- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Применение бумажной куклы на уроках технологии и ИЗО»
Мастер-класс
«Применение бумажной куклы на уроках технологии и ИЗО»
Бумажные куклы представляют собой фигурки, вырезанные из бумаги или тонкого картона, с отдельной одеждой, также сделанной из бумаги, которая обычно удерживается на куклах бумажными язычками. Они могут быть фигурой человека, животного или неодушевленного предмета. Бумажные куклы являются недорогими детскими игрушками уже почти двести лет.
Актуальность:
Во время вырезания кукол и их одежды девочка в игровой форме учится основам моделирования нарядов, а также правилам этикета в любой жизненной ситуации.
Среди бумажных кукол есть огромный выбор тематических игр. Можно выбрать «куклу с другом» или «куклу на балу», подготовить её к выступлению на сцене или создать для неё множество повседневной одежды для прогулок и посещения школы.
Эффективность:
Развитие моторики рук при вырезании для улучшения работы правого полушария головного мозга.
Обучение ребёнка этике и эстетике в игровой форме.
Формирование и проявление фантазии в игре с куклами.
Лёгкость и доступность игры
Интересно для любого возраста
Применение на уроках технологии в 5-7 классах: (слайд)
В 5 классе при изучении темы «Классификация одежды по назначению»
- Можете ли вы найти среди одежды для куклы бытовую одежду?
- А производственную? Чья это одежда?
- Найдите среди одежды для кукол спортивную одежду
- А теперь поищите форменную одежду?
- ВСЕ МОЛОДЦЫ!
Данный прием подходит для ранней профориентации обучающихся (слайд)
В 6-7 классах при изучении темы «Виды одежды по способу носки»
- Плечевые изделия – это 6 класс
- Найдите среди кукольной одежды плечевые изделия и продемонстрируйте нам!
- 1 группа - назовите что вы нашли?
- 2 группа – а у вас какие изделия из этой группы?
- СПАСИБО!!!
- Поясные изделия – это 7 класс
- Обе группы - найдите среди ассортимента именно плечевые изделия – что это за изделия?
- Действительно, вы правы!!!
Применение на уроках ИЗО в 7 классе:
В 7 классе при изучении темы «Дизайн одежды» обучающимся предлагается используя бумажную куклу разработать 2 мужских или женских образа: повседневный и праздничный (или деловой) и презентовать.
Вывод:
Использование бумажных кукол на уроках технологии уже на протяжении нескольких лет доказывает свою эффективность. Обучающимся нравится изучать новый материал в игровой форме, быстрее запоминаются виды изделий и их назначение.
На уроках ИЗО бумажная кукла позволяет детям проявить свои творческие способности и индивидуальность.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541530-master-klass-primenenie-bumazhnoj-kukly-na-ur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика начального образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.