Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
29.06.2023
Экзаменационная работа Теме: «Проект по благоустройству пришкольной территории. На примере растения Настурция. Особенности выращивания. Размножение растения». Предмет: «Профильный труд». «Цветоводство». «Декоративное садоводство»
Экзаменационная работа
Теме: «Проект по благоустройству пришкольной территории.
На примере растения Настурция. Особенности выращивания. Размножение растения».
Введение.
Школа – удивительное и родное место для каждого человека. Здесь ребенку должно быть комфортно. Школьный двор и прилегающие территории, это место, где учащиеся проводят свое свободное время. Поэтому для нас очень важно, чтобы внешний вид пришкольного участка радовал глаз, школьникам и другим посетителям должно быть комфортно здесь находиться. Но как сделать, чтобы оформление пришкольного участка стало привлекательным и узнаваемым. Эту задачу мы поставили перед собой давно, на уроках Профильного труда (Цветоводство и декоративное садоводство, мы уже несколько лет изменяем вид наших посадок. Надо сказать, что мы многого достигли, но процесс создания клумбы очень увлекает. Поэтому мы продолжаем реализовывать свои творческие идеи по дизайну пришкольного участка.
Цель исследования: Привлечь учащихся к проблеме улучшения эстетичного вида школьного двора и пришкольного участка, практической деятельности школьников по улучшению клумб, приведению в надлежащий порядок зон отдыха, что приведет к воспитанию бережного отношения к природе, эстетическому восприятию окружающего мира.
Задачи:
1. Создание проекта клумбы.
2. На примере выращивания однолетнего растения – Настурции, благоустроить выделенный мне участок клумбы.
3.Воспитание бережного отношения ко всему живому, развитие чувства прекрасного.
Гипотеза: Изучив литературу по ландшафтному дизайну пришкольного участка, сорта и виды цветов для цветника, клумб и миксбордеров, использовав силы учителей и учеников можно эстетически оформить пришкольный участок.
Предмет исследования – Пришкольный участок.
Объект рассмотрения – создание проекта клумбы, выращивание рассады однолетников Настурции, особенности выращивания и уход.
Срок выполнения работы: сентябрь - июнь.
Методы исследования: Мною были применены методы: Литературный обзор, работа с Интернет – ресурсами, практическое наблюдение, анализ и обобщение данных.
Актуальность темы: Благоустройство территории играет важную роль в жизни человека - красиво устроенные клумбы, оказывают влияние на настроение и здоровье человека, создают благоприятный микроклимат, а еще полученные данные будут нужны в выборе профессии - ландшафтный дизайнер.
Новизна: Наш пришкольный участок – это универсальное средство, где одновременно выполняется ряд функций: познавательная, развивающая, духовно-нравственная, гражданского становления личности, экологической культуры. Красота, созданная своими руками, станет основой в формировании личностных качеств, в том числе чувства ответственности и уважения к результатам как собственного, так и чужого труда.
Теме: «Проект по благоустройству пришкольной территории.
На примере растения Настурция. Особенности выращивания. Размножение растения».
Введение.
Школа – удивительное и родное место для каждого человека. Здесь ребенку должно быть комфортно. Школьный двор и прилегающие территории, это место, где учащиеся проводят свое свободное время. Поэтому для нас очень важно, чтобы внешний вид пришкольного участка радовал глаз, школьникам и другим посетителям должно быть комфортно здесь находиться. Но как сделать, чтобы оформление пришкольного участка стало привлекательным и узнаваемым. Эту задачу мы поставили перед собой давно, на уроках Профильного труда (Цветоводство и декоративное садоводство, мы уже несколько лет изменяем вид наших посадок. Надо сказать, что мы многого достигли, но процесс создания клумбы очень увлекает. Поэтому мы продолжаем реализовывать свои творческие идеи по дизайну пришкольного участка.
Цель исследования: Привлечь учащихся к проблеме улучшения эстетичного вида школьного двора и пришкольного участка, практической деятельности школьников по улучшению клумб, приведению в надлежащий порядок зон отдыха, что приведет к воспитанию бережного отношения к природе, эстетическому восприятию окружающего мира.
Задачи:
1. Создание проекта клумбы.
2. На примере выращивания однолетнего растения – Настурции, благоустроить выделенный мне участок клумбы.
3.Воспитание бережного отношения ко всему живому, развитие чувства прекрасного.
Гипотеза: Изучив литературу по ландшафтному дизайну пришкольного участка, сорта и виды цветов для цветника, клумб и миксбордеров, использовав силы учителей и учеников можно эстетически оформить пришкольный участок.
Предмет исследования – Пришкольный участок.
Объект рассмотрения – создание проекта клумбы, выращивание рассады однолетников Настурции, особенности выращивания и уход.
Срок выполнения работы: сентябрь - июнь.
Методы исследования: Мною были применены методы: Литературный обзор, работа с Интернет – ресурсами, практическое наблюдение, анализ и обобщение данных.
Актуальность темы: Благоустройство территории играет важную роль в жизни человека - красиво устроенные клумбы, оказывают влияние на настроение и здоровье человека, создают благоприятный микроклимат, а еще полученные данные будут нужны в выборе профессии - ландшафтный дизайнер.
Новизна: Наш пришкольный участок – это универсальное средство, где одновременно выполняется ряд функций: познавательная, развивающая, духовно-нравственная, гражданского становления личности, экологической культуры. Красота, созданная своими руками, станет основой в формировании личностных качеств, в том числе чувства ответственности и уважения к результатам как собственного, так и чужого труда.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Экзаменационная работа Теме: «Флокс. Особенности выращивания. Размножение растения». Предмет: «Профильный труд». «Цветоводство». «Декоративное садоводство»Экзаменационная работа Теме: «Проект по благоустройству пришкольной территории. На примере растения Лихнис (Зорька). Особенности выращивания. Размножение растения». Предмет: «Профильный труд». «Цветоводство». «Декоративное садоводство»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
Курсы переподготовки
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика дополнительного образования детей
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.