Конспект занятия «Дружба-великая сила!» для детей 5-6 лет

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Умка»

Конспект занятия «Дружба-великая сила!» для детей 5-6 лет

Развивающие игры: «Мини ларчик» , «Волшебный квадрат», «Чудо цветик», «Чудо соты»
В.В. Воскобовича».

Подготовила:

Завражина Людмила Борисовна, воспитатель 1 категории

г. Тамбов 2023 г.

Цель: развитие интеллектуальных и творческих способностей детей через игровую деятельность с использованием игр Воскобовича.

Задачи:

1. Развить познавательные психологические процессы: внимания, память, воображение, логическое мышление через игровую деятельность.

2. Закрепить умение решать задачи, знание геометрических фигур

3. Воспитывать настойчивость, целеустремлённость, умение слушать воспитателя и сверстников, работать сообща.

4. Способствовать формированию доброжелательного отношения к окружающим, желание помочь попавшим в беду.

Конспект занятия с использованием игр Воскобовича

для детей 5-6 лет

Воспитатель: Какое сегодня чудесное утро! А что бы оно действительно было чудесным, давайте друг друга поприветствуем:

Здравствуй друг, а вот и я,

Мы хорошие друзья!

Воспитатель: Подскажите, а вы дружные ребята? Умеете дружить? А вы знаете пословицы о дружбе? Сегодня нам предстоит узнать много с вами пословиц.

Воспитатель: (звонок) Ребята, подождите, мне пришло видеосообщение, хотите узнать, кто его нам прислал? Подойдите и сами посмотрите. (Видеосообщение)

Ой, ой, ой, ребята, необходимо срочно собираться в фиолетовый лес. Где же нам искать Гео? Гео говорил ,что отправил нам подсказки (идем к мольберту, где висят три подсказки:

1. Найти Гео

2. Попасть в фиолетовый лес

3. Помирить всех жителей леса

Посмотрите ребята, в конверте еще, что то есть (координаты ) Берем скорее с собой волшебные рюкзачки в них всегда найдется что -нибудь необходимое и идем спасать Гео. (Под музыку дети идут к столам)

Что бы проложить маршрут нам с вами потребуется ….что? (Ленточка)

Посмотрите еть ли она у нас в рюкзачке ? Достаем скорее ленточки, а я продиктую вам маршрут. (Дети выполняют задание по клеточкам)

Гео: Спасибо вам, мои друзья, кто-то закрыл меня в домике, и я не мог выбраться, а вы мне помогли.

Воспитатель:Друг познается в беде!

Воспитатель: Тогда вперед, куда нам надо еще попасть, ребята? (В фиолетовый лес)

Смотрите впереди озеро, кто помнит, как оно называется? (Айс)

Воспитатель: Как мы можем перебраться на другой берег? (Построить лодку)

В этом вам поможет «Волшебный квадрат»

Воспитатель: Какие вы ловкие, Быстрые! Молодцы! А что бы нам быстрее перебраться на другой берег, нам необходимо подуть на нее. Вдыхаем глубоко носом, а выдыхаем ртом.

Воспитатель: Вот видите, как мы быстро добрались до берега!

Что это перед нами? (Фиолетовый лес)

Воспитатель: И правда, какой то он грустный, невзрачный, ничего здесь не радует.

Воспитатель: Что же здесь произошло?

Смотрите кто зто? пчелка ЖУЖА

ЖУЖА: Мои бабочки разлетелись по лесу и я попросила своих друзей помочь собрать их, но все были заняты своими делами и никто мне не помог, и я на всех обиделась.

Воспитатель: Ребята поможем пчелке ЖуЖе? (Да)

Возьмем с вами «Чудо соты» и из деталей выложим бабочку.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Все справились с заданием.

ЖУЖА: Спасибо вам дризья! Как говориться в пословице :

« Не имей сто рублей , а имей сто друзей»Смотрите, наши бабочки ожили и вернулись в лес.

(Физкультминутка)

Воспитатель: Смотрите, ребята, а кто это?

Долька: Вы меня вспомнили, ребята? Я Долька.

Воспитатель: А у тебя, Долька, что произошло?

Долька: Мы с друзьями хотели поиграть в игрушки, но никто не стал делиться и мы поссорились. А вы ребята делитесь с друзьями игрушками? (Молодцы) Поиграем?

Воспитатель: Надо сложить цветок из 4 долек

1. Первый лепесток однодольный

2. Второй лепесток двухдольный

3. Третий лепесток тоже однодольный

4. А четвертый лепесток трехдольный

Смотрите какие красивые цветы у нас получились, давайте ими украсим наш фиолетовый лес.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, лес изменился? Что в нем изменилось?

Жители помирились. Как вы думаете мы всем помогли? (Да)

Гео: Спасибо вам друзья за помощь! Дружба — великая сила!

1. Быть добрым

2. Улыбайся, ведь дружба начинается с улыбки

3. Делись игрушками и не делай ничего плохого

4. И последнее :Нет друга — ищи, а нашел — береги.

Вот мы и вернулись, ребята, как вы думаете, мы все с вами сделали? Помогли Гео? Лес оживили? Друзей помирили?

• И сколько хороших пословиц мы свами узнали :

Друг познается в беде!

Не имей сто рублей, а имей сто друзей!

Дружба — великая сила!

1. Нет друга — ищи, а нашел — береги!

Вот какое доброе дело с вами сегодня сделали, теперь можно и поиграть .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542122-konspekt-zanjatija-druzhba-velikaja-sila-dlja