- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкально-спортивного мероприятия "Ну, заяц , погоди!"
«Ну, погоди!»
Музыкально-спортивный праздник посвященный
ДНЮ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ
Цель: Формировать представление о празднике «День защиты детей». Развитие игровой, танцевальной деятельности. Создание радостной, праздничной, доброжелательной атмосферы.
Задачи:
Обучающие - Вовлечение детей в музыкальную творческую деятельность. Формировать умения импровизировать танцевальные движения, в соответствие с приобретёнными навыками.
Развивающие – Развивать физические навыки. Вызывать эмоциональное положительное отношение к совместной игровой деятельности.
Воспитательные – Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Герои:
Волк
Заяц
Ведущая
Ведущая:
1 июня – наступило лето!
И теплом июньским вся земля согрета
1 июня – день больших затей –
День Защиты в мире маленьких детей!
Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня день? Сегодня первый день лета. Лето - пора каникул, отдыха, новых приключений и путешествий. А это значит, что мы с вами будем больше гулять, играть и веселиться. К тому же первый день лета – это праздник. Называется он «День защиты детей». В этот день все люди земли показывают свое горячее стремление защититьдетей от ужасов войны, от голода и болезней, и сделать так, чтобы все- все- дети на всей Земле были счастливы!
Сегодня ваш праздник, ребята!
Все дети огромной Земли
Друг к другу спешат с поздравлением,
Желая здоровья, любви!
И мы вам, родные, желаем, -
Растите и радуйте нас,
Пусть сбудутся ваши желанья,
И мир будет добрым для вас!
Ведущая: Ребята, а вы любите праздники?
Дети: Да
Ведущая: Но что бы он удался на славу, нам всем вместе надо установить правила поведения на весь день.
Если согласны – кричите ДА! А не согласны – НЕТ!
Сегодня разрешается смеяться? – Да!
Шутить, играть и кувыркаться? – Да!
Толкаться, драться и кусаться? – Нет!
Друг другу нежно улыбаться? – Да!
Щипать друг друга, обзываться? – Нет!
Гостей встречать и угощаться? – ДА!
Воспитатели и няни чтоб плясать нам помогали? – Да!
С Днём защиты, детвора! Крикнем празднику Ура! Ура!
Под музыку из м/ф «Ну погоди!» в зал вбегают Заяц и Волк. Волк пытается догнать Зайца. Запыхавшись, Волк останавливается и грозит кулаком.
Волк: Ну, Заяц погоди! Совсем я выдохся! (шумно отдувается)
Заяц: А я Заяц, - молодец,
Смелый, храбрый удалец!
Волк: Заяц, а Заяц! Почему так получается: и выше я тебя, и ноги у меня длиннее, а никак я тебя догнать не могу?
Заяц: Это Волк, потому, что я каждое утро делаю зарядку.
Ведущий: Ребята давайте покажем Волку, как каждое утро мы делаем зарядку.
Музыкальная разминка «Эй лежебоки»
Волк: О!...Я так сразу и не заметил….сколько здесь ребятишек и девчонок и мальчишек….Зачем мне заяц, вот…выберу на обед самого вкусненького.
Ведущий: Подожди, волчок, у нас сегодня праздник…не порть ни себе, ни детям настроение. Оставайся с нами и узнаешь много интересного!
Волк: (вытирает пот со лба). Ух, да я совсем…упарился! Все пора поспать ивы меня не будите.
Заяц: Да ты что Волк. Много спать это вредно.
Волк: Пусть мне дети помогут разобраться, какие привычки вредные, а какие полезные для здоровья.
Игра «Хорошо или плохо»
Заяц: За здоровьем я слежу,
На зарядку выхожу.
Это, дети, хорошо
Или это плохо?
Волк: Сплю, ребята, я полдня.
Вы не трогайте меня!
Это, дети, хорошо
Или это плохо?
Заяц: По утрам я закаляюсь –
Водой холодной обливаюсь.
Это, дети, хорошо
Или это плохо?
Волк: Зубы чистить не хочу,
Хорошо и так рычу.
Это, дети, хорошо
Или это плохо?
Заяц: Ем морковку и салат,
Витамины кушать рад.
Это, дети, хорошо
Или это плохо?
Волк: Ну, я понял. Завтра буду делать зарядку и брошу вредные привычки.
Заяц: А сегодня у нас соревнования и не обычные. Взрослые будут состязаться с детьми. А мы Волк, с тобою!
Команда «Серых»- команда Волка и «Белых»- команда Зайца.
ЭСТАФЕТЫ И ИГРЫ
- Пронеси шарик на ракетке
- Забей гол в ворота (с шариком)
- «Посадим огород» (обручи , « семена», ведра)
- Загадки из мультфильмов (музыкальные фрагменты)
-«Паровозик» чья команда дружнее
- Перетягивание каната.
- Игра «Я от тебя убегу»
Волк: Подружился с физкультурой,
И спортсменом буду я,
И сильней, красивей Волка
Не найдете вы друзья!
Заяц: А теперь мы посмотрим, каким Волк стал ловким и быстрым после занятий физкультурой.
Подвижная игра «Волк и Заяц»
Дети встают в круг. В центре – Волк. Он «пьет чай». За кругом ходит Заяц. Дети идут по кругу и поют:
Серый Волк в избушке
Пьет чаек из кружки.
А ты, Зайка не зевай –
Выходи – ка, погуляй.
Только, чур, не прятаться,
Не робеть, не пятится,
Волку некогда гулять:
Чаек надо допивать.
А как только чай допью,
Зайку сразу догоню.
Ведущий: Молодцы у нас ребята
Сильные, умелые
Дружные и смелые.
Заяц: Чтоб с болезнями не знаться –
Спортом будем заниматься.
Волк: Мне ленится, не годится
Буду помнить я всегда
Для здоровья пригодится
Солнце, воздух и вода.
Все: Всех с праздником ! (дарят воздушные шары)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540114-scenarij-muzykalno-sportivnogo-meroprijatija-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сюжетно-ролевые игры в обучении и воспитании дошкольников»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.