Проект «Волшебный танграм»

Проект «Волшебный танграм»

Вид проекта: краткосрочный (2 недели, исследовательско-творческий, групповой;

Участники проекта: дети, воспитатель группы, родители;

Цель проекта: сформировать устойчивый интерес детей к логическим играм посредством ознакомления с игрой - головоломкой «Танграм»;

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с игрой - головоломкой «Танграм»;

-закреплять знания о геометрических фигурах и цифрах;

Развивающие:

- развивать интерес к играм-головоломкам;

- развивать познавательные процессы, наглядно - образное мышление;

Воспитательные:

- воспитывать стремление доделывать начатое до конца;

- воспитывать у детей умение действовать в команде;

Ожидаемый результат

- дети проявляют интерес к играм-головоломкам;

- ребята закрепили знания о геометрических фигурах,цифрах;

- дети доделывают начатое до конца;

- воспитанники умеют дружно работать в паре, группой;

Взаимодействие с родителями:

-консультация на тему: «Танграм»;

- изготовление брошюры: «Волшебный танграм»;

- статья «Волшебная страна головоломок» в газете ДОУ «Золотой петушок»;

I этап: «Выбор темы»

В центре настольных игр появилась новая игра - математический квадрат (Танграм). Ребята с интересом рассмотрели детали игры, покрутили в руках, Артём П разложил танграм на столе, из квадрата и треугольника выложил дом, Ева из треугольников составила ёлочку. Посмотрев на оставшиеся детали, дети стали задавать вопросы воспитателю: «А что это такое? (указывая на параллелограмм, «А зачем нам эта игра, как в неё играть?», - «Расскажите нам пожалуйста правила игры!»

Чтобы ребята узнали ответы на свои вопросы, мы решили подробно познакомиться с игрой-головоломкой в рамках проекта «Волшебный танграм».

II этап «Сбор сведений»

Мы познакомились с художественной литературой по теме проекта:

- прочитали легенды о происхождении игры-головоломки: «Про разбитую плитку», «Три мудреца придумали «Ши-Чао-Тю», «Семь книг Тана»;

Посмотрели презентацию «игра-головоломка Танграм»

Побеседовали на тему: «Знакомство с игрой «Танграм»;

Рассмотрели детали игры, карточки – схемы для игры: «Танграм»

Реализация проекта: коллективная аппликация «На ферме»; коллективная аппликация «Подводный мир»;

Изготовление альбома по плоскостному моделированию «Волшебный танграм»

Обогащение развивающей предметно – пространственной среды по теме проекта:

- Центр литературы: книжки-самоделки с легендами: «Про разбитую плитку», «Семь книг Тана»;

- Центр игротеки: схемы для игры «Танграм» (I, II уровень сложности, плоскостная и объёмная

игра - головоломка: «Танграм»;

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541576-proekt-volshebnyj-tangram