- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей: «Как рассказать ребенку о Дне Победы!»
Если у вас есть родные бабушки и дедушки или просто соседский душка, который жил в те суровые дни, возьмите ребёнка и сходите поздравить их. Это доброе дело и ветерану приятно , и урок маленькому человеку.
Как рассказать ребёнку о Дне Победы!
(КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ)
1.Начните с вопроса «А ты знаешь какой скоро праздник?» Эта фраза должна заинтересовать ребёнка, ведь дети очень любят праздники .
2.Затем усадите его рядом ,как будто собираетесь рассказать секрет или сказку. Заранее приготовьте книгу о войне для детей с большими картинками и фотоиллюстрациями.
3.Повествование не должно быть долгим ,иначе ребёнку наскучит слушать о войне ведь в этой истории не будет ничего весёлого или смешного.
4.В рассказе обязательно должна быть названа дата Великой Победы. Объяснить, что Великой она называлась потому , что когда твой дедушка был маленьким мальчиком как ты ,немецкие фашисты без предупреждения напали на нашу страну. Они хотели установить свои порядки и поэтому взрывали огромные бомбы, стреляли и забирали в плен. Но наши войска дали отпор ,потому что идти на фронт было долгом каждого.
5.Объясните ребёнку значение непонятных слов. Не забудьте добавить ,что война длилась долгих 4года, и много солдат не вернулось домой. А 9мая 1945 года фашистские войска были разбиты и наступила долгожданная победа. В это день все радуются тому , что люди живут под мирным небом , а дети говорят ветеранам «спасибо» и дарят рисунки с праздничным салютом.
6.Чтобы заинтересовать ребёнка праздником победы ,предложите ему нарисовать в подарок ветерану праздничный рисунок или смастерить поделку.
7.Чтобы тема Великой отечественной войны не была забыта, возвращайтесь к ней несколько раз до тех пор ,пока ребёнок не пойдёт в школу и не начнёт изучать историю.
8.По мере взросления добавляйте больше значительных фактов , а также повествуйте о том ,как воевали ваши деды и бабушки.
Наш долг – научить детей ценить День Победы. Что мы можем сделать для этого?
Если у вас есть родные бабушки и дедушки или просто соседский душка, который жил в те суровые дни, возьмите ребёнка и сходите поздравить их. Это доброе дело и ветерану приятно , и урок маленькому человеку.
Если воевали ваши дедушки и бабушки ,покажите их правнукам фотографии пожелтевшие со временем расскажите их историю. Обязательно возложите цветы у Вечного огня. Объясните ,что значит Вечный огонь и почему он круглый год горит.
Сделайте своими руками открытку или поделку и тоже подарите её участнику войны .Делая подарок своими руками , ребёнок ещё больше проникнется атмосферой праздника.
Читайте детям рассказы и повести о войне . Даже если ребёнок уже умеет читать , прочитайте ему сами. Делайте ударение на особо важных моментах.
Иногда отрывайтесь от чтения ,чтобы спросить о том ,что он чувствует ,как видит и понимает читаемое событие ,или что ,по мнению малыша переживают в этот момент герои повествования.
Смотрите вместе фильмы о войне. Сопереживайте героям .Обсуждайте смелость и отвагу ,и подчёркивайте ,что подлость и жестокость плохие качества . Об этом с современными детьми надо говорить много. Они должны понимать ,что нельзя унижать человеческое достоинство ,избивать убивать, предавать.
Мальчикам будет интересно изучить технику и оружие военных лет. В этом могут помочь энциклопедии ,художественная литература ,интернет. Можно распечатать раскраски с солдатиками ,и предложить их ребёнку и заодно немного рассказать .
Девочкам можно рассказать о геройских подвигах врачей и жён , которые выживали в трудных условиях , да ещё детей воспитывали и партизанам помогали .
Показывайте пример своим детям, как важно помнить подвиги ,зачастую совсем юных ,отдавших свою жизнь ,за нашу жизнь и нашу свободу.
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Наш долг - научить детей помнить и ценить День Победы! День Победы – это праздник, который заставляет всех вспоминать прошлое. Это один из главных праздников в истории нашего народа, наша слава и гордость. Консультация поможет родителям и педагогам в вопросе ознакомления дошкольников с событиями Великой Отечественной войны, рассказать ребенку о том, что пережили наши прадеды, какой ценой досталась Победа советскому народу. Рассказав ребенку о Великой Отечественной Войне, о подвиге советских людей, Вы не только определите отношение ребенка к миру и к себе, Вы научите ребенка сопереживать чужой беде, гуманности, великодушию. Поведав о великом подвиге наших дедов и прадедов, Вы заложите основы патриотизма, всесторонне разовьете личность.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538810-konsultacija-dlja-roditelej-kak-rasskazat-reb
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.