- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Первоклассные стиляги покидают детский сад
Шведкова Елена Александровна
Сценарий выпускного "Первоклассные стиляги покидают детский сад!"
(Звучат фанфары. В зал выходят ведущие.)
1 ведущая: - Добрый день дорогие гости, мамы и папы, бабушки и дедушки, сотрудники и гости нашего праздника! Мы рады приветствовать вас в нашем зале! Сегодня нас ждёт необычное, волнующее торжество – выпускной бал! И мы приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию – «Первоклассные стиляги покидают детский сад». Судя по вашим аплодисментам, атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной и с лёгким дуновением ностальгии. Перемещаться во времени мы будем с помощью нашего старинного волшебного проигрывателя (показывает).Стоит лишь поставить нужную пластинку, и он перенесёт нас в любое время и в любое место. Пусть этот праздник будет ярким, весёлым и незабываемым. А почему?
Ведущие (вместе): - Да потому что мы - стиляги.
2 ведущая: - Яркие галстуки, платья и брюки
Причёски с начёсом, веселье вокруг. Стиляги весело живут!
1 ведущая: - Стиляги! Танцуют и поют!
2 ведущая: - Итак, встречайте виновников праздника – тихонь, почемучек,
весёлых проказников. От всех гостей, от пап и мам – аплодисменты нашим выпускникам!
Танец-перестроение «Буги-вуги»
(Дети парами, пританцовывая, забегают в зал, становятся на свои места )
В конце танца ведущие представляют каждого:
- Самые: зажигательные, позитивные, любознательные, скромные добрые, милые, веселые, красивые, талантливые, заводные, креативные и т.д.
Дети читают стихи
1. Выступать пришли стиляги,
Посмотрите - симпатяги!
Мы не только внешне классны,
Внутренне мы все прекрасны.
2. Стильно мы себя ведём
Песни модные поём.
В школе мы не заскучаем.
Мы уверены. Мы знаем.
3 Хорошо учиться – стильно.
Чтоб примерно и стабильно!
Детский сад не подведём
В школу стильными пойдём.
4. Мы в ученье кропотливы,
Ведь не модно быть ленивым.
Будет стильным поколенье.
В этом даже нет сомненья!
Песня «Уходим в школу»
(После исполнения песни дети стоят на свох местах)
В центр выходят 7 детей. В руках пластинки с буквами С-Т-И-Л-Я-Г-И
Дети 1.Поприветствуйте же нас - кандидатов в 1 класс!
(поднимают пластинки)
1. С – современных
2. Т - творчески одаренных
3. И - интеллектуально подкованных
4. Л - любознательных
5. Я – ярких
6. Г – грамотных
7. И - изобретательных
Вместе: В общем - привлекательных!
Ведущая: Нет! Вы таких детей видАли?
ШумнЫ, как автомагистрали!
Они активны и шустры, и на фантазии щедры.
Еще в делах они упорны,
В любой компании задорны,
Было б только настроенье,
И все направлено в ученье!
1. Мы серый цвет не признаем,
Наш мир всей радугой играет.
Мы песни звонкие поем,
Нас джаз и буги привлекают.
2.Яркие галстуки, платья и брюки,
Прически с начесом, веселье вокруг,
В группе у нас нет места скуке,
Нас мамы и папы конечно поймут.
3.И нас умиляют взгляды прохожих,
Мы дарим всем людям свой позитив,
Мы разные все, среди нас нет похожих,
И в каждом талант есть и свой креатив!
4. Очень скоро, очень скоро
Мы пойдем учиться в школу
И пожелать уже пора нам ни пуха, ни пера!
ПЕСНЯ “ПЕРВОКЛАШКИ” Крутого
(садятся)
В центр выходит ребенок
Ребенок:
Завтра настанет пора расставанья!
И завтра я в садик уже не приду.
Но хочется очень, сейчас на прощанье
мне вспомнить, как весело жили в саду.
(обращается к воспитателю по имени отчеству) ______, нельзя ли нам в детство заглянуть? Ну хотя б на несколько минут?
Ведущая: В такой праздник все возможно! Стоит лишь поставить нужную пластинку, и мы в тот же миг переместимся в любое время и в любое место. Заводим наш старый волшебный проигрыватель,(Включает проигрыватель. Музыка перемотки)Ой, ребята, мне кажется, нас ветер несет не вперед, а назад! Что же это значит? Я все поняла. Мы вернулись на 4 (5?) лет назад. Давайте вспомним, какими крошками вы пришли в детский сад.
Песня «Мал-по-малу» (поют все мальчики)
Ведущая:Ребята я слышу чьи то шаги, мне кажется у нас гости.
Под песню «Топает, топает милый несмышленыш» (входят малыши)
Воспитатель :
Малышки сегодня на праздник пришли,
Свои пожелания вам принесли.
Малыши:
- Поздравляем, поздравляем
С праздником веселым.
Поздравляем, поздравляем
С переходом в школу!
- Вы будете учиться,
Читать, писать, считать.
Желаем вам, ребята
Пятёрки получать!
-Будут новые заботы,
Будут новые друзья,
А пока мы вам желаем
Отдохнуть до сентября!
-Вы пойдете в первый класс,
Вспоминайте в школе нас.
Мы немного подрастем
В школу тоже к вам придем!
- Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны.
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.
- Пусть сегодня мы малы,
Но скоро подрастём!
И тоже вслед за вами
Мы в первый класс пойдём!
Танец с малышами
Ведущая: - Ой! Большое вам спасибо,
Что поздравить нас пришли!
И за это — подарки
Дарят вам выпускники!
(Выпускники дарят малышам подарки и провожают их под музыку)
Вед: Ну что? Продолжаем наше путешествие во времени? Сейчас пластинку заведем, посмотрим, куда мы попадем.(берет пластинку) МУЗЫКА
Ребенок: Мы стиляги не простые,
Мы стиляги заводные!
Можем хором петь все вместе,
Можем мы играть в оркестре!
Можем прыгать и скакать
И веселый танец станцевать!
Танец _ ТОП ТОП хлоп хлоп
Вед : Вот такой зажигательный танец у нас получился. А мы продолжаем наше путешествие во времени.
Дети встают кучкой у задней стены
1 ребенок: - Мы сегодня собрались,
Чтобы праздник наш отметить.
2 ребенок: - Ну, а что мы празднуем?
3 ребенок: - Ну, конечно выпускной!
4 ребенок: - Что за праздник он такой?
5 ребенок: -Кто виновник торжества?
6 ребенок: - Ну, конечно ты и я,
Все мальчишки и девчонки,
Что сейчас стоят в сторонке.
Все вместе: Это – мы....
7 ребенок: самые смелые!
Активные! Спортивные! Шустрые!
Сообразительные! Любознательные!
В общем, привлекательные!
8 ребенок: - И это все?
9 ребенок: - Нет. А еще мы: - Любители поговорить с соседом.
10 ребенок: - Ссоримся и тут же миримся.
11 ребенок: - Обожаем поболтать за обедом.
12 ребенок: - Самая шумная группа в детском саду.
13 ребенок: - Головная боль воспитателей.
14 ребенок: - Наш самый любимый день недели - воскресенье.
Самое любимое время года – лето
15 ребенок: - Наш родной детский сад – «Березка»
16 ребенок: - Идём мы по улице, словно по броду
И вместе мы - сила, мы чувствуем драйв!
17 ребенок: - Отпустим энергию мы на свободу
Танцуем с отрывом и в этом весь драйв.
Ведущие (вместе): - Ну что, зажигаем?!!!!
Все дети: - да!
Танец «Маленькие звезды»
(После танца дети садятся на свои места)
1 ведущая: - В душе у каждого талант,
Секрет давно известный
Кто-то поэт, кто-то спортсмен,
Иль музыкант прелестный,
У каждого из нас есть огонёк внутри,
И важно этот огонёк по жизни пронести.
2 ведущая: - Часы идут, бегут года,
Мгновенья пролетают.
И незаметно, вот беда,
Все дети вырастают.
Уважаемые родители, а вы знаете, о чём мечтают ваши дети и кем они хотят стать? Мы предлагаем вам это сейчас узнать.
Выходят двое детей:
1. В небе жизни светят звезды небывалой красоты.
Мы хотим, чтоб воплотились наши звездные мечты.
2. Мы толковые ребята! Нам ума не занимать.
Каждый будет так учиться, чтоб потом звездою стать!
Выбегают по очереди:
1 - Я звездою бизнесменов!
2 - Я звездою конгрессменов!
3 - Я звездою журналистов!
4 - Ну, а я звездой артистов!
5 - Буду я звездой-пилотом за штурвалом самолета!
6 - А я буду стюардессой – голубых небес принцессой!
7. Режиссёр: Хочу я режиссером стать, чтоб фильмы разные снимать,
Все: А мы будем в этом фильме роли главные играть!
7. Режиссёр: А чтоб мечта осуществилась, прямо сейчас хочу начать!
Про школу фильм у нас снимается, «Опять двойка» называется.
♫ СЦЕНКА «Опять двойка»
Папа садится в кресло, мама встает к тазику – стирает белье. Ученик уходит с рюкзаком за кулисы. Выходит ассистент с хлопушкой.
Ассистент: Сцена первая, дубль первый!(ОБЫЧНЫЙ)
Ученик: (Выходит) Мама, я получил двойку!
Мама: Отец, наш сын получил двойку!
Отец (встает): Наш сын получил двойку! Где мой ремень?
Режиссёр (выбегает, хлопая в ладоши): Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то…(думает, вздыхает) Точно! Надо как-то повеселее!
Режиссёр уходит, ученик идет на исходную позицию.
Ассистент: Сцена первая, дубль второй!(ВЕСЕЛЫЙ)
Ученик(весело): Мама, я получил двойку!
Мать(весело): Отец, наш сын получил двойку!
Отец (встает): Наш сын получил двойку! Где мой ремень?
Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то…(руки в карманы,думает, вздыхает)
Точно! Надо что-то поспортивнее! (показывает мышцы, сгибая руки)
Режиссёр уходит, ученик идет на исходную позицию.
Ассистент: Сцена первая, дубль третий! (СПОРТИВНЫЙ)
Ученик: (Выходит. Спортивно) Мама, я получил двойку!
Мать: Отец, наш сын получил двойку!
Отец (встает):Наш сын получил двойку? Где мой ремень?
Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Опять не то…(вытирает пот).Надо что-то потрагичнее!
Режиссёр уходит, ученик идет на исходную позицию.
Ассистент: Сцена первая, дубль четвертый! (ТРАГИЧНЫЙ)
Ученик (Выходит. Трагично): Мама, я получил двойку!
Мать: Отец, наш сын получил двойку!
Отец (встает): Что??? Наш сын получил двойку! Где мой… валидол?(падает)
Режиссёр: Стоп, стоп, стоп!
(мама и ученик тоже падают)
Режиссер: Снято!
(Поклон)
Вед : Ну что же, продолжаем наше путешествие по прошедшим годам.
Дети выстраиваются
1 Ребенок: - Вот – брюки – дудочки и кок на голове,
2 Ребенок: - Вот юбочка с широкими полями.
3 Ребенок: - Мы не такие же, как все.
4 Ребенок: - Мы просто против скуки, серости, печали.
5 Ребенок: - Когда по улице идем,
Вы обернитесь нам вослед.
Мы покидаем детский сад,
И исполняем песни разных лет.
Песня «Уходим красиво»
(Садятся на стульчики)
Вед : Ну что ж? Продолжим наше путешествие? Опять пластинку мы возьмем....(берет пластинку) МУЗЫКА
(Раздается голос: «Какое путешествие!?»)
Ой, ребята, кто это?..
(Свистя в свисток и в зал вбегает Клякса)
Клякса: - Так, всем стоять, не шевелиться!
Не смеяться, не улыбаться.
Кто такие?
Ведущая: - Мы ребята - дошколята, прощаемся с детским садом. А вы кто такая? Может представитесь.
Клякса: - Пред-чего?
Ведущая: - Представитесь.
Клякса: - Пред-куда? Кстати, а что это вы здесь собрались? Меня, наверное,
встречаете? Как любезно с вашей стороны!
Ведущая: - Подождите, подождите! А вы кто такая будете? И зачем нам
мешаете? Вы разве не видите, у детей сегодня праздник,
первый выпускной бал. Наши дети прощаются с детским садом
и уходят в школу.
Клякса (ласково): - Ах, у детишечек! Ах, выпускной! Ах, бал! (Грозно) Ну и
что? Бал у них, в школу они собрались. Вот там-то мы с вами и встретимся.
Ведущая: - Да, подождите же! Кто вы такая?
Клякса (поёт на мотив танго «Утомлённое солнце»).
Я чернильная Клякса,
По тетрадкам слонялась.
И себе вдруг призналась,
Что жизнь грустна.
Эти дети-чистюли
Бедную обманули.
И с тетрадки смахнули
Вот ведь беда.
Я в тетрадках буквы все замажу
И дневник испачкаю я вам.
Я хочу, чтобы дети
Все грязнулями были.
И меня, чтоб любили (проговаривает) Любили меня одну! Вот!
Ведущая: - Так вы оказывается Клякса?
Клякса (гордо) - Да! А вы, значит, вы в школу собрались?
Дети: - да
Клякса: - Какая школа?! Скоро лето уже, пришла пора отдыхать. Ой, а вы
дочку мою не видели? Мою славненькую, ладненькую,
хорошенькую. Ябедой её зовут. Всё мне рассказывает! За всеми
следит! Ещё и приврать может немного! Не видели?
Дети: -Нет, не видели!
Клякса: - А вон, кажется, идёт моя дочурочка
Музыка. На детском самокате, въезжает Ябеда, на шее бинокль. Подбегает к детям, рассматривает их.Затем пугает.
Ябеда: Всё расскажу! Всё запишу!
(Потом бежит к муз.рук., делает узкие подозрительные глаза)
Ябеда: (муз.руку)"Плохо играете! Плохо поёте!"
Ябеда: ( к воспитателям) Плохо воспитываете
Ябеда: ( к родителям) "Плохо зарабатываете!"
Ябеда: Всё про всех я запишу! Всё про всех я расскажу! Всё начальству
до-ло-жу! Всех друзей я заложу, И довольная хожу!
Клякса: Мы с моей дочкой много чему вас научить могём!
Ведущая: - Чему же вы можете научить детей?
Клякса: Как чему? Мы многое умеем! И тетрадки пачкать, и книжки рвать.
Ябеда:- Портфелем можно играть в футбол. Ка-а-ак дал ногой – сразу гол! А можно ещё уроки прогулять или дневник с двойками приятелю одолжить - пусть родителей попугает. Ну, кто хочет к нам?
Клякса: - А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано – мы берем их в
двоечники, значит - так оно и будет! И вообще, не мешай мне. Сейчас я кастинг объявлю! (Залезает на стул и орёт) КАСТИНГ! Набор - по-русски сказать! В нашу элитную школу. Кто хочет? Бесплатно!!
Ябеда:( оглядывает детей. и задирает их слегка) Чё, нет желающих что-ли?
Клякса: Соглашайтесь, не пожалеете.
Ябеда: Маман, они к нам не хотят!
Клякса: Хотят - не хотят! Да кто их спрашивать-то будет?(Ябеде) Хитростью возьмем. Но для начала кое-что проверим! Вы считать-то умеете? (дааа)Ну, это мы сейчас посмотрим. Будем решать задачи. А если не получится, то колы и двойки вам поставим! (Ябеде) Тогда-то вы у нас и останетесь!
Ябеда: по слОгам?
Клякса: Целиком!
1.На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (3)
2.Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал
От товарищей отстал,
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди. (5)
3.Раз по лесу ежик шел,
На обед грибы нашел:
Два – под березкой,
Два – под осиной.
Сколько их будет
В плетеной корзине? (4)
4.У стены стоят кадушки
В каждой ровно по лягушке
Если было 5 кадушек
Сколько было в них лягушек? (5)
Клякса: Ну ладно, всё с вами понятно, учиться они хорошо собрались!
Ябеда: А дружить с нами будете? Мы вас еще можем научить, как можно учительнице в портфель посадить лягушку. Жизнь будет – обхохочешься! Будете? (Нет!) Как нет! Почему это нет?
Ведущая: - А почему ты решила, что наши дети будут с вами дружить?
Клякса: -Да потому что они такие маленькие, глупенькие. Ничего не знают,
ничего не умеют. С кем же им дружить, как не с нами?
Ведущая: - Вот и неправда! Наши дети умеют делать много разных вещей:
собирать портфель, читать, считать, петь, танцевать, рисовать!
Вот, посмотрите!
Выходят девочки
1.Воспитатели старались выявить талант у нас
Как в художественной школе рисовали целый час!
И учились понимать, как пейзажи рисовать
Натюрморт или портрет-все узнали с малых лет!
2.Выводили тонкой кистью мы узорчатые листья
И всего одним мазком рисовали с крышей дом!
Лихо смешивали краски на палитре без опаски
Распускались вмиг цветы небывалой красоты!
3. Ну чего же тут скрывать: любят дети рисовать!
Красками, карандашами, разноцветными мелками
На асфальте, и в альбоме На стекле оконном дома
И все, о чем мечтали, ваши дети рисовали!
ТАНЕЦ с ленточками «Я РИСУЮ СОЛНЦЕ»
Ведущая: - Ну вот, Клякса и Ябеда. Видите, какие у нас умные и талантливые дети. Наши ребята и их родители уже решили, в какую школу пойдут. Так что, нечего им голову всякой ерундой забивать.
Ябеда: - Это как же так, с нами не останетесь?
Дети: - Нет!
Клякса: - ТАК, что-то я не поняла! Так мы что, никого новеньких и не
выбрали на кастинге? НЕТ, так не пойдет. Ну кА скажите мне а вы что только рисовать умеете, а танец зажигательный знаете какой - нибудь?
Дети: Да !
Танец Рок-н-ролл
Клякса: Ну я же говорила – наши!!!! Наш контингент!
Ведущая. Извините, но вам придётся уйти. Вас сюда никто не звал. Кляксы будущим ученикам не друзья! Правда, дети? (Да!) Слышала? Вот и уходи отсюда!
Клякса. Ой-ой-ой! Испугали! Как брызну чернилами! (Брызгает на детей из водяного пистолета). Я сама детей всему научу.
Ведущая: - А У нас есть отличное средство от вредных клякс. Вот оно!
Ведущая выносит большой водяной пистолет, на котором написано «Пятновыводитель».
Клякса: - Караул! Стирают! Уничтожают! Выводят!
Ябеда: - Я все про вас расскажу!(Убегают).
Ведущий: И вновь пластинку заведем, Посмотрим, куда мы дальше попадем.
А следующая пластинка очень интересная, весёлая, чудесная
Пластинка танцевальная! И очень музыкальная.
Ведущий. Ой, ребята. Что случилось? Пластинка быстро закрутилась.
Ну-ка, время, погоди, птицей в небо не лети!
Остановилась, будто услышала…
Музыка песни прощальной слышна...
(Звучит музыка дети выстраиваются полукругом)
1 реб. - Замер зал в торжественном молчании,
Ждут заветных слов друзья.
Мы сегодня скажем на прощание
То, что не сказать никак нельзя!
2 реб. - Воспитатель – слово-то, какое!
В нем таятся свет, добро, тепло.
Кто детей порадует игрою?
Кто их пожурит совсем не зло?
Им благодаря, взрослеют дети,
Зная, как вести себя и жить.
Воспитатели! Добрее нет на свете!
Вам счастливыми желаем быть!
4. Детвора Ваша стала на годик постарше
И мечтает скорей поступить в первый класс
Почему же грустит воспитатель наш
И слезинки роняет из ласковых глаз
Для детишек открылась заветная дверца
Они выпорхнут все как птенцы из гнезда
Вы отдали нам свое доброе сердце
Не жалея для нас своих сил и труда!
3 реб. - Спасибо нашей милой няне
За всю заботу, за старанье!
Чтоб детский сад был чист и светел,
Чтоб в нем звучал веселый смех
Вы же вставали на рассвете,
А спать ложились позже всех.
4реб. - Мы подросли, окрепли, поумнели.
Умеем петь, плясать, стихи читать.
Решать задачи, составлять рассказы,
И разные картины рисовать!
5 реб. – Мы выросли. Теперь другие дети
Придут в наш сад, как мы пришли когда-то.
И всем сотрудникам, мы говорим – Спасибо!
И низкий, низкий наш поклон!
6 реб.- За заботу о детишках,
За уют, за имидж сада
Хором говорим: "Спасибо!
С Вас писать картины надо".
7 реб.- Наш детский сад как дом родной
Нам был все годы эти,
Но мы уходим, а сюда
Придут другие дети.
8 реб. - Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить
Хотим его сегодня
Вам С любовью говорить! (поднимают слово «СПАСИБО»)
9 реб. Здесь пели про маму весну новый год
Здесь пели про солнышко дружбу и вот
Мы песню прощальную петь начинаем
Ведь мы детский сад навсегда покидаем.
Песня «Пусть осень пройдет золотая»
10 реб. Нам школа открывает дверь
Но ты любимый сад поверь
Что не забудем никогда
Свои дошкольные года
Ведь нас зовет звонок веселый
Вчерашних милых дошколят
И говорим мы здравствуй школа
Прощай любимый детский сад.
Ведущая: Ведущая: -А ещё несколько слов хотелось бы сказать уважаемым родителям. Сегодня мы с вами тоже прощаемся.
Спасибо вам, за то, что вы
Всегда во всём нам помогали:
Костюмы ночью шили вы,
С детьми творили, рисовали.
Спасибо вам за теплоту,
За дружбу, мир и понимание.
Спасибо вам и за детей,
За то, что мне их доверяли.
Желаем вам терпенья и отваги,
Родителями быть ведь очень нелегко.
И пусть волною счастье вас окатит,
Удачи вам, всем горестям назло!
А Вам ребята я хочу сказать:
Перешагнули следующий порог
Уходите во взрослое куда то
Но вы не бойтесь будущих дорог
Все перемены к лучшему ребята!
И вот когда воспитанник подрос
Мы воспитатели усядемся за чаем
И не сдержав проникновенных слез
По каждому ребенку заскучаем
Пускай Вас передряги не страшат
Из зерен вышли чудеса соцветий
Мы принимали в группу медвежат
А выпускаем в дивный мир медведей
Растите только добрыми друзья
И вспоминайте наши свет и ласку
Нам к сожалению более нельзя
Бок о бок продолжать лесную сказку
Мы дали Вам прекрасные года
Все важное что пригодится людям
И как мы полюбили вас тогда
Так и всегда любить вас будем!!!!
Ведущая:А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда – Диплом «С окончанием детского сада». С добрыми, напутственными словами к вам сейчас обратится и вручит ваши первые дипломы заведующая детского сада.
Вручение дипломов
Ведущая: Слово предоставляется родителям.
ФИНАЛ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541446-pervoklassnye-stiljagi-pokidajut-detskij-sad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.