- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Космическое путешествие
«Космическое путешествие»
Цель: дать представления о космосе, о космонавтах, познакомить детей с Днем космонавтики; развивать творческие способности, внимание, память.
Звучит песня марш космонавтов; дети, маршируя, входят в зал, становятся на полукруг
Звучит фонограмма голоса Ю. Левитана о полете Ю. А. Гагарина в космос.
Вед: Приветствуем всех на празднике авиации и Космоса. Все вы, ребята, знаете, что небо и космос - это далекая мечта всех мальчишек. Раньше это мечта была недосягаема, а сегодня летчик и космонавт - известные профессии. 12 апреля 1961 г. стартовал первый в истории космический корабль с человеком на борту. А первым космонавтом Земли стал наш соотечественник Юрий Алексеевич Гагарин.
Дети читают стихи
По космическим просторам
Мчатся спутники, ракеты,
Звезды серебром мигают,
Манят нас к себе планеты.
Марс, Юпитер и Венера-
Много знаем мы планет,
Но красивей и роднее
Чем Земля родная - нет!
Путешествую пешком я
Или на велосипеде,
По дорожке возле дома
Быстро мы с друзьями едем.
Только в космосе далеком
Не бывал ни разу я.
Мне велик еще скафандр,
Без него туда нельзя!
Ребенок 5:
Чтоб ракетой управлять,
Сильным, смелым нужно стать.
В космос слабых не берут,
Ведь полёт - нелёгкий труд.
Будем мы тренироваться,
Будем силы набираться.
Ведущий: А хотите стать космонавтами? Ну, тогда я приглашаю вас в школу космонавтов, где сегодня проходят проверку на пригодность к полетам в космос. Вы готовы показать ваши спортивные достижения?
Голос за кадром: Внимание! Внимание! Говорит центр управления полетом! Работают все микрофоны космодрома. Сегодня в межпланетное путешествие отправляется космическая эскадра! Кто желает отправиться в космическое путешествие должны пройти отборочный тур.
Ведущий: Давайте проверим вашу игровую–прыговую–скоковую энергию и космическую внимательность!
Ведущий: И Начнём мы наше путешествие с тренировки. На зарядку становись!
Музыкальная зарядка
Ведущий:Начинаем отборочный тур самых быстрых, смелых и находчивых космических путешественников. Для этого вам нужно разделиться на команды
Дети строятся в команды. Приветствие
Ведущий: А сейчас мы проведем первое испытание. Это испытание для тех, кто готов к полету…
1 эстафета «Центрифуга»
Задача игроков лечь на бок на мат, прокатиться «колбаской» до конца, пройти по канату, руки в стороны, оббежать конус и вернуться в команду передав эстафету.
Ведущий: Пора отправляться в неизведанную вам космическую даль.
2 эстафета «Летим в ракете»
Задача игроков, сцепившись правыми руками друг с другом, добежать до обруча, всей командой, пролезть в него, не расцепившись, оббежать конус и цепочкой вернуться к линии старта
Ведущий: Объявляю предстартовую готовность. Всем занять свои места. Пристегните ремни. Все готовы к полету?
Дети. Готовы!
Ведущий: До отлета осталось 10 секунд. Отсчет времени будете производить вместе со мной.
Начинаем обратный отсчет: 10, 9,8, 7, 6, 5, 4, 3.2.1, 0. Пуск! Полетели!
Звучит космическая музыка
3 эстафета «Невесомость»
Ведущий: Наши экипажи совершили старт с планеты Земля. А в космосе наступает состояние невесомости. Все предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими, как воздушный шарик
Задача игроков, загнать воздушный шарик под дугу при помощи гимнастической палки, взять шарик и палку в руки и передать эстафету следующему
Ведущий: У космических путешественников есть примета, как начнешь путешествие, так оно и пройдет. Очень дружно мы живем, скучных в космос не берем! А чтобы путешествие прошло интересно, предлагаю достать звезду
4 эстафета «Достань звезду»
2 помощника стоя на стульях, поднимают в верх длинную палку, на которой висят звезды на нитках. Задача игроков, разбежаться, подпрыгнуть и коснуться до звезды, вернуться в команду передать эстафету следующему.
Ведущий: Мы продолжаем свой космический полет. И впереди нас ожидает горячая планета
5 эстафета «Горячая планета»
Капитан комады встает напротив своей команды на небольшом расстоянии, у него в руках мяч. Задача игроков, капитан бросает мяч первому игроку, он ловит его и бросает назад капитану и садится на корточки. Капитан бросает следующему. Побеждает команда, чьи игроки быстрее окажутся на корточках.
Ведущий: В космических просторах нашей вселенной встречаются и космические монстры и пираты, давайте прогоним их подальше от планеты Земля.
6 эстафета «Космические монстры»
На стойках закеплены 2 обруча с изображением монстра и заклеены липкой лентой. Задача игроков, взять комок, и попасть в монстра. Победителем считается та команда, которая больше всего попала в мишень
7 эстафета «Ловушка для метеоритов»
Ведущий: И последнее испытание для вас, самое сложное, которое требует от вас быть очень внимательными. Мы будем с вами ставить ловушки для метеоритов.
Задача игроков, держа в руке маленький мячик, бежит к обручам, свободной рукой по очереди перекладывает кубики во второй ряд обручей, обегает конус, передает мячик-эстафету следующему. Главное выполнить задание правильно и не перепутать мячик с кубиком.
Ведущий: Вот и подошло к концу наше космическое путешествие. И на память о нем мы дарим диплом об успешной предполетной подготовке.
Внимание! Всем экипажам срочно вернуться на корабль! Занять свои места.
Звучит марш и дети выходят из зала


1 эстафета «Центрифуга»






маты канаты конусы

2 эстафета «Летим в ракете»











Обручи на стойках конусы

3 эстафета «Невесомость»





Воздушные шарики и гимнастические палки дуги


4 эстафета «Достань звезду»



Палка со звездами


5 эстафета «Горячая планета»


мячи
6 эстафета «Космические монстры»




коробка с бумагой стойки с обручами и монстрами
7 эстафета «Ловушка для метеоритов»










маленькие мячики обручи и кубики







Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542051-kosmicheskoe-puteshestvie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Современные методы и технологии обучения обществознанию»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.