- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обобщающий тест по теме «Опасности»
1. Какая из перечисленных жидкостей опасна для здоровья:
1) минеральная вода
2) уксус +
3) растительное масло
4) кефир
2. Что должно быть недоступно детям:
1) продукты питания
2) игровая приставка
3) лекарства +
4) книги
3. Вспомни, применяя какой бытовой прибор можно получить ожог:
1) мясорубка
2) утюг +
3) пылесос
4) миксер
4. Обозначь все правильные ответы. Какими руками категорически запрещено трогать электрические приборы:
1) сухими
2) холодными
3) мокрыми +
4) намыленными +
5. Выбери все верные ответы. Какую опасность может повлечь электрическая мясорубка?
1) способна ударить током +
2) способна обжечь
3) может повредить пальцы +
4) присутствует риск сломать руку
6. Определи, где находилась сковорода, о которую обожглись:
1) на полке
2) на плите +
3) на столе
4) в холодильнике
7. Обозначь действия, которые угрожают жизни и что из этого делать запрещено:
1) сидеть на подоконнике +
2) выходить на балкон
3) свешиваться через перила на балконе +
4) высовываться из окна +
8. Что категорически запрещается делать на балконе?
1) развешивать бельё
2) выходить на балкон
3) свешиваться с балкона +
4) кормить голубей
9. Выбери все действия, которые можно производить с окном?
1) открывать и закрывать окно +
2) высовываться из окна
3) сидеть на подоконнике
4) поливать цветы на подоконнике +
10. Укажи несколько верных ответов. Какая опасность исходит от иголок, гвоздей и спиц?
1) есть риск их проглотить +
2) есть риск уколоться +
3) ими можно порезаться +
4) ими можно проткнуть себе что-нибудь +
11. Чем опасны сковорода и кастрюля?
1) о них можно удариться
2) есть риск обжечься +
3) они способны ударить током
4) ими можно порезаться
12. Чем угрожает соковыжималка, мясорубка и кофемолка?
1) порезать пальцы +
2) обжечь руки
3) уколоть руки
4) ударит током +
13. Определи опасное вещество:
1) ванилин
2) крахмал
3) уксус +
4) мел
14. Как правильно следует ставить вилки, ложки и ножи в подставку?
1) ручками вверх +
2) ручками вниз
3) разницы нет
4) эти предметы не хранят в подставке
15. Что тебе самостоятельно разрешается взять из аптечки?
1) таблетки
2) бинт +
3) микстуру
4) шприц
16. Что ты сам(а) можешь делать с телевизором?
1) вставлять электровилку в розетку
2) нажимать кнопки на пульте для переключения каналов +
3) заменять детали в приборе
4) вытирать пыль с включенного телевизора
17. С чем запрещено играть детям?
1) с куклами
2) с конструктором
3) со спичками +
4) в домино
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540101-obobschajuschij-test-po-teme-opasnosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.