.
2 жулик: Мы тут подслушали, что вы, детишки, в школу собираетесь? А хотите, мы вам подарки подарим?
1 жулик: Вот рогатка вам, ребятки, чтобы в птичек пострелять!
2 жулик: Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать!
1 жулик: Этим камнем тяжеленным нужно окна выбивать!
2 жулик: Этой палкой-выручалкой во все стороны махать! Вот так! (Бегают по залу пугают детей и гостей). Хороши наши подарочки?
Пеппи: И нисколько не хороши, заберите их назад! Никакие это не подарки, а очень плохие вещи, которые, я думаю, в школе вовсе не нужны. Правда, ребята?.
1 жулик: Да-а. Убедили. Поразили. Ваши дети готовы идти в школу. Да мне после такого зрелища что-то не хочется заниматься нашим ремеслом. Брошу-ка я его!
2 жулик: : Правильно! Бросаем! Идём с ребятами в школу. Ведь говорят учиться никогда не поздно.
1 жулик: Согласен. По рукам!
2 жулик: Ты знаешь, о чём я подумал? Раз уж мы решили начать новую жизнь, сделаем для ребят что-нибудь хорошее.
1жулик: Давай. А что сделаем?
Пеппи: А я придумала, ведь недаром говорят, что Пеппилотта-Виктуолина-Рольгардина-Длинный чулок, самая умная девочка в мире!
2 жулик: Пепи-виту-дина… тьфу ты, Пеппи, поделись мыслями, девочка!
Пеппи: А давайте, подарим ребятам, что-нибудь на память.
1 жулик: Например, что?
Пеппи: Когда мой папа капитан, покидал родную Землю, он подарил мне фотографию, на которой было написано «На добрую долгую память», это для меня самый лучший подарок
2 жулик: Точно, давайте.
Пеппи: (вручает альбом с фотографиями) Пусть, эта фотокнига подарит Вам добрые воспоминания о стране, которую Вы покидаете, под названием Детский сад.
1 жулик: Ну, а мы, ребята прощаемся с Вами.
2 Жулик У нас теперь тоже появилась мыслишка отправиться в школу.
Пеппи: Встретимся в сентябре в школе.
1 жулик: Ведь учиться никогда не поздно.
Пеппи: Пока….
Звучит фонограмма, жулики и Пеппи покидают зал.
Ребенок: А нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И теплые руки, и ласковый взгляд
Все: Спасибо, спасибо за все, детский сад!
Песня « Спасибо детский сад»
Ведущий: Ой, ребята, что случилось? Пластинка быстро закружилась. Время не лети, погоди! Остановилась, будто услышала строки прощальных стихов.
Вступление
И когда же мы успели?
Так внезапно повзрослели!
В школе ждёт с цветами нас
Настоящий первый класс!
Жаль, уходим мы из сада.
Всем сказать спасибо надо.
Сколько праздничных шаров –
Столько будет добрых слов.
Поздравления от детей.
(Заведующей)Ой, смотрите, а вот во всём ведующая,
Наша любимая заведующая.
В наше время нет, непросто
Садиком руководить.
Каждый день миллион вопросов,
Все их надобно решить.
Да, работа здесь не мед,
Тут не все смогли бы.
То, что садик наш живет -
Это Вам спасибо!
Пусть приносит Вам работа
Положительный настрой!
Ну а разные проблемы
Пусть обходят стороной!
(Методисту).Вот занятий целый лист
Пишет детям методист!
Чем ребятам заниматься,
Как учиться и когда,
Как гулять и развлекаться,
Контролирует всегда.
Мы с теплом сердечным
Вам спасибо говорим,
От родителей и деток Вас благодарим!
(Психолог)
А вот мы фантазируем, играем,
И что-то вместе собираем
В настроении отличном,
В кабинете необычном.
Лиз, Денисов, Саш и Маш –
Любит всех психолог наш.
Психология — наука,
Непростая, братцы, штука.
Без психолога в наш век
Жить не сможет человек.
(Логопеду)
Порой слова детишкам
Не слишком удаются.
Над их произношением,
Бывает, и смеются.
Спасибо логопеду,
Который всё исправит
И в правильное русло
Родную речь направит.
( Медсестре).
А сколько - непоседы
Доставляют Вам хлопот:
То разодрана коленка,
То разбит немножко лоб.
Вы без дела не сидели:
Нос закапать, глаз промыть.
Добротою вы умели
Наши ссадины лечить.
Не забудут это дети,
Вам «Спасибо» говорим.
(Музыкальному руководителю)
С вами вместе песни пели
И учились танцевать,
Вам хотим на выпускном
Мы спасибо все сказать.
Мы желаем, чтобы в вашем
Сердце музыка звучала,
Чтоб любовь и доброта
С вами в ноты попадала.
На прощание пожелаем
Вам талантливых детей,
Чтоб звучали песни, танцы
В свете праздничных огней.
(Поварам)
Посмотрите здесь мы выросли, окрепли,
Без сомнения, в том заслуга – ваша.
Были вкусными супы, котлеты
И, конечно же, рассыпчатая каша.
Вы вставали очень-очень рано
И спешили к кухонной плите.
Получалось все у Вас на славу,
Не готовят больше так нигде!
Поварам мы скажем всем «спасибо».
Ценим ваш такой тяжелый труд.
Не забудем, сколько мыть посуды
Вам пришлось, кормя детишек тут!
(Прачке)
Полотенца и простынки,
Шторки в группе и белье,
Ежедневно были чистыми,
С прачкой — очень повезло!
И,на выпускной, сегодня,
От души сказать хотим:
За нелегкую работу,
За комфорт — благодарим!
Каждый день пусть будет светлым,
Счастья Вам, добра, любви,
В каждой группе, чтобы дети,
Аккуратней быть могли!
(Завхоз)
Двери, лампочки, ковры,
И песок для детворы,
Занавески и игрушки,
Одеяла и подушки,
Мебель в садик наш привёз
Замечательный завхоз!
Вам спасибо говорим,
Вас за труд благодарим!
(Дворник)
Спасибо, славный дворник,
За чистые дорожки,
За наш уютный дворик,
Цветочки под окном.
За добрый ваш характер
И прибранность повсюду,
Вы нас не забывайте,
И мы вас помнить будем!
(Младшему воспитателю)
С зорькой ясной, до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесет
И посуду приберет?
Мы, конечно, помогали,
На столы мы накрывали
И учились не крошить
И песка не наносить.
Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг!
Может быть у Елены Даниловны нашей,
И не две, а десять рук?
Скажем ей сейчас спасибо
За заботу и уют
И за то, что в это время
Посвящала нам свой труд!
(Воспитателю).
У воспитателей работа —
Это та еще забота!
Надо сопли вытирать,
Песни петь и танцевать.
Расчесать, поцеловать,
Накормить и укачать.
Тот смеётся, тот рыдает,
Этот палкой всех гоняет.
Постарайся, уследи,
В целости всех сбереги.
Тут с одним-то ой как трудно,
А у Вас их и не счесть.
Это сколько ж глазок нужно?
Да и рук, ну точно шесть.
Вам спасибо от души
И поклон Вам до земли!
Воспитатели наши родные,
Вы нам были как мамы вторые.
Научили вы многому нас —
Мы готовы идти в первый класс.
Вы нам мир показали большой,
Повели нас туда за собой.
И пускай пролетают года,
Не забудем мы вас никогда!
3. Нелёгкий труд достался Вам -
Он много требует внимания,
Ведь каждый понимает сам,
Детей что значит воспитание.
Пока тянулся день рабочий -
Вы заменяли детям мать.
И вот сегодня каждый хочет
За все спасибо Вам сказать!
4. Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вам рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
Финал читает ведущая после всех поздравлений
Про наш весёлый детский сад
Мы говорим с теплом:
За годом год для всех ребят
Открыт он, словно дом!
Для шалунов и непосед.
Хитрюг, озорников
Здесь завтрак, ужин и обед.
Забота и любовь!
Здесь научили Вас играть.
Лепить и мастерить,
И песни петь, и танцевать,
Воспитанными быть!
За Вами нужен глаз да глаз,
Вы пошалить не прочь.
Но любим каждого из Вас,
Как сына или дочь!
И вот наступает торжественный час,
Он очень серьезный и важный для вас!
Вручается первая в жизни награда,
Диплом об окончании детского сада!
Пускай у вас много будет наград,
Но первая в жизни – дороже, чем клад!
Поздравление от администрации. Вручение дипломов:
1 взрослый:
Вот и подошел к концу наш праздник.
Хотим, ребята, вам сказать,
Что тяжела минута расставанья,
Не будем говорить «прощай»,
Мы всем вам скажем «до свиданья»!
2 взрослый:
Грустно немного в душе у ребят,
Ведь нам расставаться пора.
Больше не надо спешить в детский сад.
Всё это было вчера.
3 взрослый:
Родными вы стали за эти пять лет
Всем нам в этом детском саду.
И как приятно получать в ответ
От вас улыбки, любовь, доброту!
4 взрослый:
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу пойдете учиться, дружить,
Успехов, здоровья мы вам пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть!
Все:Вы Стиляги – высший класс!
Отправляйтесь в первый класс!
Прощальный Вальс
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538512-scenarij-vypusknogo-utrennika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Основы деятельности методического объединения в общеобразовательной организации»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.