Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.06.2023

Конспект урока алгебры в 10-11 классе: Наибольшее и наименьшее значение функции

Астанян
учитель математики и информатики
Готовый конспект урока алгебры для 10-11 класса по теме «Наибольшее и наименьшее значение функции». Материал разработан для закрепления изученного материала по учебнику «Алгебра и начала анализа». В разработке представлены разнообразные варианты заданий, позволяющие отработать алгоритм нахождения экстремумов функции на отрезке и интервале. Урок включает задачи различного уровня сложности: от стандартных вычислений до прикладных примеров. Подборка упражнений поможет научиться определять максимальное и минимальное значение функции, анализировать графики и применять производную. Материал структурирован для удобства учителя: четкий план занятия, готовые формулировки и решения. Идеально подходит для подготовки к контрольной работе, ЕГЭ (профильный уровень) и повторения курса. Содержит примеры с дробно-рациональными, иррациональными и логарифмическими функциями. Экономит время на подготовку к уроку и обеспечивает полное усвоение темы.

Содержимое разработки

конспект урока по теме наибольшее и наименьшее значение ф-ции по Алимову 10-11 класс. Алгебра и начала анализа

Этап

мин

Действия учителя

Действия учеников

1

1

Приветствие:

«Здравствуйте. Сегодня урок алгебры проведу я, меня зовут Анжела Ваниковна»

Приветствие

2

5-7

Вспомним:

1. как найти значение производной

Стр.243 №803 (1)

№ 807(2)

2. Решу ЕГЭ.

№7

На рисунке изображён график y=f'(x) — производной функции f(x), определенной на интервале (-8; 3). В какой точке отрезка [-3; 2 ] функция f(x) принимает наибольшеезначение?

3.

№ 23

Функция определена на промежутке (-4;6).На рисунке изображен график ее производной. Найдите абсциссу точки, в которой функция

принимает наибольшее значение.

2. На заданном отрезке производная функции отрицательна, поэтому функция на этом отрезке убывает. Поэтому наибольшее значение функции достигается на левой границе отрезка, т. е. в точке −3.

Ответ: −3.

3.Решение.

Cмена знака производной с положительного на отрицательный соответствует точке максимума, следовательно, в точке с абсциссой −2 достигается наибольшее значение функции.

Ответ: −2.

3

5-10

-найти значение функции (а) на концах [-1;5]

-для данной функции какие были получены точки экстремума.

-в какой точке промежутка функции принимает наибольшее значение, а в какой наименьшее?

-Сформулируем тему урока:

Наибольшее и наименьшее значение функции.

На что стоит обратить внимание при нахождении наибольшего и наименьшего значении функции?

составим алгоритм нахождения:

озвучим еще раз по цепочки алгоритм нахождения наибольшего и наименьшего значении функции?

Решим №936

решим №938

Решу ЕГЭ

№18

На рисунке изображен график функции y=f(x)и отмечены точки −2, −1, 1, 4. В какой из этих точек значение производной наименьшее? В ответе укажите эту точку.

Наибольшее и наименьшее значение функции

-найти производную функции;-решить уравнение и найти критические точки;-выяснить, принадлежат ли полученные критические точки данному отрезку;-найти значения функции на концах отрезка и в критических точках, принадлежащих отрезку;-сравнивая полученные значения функции, определить наибольшее и наименьшее значения функции.

Значение производной в точке касания равно угловому коэффициенту касательной, который в свою очередь равен тангенсу угла наклона данной касательной к оси абсцисс. Производная отрицательна в точках −1 и 4. Модуль тангенса угла наклона касательной явно больше в точке 4, поэтому тангенс в этой точке наименьший.

Ответ:4.

4

10-15

5

2-3

Какая тема урока была сегодня? Научились ли мы находить наибольшее и наименьшее значение функции?

Давайте по цепочке повторим алгоритм решения простейших тригонометрических неравенств с помощью единичной окружности.

Наибольшее и наименьшее значение функции.

Да.

-найти производную функции;-решить уравнение и найти критические точки;-выяснить, принадлежат ли полученные критические точки данному отрезку;-найти значения функции на концах отрезка и в критических точках, принадлежащих отрезку;-сравнивая полученные значения функции, определить наибольшее и наименьшее значения функции.

6

1

Запишите домашнее задание

№937

7

1

Оцените результаты своей деятельности на уроке, используя пяти ступенчатую лесенку. Предлагаю закончить урок словами Я. А. Коменского: «Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию».

Shape1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542584-konspekt-uroka

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Большое спасибо за предложенный материал! Использование на уроке заданий из банка КИМ ЕГЭ, позволит обучающимся снять волнение при выполнении аналогичные задач. В качестве домашнего задания можно предложить задачи из банка ЕГЭ.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки