- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фольклорное весеннее развлечение «Как на руси Весну встречала» для детей 5-7 лет
дать представление детям о весенних обычаях и традициях русского народа;
приобщить детей к культуре наших предков через активную музыкальную, игровую и коммуникативную деятельность.
развивать познавательный интерес детей к национальным традициям и культуре;
способствовать пониманию ценности фольклора, его самобытности.
давать конкретные сведения о сезонных приметах, быте и обычаях русского народа.
создать благоприятный музыкальный фон для эстетического развития детей.
воспитывать детей на народных традициях, воспитывать уважение к своему народу, любовь к Родине.
«Встреча Весны»
Задачи.
познакомить с жанром устного народного творчества "закличка", древнерусскими названиями весенних месяцев
дать представление детям о весенних обычаях и традициях русского народа;
приобщить детей к культуре наших предков через активную музыкальную, игровую и коммуникативную деятельность.
развивать познавательный интерес детей к национальным традициям и культуре;
способствовать пониманию ценности фольклора, его самобытности.
давать конкретные сведения о сезонных приметах, быте и обычаях русского народа.
создать благоприятный музыкальный фон для эстетического развития детей.
воспитывать детей на народных традициях, воспитывать уважение к своему народу, любовь к Родине.
Форма организации: игровая
Оформление:зал стилизован под деревенскую улицу (плетень с горшками и чугунками, скамейки, деревья, украшенные ленточками, птицами, колодец возле дома, пенёчки, на центральной стене солнце, накладные цветы).
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением народных гуляний весной, людей в народных костюмах, прослушивание народной музыки, пение песен, беседы о наступающей весне, разучивание плясок, потешек, закличек, поговорок, народных игр, хороводов. Проведение занятия по ознакомлению детей с календарно-обрядовым праздником «Встреча Весны», лепка из сдобного теста жаворонков.
Музыкальное сопровождение: Хоровод «Ах ты веснушка весна»
Оборудование и атрибуты. Для детей: сарафаны, кокошники, бусы, рубахи, шапочка для Солнышка, канат, музыкальные инструменты: бубенцы, шумовики, деревянные ложки, карусель, каравай, рушник для каравая, костюм для ведущей – сарафан, кокошник, для Весны – сарафан, блуза, ленточка на голову.
Персонажи: Весна – взрослый, скоморохи, солнышко – заранее подготовленные дети.
(девочки стоят за шторой).Начинается музыка, занавес открывается.
Песня « У моей России…..»
Ведущий:
Рады мы вас видеть,
Дорогие наши,
Русское спасибо
Вам от сердца скажем.
На земле родимой
Мы вас величаем,
Доброго здоровья
От души желаем!
Девочка – Солнышко выходит с караваем.
Девочка - Солнышко:
Кланяемся низко,
Милости просим!
Как велит обычай
Хлеб да соль подносим!
В гости зовем к себе всех,
Кто любит веселье и смех!
Ждут вас песни, игры, забавы и шутки,
Мы не дадим вам скучать, ни минутки!
Девочка дарит каравай гостям, садится.
Ведущий:
- Вот и закончилась зима. Отвечайте мне « нет» или «да»
- жили мы с ней весело? (да)
– в снежки играли? (да)
- с горки катались? (да)
- снег весь съели? (нет)
- совсем обледенели? (нет)
- будем зимушку вспоминать? (да)
- а новую гостью встречать? (да)
- кто мне скажет, как её зовут, величают?
Дети:- Весна!
Песня «Весна красна идёт»
Ведущий:
- На Руси всегда очень серьезно относились к красавице Весне. Весну ждали, встречали, закликали, гукали, чтобы она пришла с теплом, доброй погодой, с хлебом, с богатым урожаем. Вот и мы сегодня с вами ребята будем вместе закликать весну, как это на Руси делали наши предки.
Ведущий:
- Весну закликали несколько раз. Первую закличку весны начинали тогда, когда это показывала сама природа: снега тают, с крыш капает, птицы прилетают и начинают петь по-весеннему.
Так не будем долго ждать,
Будем гостью к себе звать!
Дети: Закличка:
Приди к нам весна, с радостью!
С великой к нам милостью! (выполняют земной поклон)
Со льном высоким! (поднимают руки вверх)
С корнем глубоким! (приседают, опустив руки)
С колосом сильным! (Встают, поднимают руки с разжатыми пальцами)
Хлебом обильным! (Руками держат каравай).
1 ребенок:
Приди к нам весна
2 ребенок:
С овсом кучерявым,
3 ребенок:
С ячменем усатым,
4 ребенок:
С калиною – малиною,
5 ребенок:
С черной смородиной
6 ребенок:
С грушами, с яблочками,
7 ребенок:
С цветами лазоревыми,
8 ребенок:
С травушкой – муравушкой!
ХОРОВОД «Травушка – муравушка».
Ведущий:
- Второй раз Весну звали-закликали 22 марта. В этот день на Руси праздновали праздник Жаворонки. В каждом доме пекли из теста птичек — жаворонков, мазали их
сладким душистым медом. У кого не было теста, те лепили птиц из глины, мастерили из тряпок и бумаги. Празднично одетые девушки и дети ходили по селу, подбрасывая вверх свои фигурки птиц, и обращались к жаворонкам с просьбой, чтобы они прилетели и принесли "весну красную", а унесли холодную зиму, которая надоела, так как «весь хлеб поела»
1 ребенок:
Жаворонушки!
Прилетите к нам! (подняв руки, манят кистями)
Принесите нам
Весну красную (раскрывают, закрывают руки, поворачиваясь в право)
Лето теплое! (раскрывают, закрывают руки, поворачиваясь влево)
Нам Зима надоела! (делают притоп на слог «ма»)
Весь хлеб переела! (делают притоп на слово «Хлеб»)
2.ребёнок.
- Приди, весна красная!
Выйди, солнце ясное!
Растопи снежок,
Зеленей, лужок!
- Приди, весна красная!
Выйди, солнце ясное!
В гости ждем друзей
Мы скворцов, грачей!
- Приди, весна красная!
Выйди, солнце ясное!
Землю нашу согревай,
Ручейками заиграй!
Звучитфонограммас пением жаворонка…
Игра «Жаворонок»
Русская народная игра «Жаворонок»
Роль «жаворонка» выполняет ребенок, у него в руках колокольчик. Он входит в круг, который образуют дети. «Жаворонок» идет в кругу навстречу движению детей. Все проговаривают:
В небе жаворонок пел,
Колокольчиком звенел.
Порезвился в тишине,
Спрятал песенку в траве.
Все останавливаются.
- «Жаворонок» - педагог обращается к стоящему напротив него ребенка и проговаривает слова:
Если сможешь повторить
Будем мы с тобой дружить.
( бегут по кругу кто быстрее к колокольчику)
Ведущий: Как поёт жаворонок, весне радуется…
Ну, а раз жаворонок запел, значит, весна не за горами. Пора весну – красну встречать
Под звон бубенчиков и веселой музыки появляются Весна.
Весна:
-Здравствуйте, красны девицы,
Здравствуйте, добры молодцы.
Ведущий:
Здравствуй, Матушка - Весна. На чём пришла?
Весна:
На кнутике, на хомутике,
На овсяном пучке,
На пшеничном колоске.
Ведущий:
Матушка - весна, Где была?
Весна:
В лесу зимовала,
Огород городила,
Капусту садила,
Цветы заводила.
Ведущий:
Долго ждали вас весна,
Как же ваши дела?
Весна:
У меня уборка!
Ведущий:
Для чего же вам метла?
Весна:
Снег смести с пригорка!
Ведущий:
Для чего же вам ручьи?
Весна:
Мусор смыть с дорожек!
Ведущий:
Для чего же вам лучи?
Весна:
Для уборки тоже!
Все промою, просушу, всех на праздник приглашу!
Ведущий: Рады мы тебе Весна
И желанной гостье нашей,
Мы сейчас споем и спляшем
Хоровод «Уж бежит ручьём вода….. »
СТИХИ:
1. Ждёт земля травы – обновы,
Просит влаги и тепла.
А весна помочь готова,
С добрым сердцем подошла.
2.Целый день весна хлопочет,
Гонит в реки ручейки.
На деревьях греет почки:
«раскрывайтесь, узелки!»
3. Принимает стаи с юга,
Расселяет по лесам,
Слышен гам по всей округе,
Строят гнёзда тут и там.
4.Все старались, все трудились:
Люди, птицы и весна,
И земля преобразилась –
Как красавица она!
5. Все в цветах её наряды,
Зелень – шёлковый платок!
Для земли весна – отрада,
Каждый солнечный денёк!
Весна:Молодцы, ребята! Вижу, что вы знаете стихи и песни о весне.
Вбегают скоморохи под русскую народную мелодию.
1-ый скоморох. Как при сказочном царе,
При Горохе,
Шли веселою гурьбой скоморохи.
2-ой скоморох. Нес Иван большой барабан (показывает и играет).
1-ый скоморох. А Игнат - крепкий канат.
2-ой скоморох. Что за славный денек!
Собирайся народ!
Кто песни поет?
Песня « Семечки»
1-ый скоморох. Сядем рядышком на лавку,
Вместе с вами посидим.
Загадаем вам загадки,
Кто смышленый — поглядим.
Ни зверь, ни птица, под снегом таится,
Весна придёт – побежит, запоёт. (ручей)
2-ой скоморох.
На проталинке лесной,
огонёк горит весной,
Огонёк не смелый,
как снежинка белый. (подснежник)
1-ый скоморох.
Дни погожие не редки,
греются на солнце ветки.
И, как маленькие точки,
на ветвях набухли…… (почки)
2-ой скоморох
Веселиться весь народ –
льдины двинулись в поход!
Мы на речке каждый год
наблюдаем…………. (ледоход)
1 скоморох:
А теперь скорей вставайте
Да в игру «Гори, гори ясно» с нами поиграйте.
(Скоморох достает из мешочка платочек).
Выходи, честной народ, становись в хоровод!
Раз-два, раз-два, начинается игра!
«Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят.
Раз, два, три – беги!»
Пара после этих слов бежит по краям вперёд, кто быстрее возьмется за платок – встаёт с водящим. Оставшийся без платка становится следующим ведущим).
Весна. Нравится мне у вас, ласково встречаете. Подарю вам свои приметы. Слушайте:
Март сухой, да мокрый май -
Будет каша да каравай.
«Апрель воду подбирает, цветы раскрывает».
Май холодный — год хлебородный.
1-ый скоморох. Посеешь в пору - соберешь зерна с гору.
2-ой скоморох. Весенний дождь лишним не бывает.
Ведущая. А мы тоже в долгу не останемся. пословицы расскажем.
Послушай - те ка нас!
Длинные сосульки — к длинной весне.
Из березы течет много сока — к дождливому лету.
Мокрый апрель — хорошая пашня.
Вода с гор потекла, весну принесла.
Ласточки прилетели — скоро гром загремит.
Увидел скворца — весна у крыльца.
Весной рано затает – долго не растает.
Если ворона купается ранней весной – к теплу.
Чем сильней первый удар грома по весне, тем лучше будет урожай.
Дружная весна – жди большой воды.
Снег скоро тает – к мокрому лету.
Увидел на вербе пушок – и весна на шесток.
(за каждую пословицу дети прикрепляют ленточку к зонтику)
Весна:
- Как по улице весенней,
Побежали ручейки.
Поднимайся, настроенье,
Нет причины для тоски!
Что за славный денек!
Собирайся народ в хоровод!
Станем кругом ходить,
Да весну веселить!
Игра: «Карусели»
Ведущий:
- Славься, Весна, славься, красна,
Цари и здравствуй – твой черёд.
Пусть вся земля ликует и цветёт!
Весну-Красну мы встретили
Да как праздник прошел, не заметили!
Под веселый перепляс
Распрощаемся сейчас!!!!
ХОРОВОД «Согревайте скорой землю солнышка лучи…»
Весна:
- Спасибо вам, люди добрые, люди славные! За ласку вашу, за веселье широкое.
Пусть всё идёт своим чередом. И помните, что один весенний день – год кормит!
Желаю вам доброго здоровья, большого успеха в делах ваших! Многие вам лета!
Ведущий:
- Спасибо и тебе, Весна, на добром слове. Мы рады встрече с тобой, яркому
солнцу, голубому небу, цветам и первым птицам.
(Весна прощается с ребятами, дети провожают весну).
Скоморохи прощаются и уходят
Ведущий:
- А на улице весна,
Первые проталинки.
До свидания, зима!
До свиданья, валенки!
10
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538978-folklornoe-vesennee-razvlechenie-kak-na-rusi-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Технология проектного обучения»
- «Особенности приемных родителей и детей в замещающих семьях»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.