Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.05.2023

Статья Роль мотивации в изучении иностранного языка

Преподаватель ГБПОУ КК НПТ
Боброва Н.С.

Роль мотивации в изучении иностранного языка
Мотивация играет очень важную роль в изучении иностранного языка. Если человек хорошо мотивирован, то его желание учить язык будет выше, что позволит ему стать более успешным в языковом процессе.
В том случае, если человек не владеет достаточной мотивацией для изучения иностранного языка, он может не получить необходимого опыта и навыков, чтобы овладеть языком. Это может привести к отсутствию интереса к этому языку, недостатку мотивации, отсутствию прогресса и, в дальнейшем, к отказу от его изучения.
Чтобы обеспечить хорошую мотивацию для изучения иностранного языка, важно выбрать подходящий метод обучения, постоянно общаться на языке, посещать языковые курсы, смотреть фильмы и сериалы на языке, участвовать в разговоре с носителями языка и многое другое.
Для того чтобы помочь студенту в изучении иностранного языка, нужно понимать для чего он его учит, остановимся подробнее на видах мотивации:
1. Внешняя мотивация — это, когда студенты изучают язык из-за внешнего стимула, такого как оценка, похвала от преподавателя или родителей, потребность в устройстве на работу с требованиями к знанию языка.
2. Внутренняя мотивация — это, когда студенты начинают изучать иностранный язык из своего интереса к языку или стране, где он говорится. Внутренняя мотивация обычно является более долговременной и устойчивой, поскольку она более связана с индивидуальными ценностями и предпочтениями студента.
3. Интегрированная мотивация — это, когда студенты изучают иностранный язык, чтобы лучше понимать и вовлекаться в культуру страны, где он говорится. В этом случае студенты хотят получить более глубокое понимание культуры и снизить языковой барьер при общении с местными жителями.

4. Инструментальная мотивация — это, когда студенты изучают иностранный язык для достижения определенной цели, которая не связана с культурой или общением с носителями языка. Например, они могут изучать язык для поступления в университет или для получения новой работы, где знание языка является необходимостью.
После определения цели изучения иностранного языка необходимо выбрать методы обучения, которые наиболее эффективны и соответствуют вашим целям.
Так например, если студентом движет «Интегрированная мотивация», на уроках следует чаще использовать Иммерсионное обучение. Этот метод предполагает погружение студентов в языковую среду, такую как устная речь при составлении диалогов, приглашение на уроки носителя иностранного языка с возможность практиковать язык в реальных ситуациях. Это может быть вариант для тех, кто хочет улучшить свою спонтанность и уверенность в общении на иностранном языке.
При «Инструментальной мотивации» на уроках иностранного языка нужно тщательнее отрабатывать грамматический материал, читать оригинальные тексты по интересующей теме, выполнять письменные задания.
Успехов в изучении английского языка!

Содержимое разработки

Роль мотивации в изучении иностранного языка

Мотивация играет очень важную роль в изучении иностранного языка. Если человек хорошо мотивирован, то его желание учить язык будет выше, что позволит ему стать более успешным в языковом процессе.

В том случае, если человек не владеет достаточной мотивацией для изучения иностранного языка, он может не получить необходимого опыта и навыков, чтобы овладеть языком. Это может привести к отсутствию интереса к этому языку, недостатку мотивации, отсутствию прогресса и, в дальнейшем, к отказу от его изучения.

Чтобы обеспечить хорошую мотивацию для изучения иностранного языка, важно выбрать подходящий метод обучения, постоянно общаться на языке, посещать языковые курсы, смотреть фильмы и сериалы на языке, участвовать в разговоре с носителями языка и многое другое.

Для того чтобы помочь студенту в изучении иностранного языка, нужно понимать для чего он его учит, остановимся подробнее на видах мотивации:

1. Внешняя мотивация — это, когда студенты изучают язык из-за внешнего стимула, такого как оценка, похвала от преподавателя или родителей, потребность в устройстве на работу с требованиями к знанию языка.

2. Внутренняя мотивация — это, когда студенты начинают изучать иностранный язык из своего интереса к языку или стране, где он говорится. Внутренняя мотивация обычно является более долговременной и устойчивой, поскольку она более связана с индивидуальными ценностями и предпочтениями студента.

3. Интегрированная мотивация — это, когда студенты изучают иностранный язык, чтобы лучше понимать и вовлекаться в культуру страны, где он говорится. В этом случае студенты хотят получить более глубокое понимание культуры и снизить языковой барьер при общении с местными жителями.

4. Инструментальная мотивация — это, когда студенты изучают иностранный язык для достижения определенной цели, которая не связана с культурой или общением с носителями языка. Например, они могут изучать язык для поступления в университет или для получения новой работы, где знание языка является необходимостью.

После определения цели изучения иностранного языка необходимо выбрать методы обучения, которые наиболее эффективны и соответствуют вашим целям.

Так например, если студентом движет «Интегрированная мотивация», на уроках следует чаще использовать Иммерсионное обучение. Этот метод предполагает погружение студентов в языковую среду, такую как устная речь при составлении диалогов, приглашение на уроки носителя иностранного языка с возможность практиковать язык в реальных ситуациях. Это может быть вариант для тех, кто хочет улучшить свою спонтанность и уверенность в общении на иностранном языке.

При «Инструментальной мотивации» на уроках иностранного языка нужно тщательнее отрабатывать грамматический материал, читать оригинальные тексты по интересующей теме, выполнять письменные задания.

Успехов в изучении английского языка!

Боброва Н.С.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538838-statjarol-motivacii-v-izuchenii-inostrannogo

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки