- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
С братом и сестрой общаться как?
С братом и сестрой общаться как?.
Уделять внимание каждому ребенку по 20-30 минут (без участия второго)
Не осуждать, не оценивать и не сравнивать друг с другом.
Создать условия для проявления и высказывания чувств обоих детей. Не требовать сазу проявления позитивных чувств, это лишь увиливает негатив.
Необходимо научить детей выражать свой гнев, протест, плохое настроение безопасным способом (рисунок, лепка). Если возникает желание рисунок можно смять, порвать на мелкие кусочки, выбросить.
Постараться, как можно чаще привлекать к воспитанию детей папу, так как взаимоотношение с отцом оказывают огромное влияние на развитие ребенка, формирование его эмоционально-личностной сферы.
Важно показать детям положительные стороны их совместной жизни, найти общее поле деятельности (игры, путешествия, походы).
В конфликтах постарайтесь избегать роли арбитра. Дайте каждому ребенку высказывать свою жалобу или обиду, а затем попросите одного вкратце изложить суть жалобы другого, чтобы убедиться, что он все услышал и правильно понял. Пусть потом дети вместе составят перечень возможных способов решения проблемы. Так вы научите их преодолевать различные жизненные неурядицы, негативные моменты.
Братья и сестры важнейшие в жизни учителя друг для друга. Старшие подвигают младших тянуться за ними, дарят ни с чем не сравнимое чувство защищенности. Младшие учат старших заботе, великодушию, ответственности, своим безоглядным обожанием делают им «прививку» от низкой самооценки. И если родители не отдают явного предпочтения кому-нибудь одному из детей, не нарушают права одного ради другого, братья и сестры на всю жизнь остаются, дружны и близки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542056-s-bratom-i-sestroj-obschatsja-kak
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по литературе в условиях реализации ФГОС»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.