- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Жизнь в селе»
Контрольная работа по теме «Жизнь в селе»
Вариант 1
Выпиши животных, которые не обладают данными качествами.
fressen das Gras (das Schaf, die Maus, das Pferd, der Fisch, die Kuh, der Hund)
fliegen (die Katze, die Ente, die Kuh, der Hund, der Vogel, der Spatz)
haben vier Beine (die Ziege, das Pferd, der Hahn, der Rind, der Fisch, das Geflügel)
Найди лишнее животное, выпиши его.
die Hühne, die Katze, der Hahn
der Fisch, das Schaf, die Ente
das Ziege, die Kuh, die Katze
der Hund, die Katze, der Vogel
Напиши животное по звуку, который оно издает.
Dieses Tier bellt.
Dieses Tier meckert.
Dieses Tiert gackert.
Dieses Tier muht.
Dieses Tier miaut.
Контрольная работа по теме «Жизнь в селе»
Вариант 2
Вставьте подходящие по смыслу слова.
Die Feldarbeit sind ____________: Traktoren, Sämaschinen, Mähdrescher. Moderne Maschinen ____________ den Bauern. Im Frühling sieht man auf den Feldern viele_____________, Die Bauern____________ und __________. Sie säen __________. In den Gärten sät man___________ und pflanzt ___________. Die Kinder helfen auch. Was ___________ sie? Sie __________ Bäume, säen __________, sorgen für ___________.
(Traktoren, Haustiere, pflügen, mechanisiert, pflanzen, helfen, Getreide, säen, Gemüse, tun, Obstbäume, Blumen)
Вставьте пропущенные буквы.
Unser Dorf l_ _ gt in einer wunder_ _ _önen Gegend. Wir haben in der Nähe einen Flu_ _, einen Wal_, einen kleinen Waldse_. Ringsherum liegen Felder und W_ _ sen. Auf den Wiesen w_chst ho_es Gras, und unser Vi_ _ kommt gern Hierher: Kü_ _, Z_ _gen, Schafe und auch ein St_ _r. Am Ufer des Fl_ _ _es kann man unser Geflügel sehen: G_nse, Enten. In den Höfen gi_t es viele Hü_ner. Wir sorgen gern die Haust_ _re, pflegen und fü_ _ern sie.
Переведите и запишите слова и выражения.
Кошка, курица, гусь, овца, свинья.
Контрольная работа по теме «Жизнь в селе»
Вариант 3
Переведи слова и выражения.
коза, собака, лошадь, кролик, утка;
Доить корову, разводить скот, ухаживать за птицей;
Перепиши вставляя буквы.
Viele Schüler der 9. und 10. Klassen helfen ihren V_tern und Grossvätern, Mü_ _ern und Grossm_ttern bei den Fel_arbeiten. Sie pfl_gen und s_ _n, j_ten das Gemüse. Sie pfl_ _ _en Obst und legen es in K_rbe.
3.Вставьнужнуюформуглагола.
1. Wann_______________du nach Hause gehen?
a)wirst b)wirt c)werst
2.Wir ______________Gefluegel fuettern.
a) warden b) wirden c) wurden
3. Das Kind ____________in diesem Jahr in die Schule gehen.
a) werd b) wird c)wirst
4.Wer ______________jetzt sprechen?
a) werdet b) wirst c) wird
4.Вставьнужныйсоюз.
1.Ich weiss jetzt,________________er gern macht.
a)was b) wann c) wie
2.Ich will wissen, _____________ihr im Sommer aufs Land fahrt.
a) dass b) ob c) was
3. Der Lehrer fragt,____________heute fehlt.
a) wo b) wer c) was
4. Er hat uns erzaelt,_____________schoen die Natur dort ist.
a) ob b) was c) wie
5. Ich weiss nicht,___________dieses Museum liegt.
a) was b) wie c) wo
Контрольная работа по теме «Жизнь в селе»
Вариант 3
1.Переведи слова и выражения.
коза, собака, лошадь, кролик, утка;
Доить корову, разводить скот, ухаживать за птицей;
Перепиши вставляя буквы.
Viele Schüler der 9. und 10. Klassen helfen ihren V_tern und Grossvätern, Mü_ _ern und Grossm_ttern bei den Fel_arbeiten. Sie pfl_gen und s_ _n, j_ten das Gemüse. Sie pfl_ _ _en Obst und legen es in K_rbe.
3.Вставьнужнуюформуглагола.
1. Wann_______________du nach Hause gehen?
a)wirst b)wirt c)werst
2.Wir ______________Gefluegel fuettern.
a) warden b) wirden c) wurden
3. Das Kind ____________in diesem Jahr in die Schule gehen.
a) werd b) wird c)wirst
4.Wer ______________jetzt sprechen?
a) werdet b) wirst c) wird
4.Вставьнужныйсоюз.
1.Ich weiss jetzt,________________er gern macht.
a)was b) wann c) wie
2.Ich will wissen, _____________ihr im Sommer aufs Land fahrt.
a) dass b) ob c) was
3. Der Lehrer fragt,____________heute fehlt.
a) wo b) wer c) was
4. Er hat uns erzaelt,_____________schoen die Natur dort ist.
a) ob b) was c) wie
5. Ich weiss nicht,___________dieses Museum liegt.
a) was b) wie c) wo
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539651-kontrolnaja-rabota-po-teme-zhizn-v-sele
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические основы социальной работы»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.