- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект праздника 9 Мая в подготовительной группе
Конспект развлечения, посвященному 9 мая
«Их имена не будут забыты» для подготовительной группы
Образовательные области: интеграция образовательных областей: социально-коммуникативная область, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Цель: прививать любовь к Родине, к ее славным страницам прошлого и настоящего.
Задачи:
обучающие: знакомство с историей Великой Отечественной войны, ее героями.
развивающие: развитие речи, творческих способностей, эмоциональной отзывчивости.
воспитательные: формирование гражданской принадлежности, патриотических чувств.
Оборудование и материалы: реквизиты к играм: проектор, музыкальный центр.
Методика проведения:
Первая часть «Что такое День Победы?»
Вход детей в зал Монтаж
Ведущий: Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом,
Мы поздравляем всех с великим днем,
С днем нашей славы, с Днем Победы!
Ребёнок : Что такое День Победы?
Это утренний парад,
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат,
Ребёнок:Что такое День Победы?
Это праздничный салют,
Феерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут,
Ребёнок: Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
И прадедушкин альбом,
Ребёнок:Это фрукты и конфеты
Это запахи весны,
Что такое День Победы?
Это значит – нет войны!
Ребёнок: Пусть гремит салют победы,
В честь и прадедов и дедов
Всех врагов они разбили
И в сраженьях победили!
Все: Ура! Ура! Ура!!! Песня «День Победы»
Ведущая:За долгие годы войны, нашими бойцами было совершено много подвигов – героических, самоотверженных поступков. Воины не жалели своей жизни, чтобы остановить врага. Они бесстрашно сражались на земле, на море, и в воздухе. Одним из таких героев был Александр Матросов.
рассказ о подвиге Александра Матросова:
Красноармеец Матросов скрытно подобрался к дзоту и забросал его гранатами, однако, после перехода красноармейцев в атаку, вражеский пулемёт вновь открыл огонь. Для того, чтобы спасти своих товарищей, Александр Матросов нераздумывая бросился к дзоту и закрыл пулемётную амбразуру собственным телом. Ценой своей жизни Матросов обеспечил своему подразделению победу в бою.
Игра «Взять высоту» (дети ползут и бросают мешочек в обруч)
Ведущая: ( рассказ о подвиге Николая Гастелло): Мужественный лётчик выполнял боевое задание, был подбит и направил горящий самолёт на двигающиеся по дороге немецкие танки и автоцистерны. Этот подвиг получил широкое освещение в советской прессе, а имя героя навсегда было вписано золотыми буквами в историю Великой Отечественной войны.
Игра «Дозоправка самолета в воздухе» (по типу «Репка»)Дети берутся поочерёдно за руки и бегут до конуса и возвращаются назад.
Ведущая: Переправа через реку, всегда было одним из самых сложных отрезков пути, а если предстояло преодолеть реку зимой? Да еще переправить военную технику – танк или пушку например?
3. «Переправа»
Ведущая:Жесточайшие бои в воздухе проходили над городами: Ростов-на- Дону, Волгоград, Крымск, в результате чего эти города были разрушены почти до основания. Люди оказывались живьем погребенные под обломками жилых домов, зданий. К ним приходили на помощь отряды спасателей, которые сутками разбирали завалы и спасали людей.
4.«Завал»(передавать кубики друг другу над головой).
Ведущая:Долгих четыре года шла Великая Отечественная война. Эта была самая кровопролитная, самая разрушительная война за все время. В ней погибли миллионы людей. В суровые дни борьбы с врагом наш народ твердо верил в победу и приближал ее как мог.
Ведущий:Нашим дедам низкий поклон,
Не досталась фашистам страна,
Слава русским героям войны!
Память вечная нашим солдатам.
Минута молчания
Ребёнок: Спасибо Вам, солдаты,
Вы в битве Родину спасли.
Преодолели все преграды,
Спасибо Вам от всей Земли.
Ребёнок: Как Вы вступали в города,
Навстречу Вам бежали дети
Вам благодарны навсегда мы все,
Живущие на свете.
Ребёнок: За все спасибо Вам, солдаты,
И в добрый час, счастливый час,
Час мирного рассвета,
Во имя Вас, во имя нас
Мы празднуем победу!
Ребёнок: Пусть навек исчезнут войны,
Чтобы дети всей Земли,
Дома спать могли спокойно,
Танцевать и петь могли.
Ребёнок: Чтобы солнце улыбалось
В окнах светлых отражалось
И сияло над Землей,
Людям всем и нам с тобой!
Песня « Светит солнышко для всех!»
Ведущий: Поздравляем Всех с праздником! Желаем здоровья Вам и вашим родным! Пусть над Вами будет всегда чистое голубое небо!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542210-konspekt-prazdnika-9-maja-v-podgotovitelnoj-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности приемных родителей и детей в замещающих семьях»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика начального образования
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.