- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий физкультурного мероприятия «Игры богатырские»
ВЕДУЩИЙ:
Как во славном было-то городе Омске
Как у славной княгинюшке Людмилы Филипповны
Жили-были богатыри удалые
Вот собрались они в дружину могучую
Решили во чисто поле выехать, силами помериться
А у богатырей плечи во косу сажень, очи соколиные
И предстоит им силами померяться
Показать свою удаль молодецкую
А решить спор их ратный
Доверили трём богатырям былинным –
Илье Муромцу, Добрыне Никитичу, да Алёше Поповичу
Под музыку “Молодецкая сила” в зал входят судьи – “Богатыри”, проходят круг почёта и усаживаются за судейский стол.
Сценарий “ИГРЫ БОГАТЫРСКИЕ”
ВЕДУЩИЙ:
Как во славном было-то городе Омске
Как у славной княгинюшке Людмилы Филипповны
Жили-были богатыри удалые
Вот собрались они в дружину могучую
Решили во чисто поле выехать, силами помериться
А у богатырей плечи во косу сажень, очи соколиные
И предстоит им силами померяться
Показать свою удаль молодецкую
А решить спор их ратный
Доверили трём богатырям былинным –
Илье Муромцу, Добрыне Никитичу, да Алёше Поповичу
Под музыку “Молодецкая сила” в зал входят судьи – “Богатыри”, проходят круг почёта и усаживаются за судейский стол.
ВЕДУЩИЙ:
Пусть они справедливо суд вершат.
Вас же, молодцы, призываю я –
Вы старинушкам поклонитеся, назовитеся
Да скажите, чтоб все услышали
На губах у вас, что написано?
Команды представляют герб и название.
СКОМОРОХ № 1
Спортивные ораторы
Родные комментаторы
Привлекают всех вниманье
К интересным состязаньям!
СКОМОРОХ № 2
Начинается игра
Очень рада детвора.
Любит спортом заниматься
И здоровьем наполняться.
СКОМОРОХ № 3
Школьник, спортом занимайся
И здоровым оставайся!
Без болезней будешь жить
Время с пользой проводить!
ВЕДУЩИЙ:
Ой, вы гой еси, добры молодцы
Испытаньице даём вам первое –
Для подсадочки, для разминочки.
1. ЭСТАФЕТА “СОБЕРИ КЕГЛИ”
СКОМОРОХ № 1
Митя шёл, шёл, шёл,
Белый гриб нашел.
Раз – грибок,
Два – грибок,
Три – грибок,
Положил их в кузовок.
ВЕДУЩИЙ: (болельщикам)
Вы же, честной народ,
Кто пришёл на бой,
Уж не стойте вы
Мёртвою толпою
Не сидите, вы, позакрывней рот,
Громкими голосами начинайте счёт!
ВЕДУЩИЙ:
Люди добрые, судьи строгие!
Представляю вам победителя
Это богатыри лихие …
Объявляется результат первого состязания.
ВЕДУЩИЙ: (болельщикам)
Ну, честной народ,
Успокоились, успокоились и
Настроились в продолжение состязания.
2. ЭСТАФЕТА “ОЗОРНОЙ МЯЧ”
(Прокатить мяч вокруг кеглей, участвует вся команда).
СКОМОРОХ № 2
Кто такой, кто такой
По дорожке скачет
Это наш озорной непоседа мячик.
3. ЭСТАФЕТА “САМЫЙ СТОЙКИЙ”
(Кто дольше простоит на одной ноге, от команды 1 человек)
СКОМОРОХ № 3
На одной ноге постой-ка
Буд-то ты солдатик стойкий
Ногу левую к груди
Да смотри не упади.
ВЕДУЩИЙ:
Слава и почёт (Имя победителя)
Вышел он у нас вперёд
Вышел он у нас победителем
Слава ему и родителям!
4. ЭСТАФЕТА “САМЫЙ БЫСТРЫЙ”
(Кто быстрее надует шарик и лопнет его, от команды 1 человек)
СКОМОРОХ № 1
Раз, два, три, четыре, пять
Надоело мне считать
И записывать в тетрадку
Эти цифры по порядку
Лучше бегать, лучше петь
Лучше в дудочку дудеть
Лучше бублики жевать
Надо шарик надувать!
ВЕДУЩИЙ:
Добры молодцы показали нам
Свою силушку богатырскую!
ВЕДУЩИЙ: (болельщикам)
Остальная рать будет помогать
Смотрим все с умом
Точный счёт ведём!
5. ЭСТАФЕТА “ПЕРЕДАЧА МЯЧА”
(Участвует вся команда)
СКОМОРОХ № 2
Друг, весёлый мячик мой
Всюду, всюду он со мной
Раз, два, три, четыре, пять
Хорошо мячом играть!
6. ЭСТАФЕТА “ВЕСЁЛАЯ ПАЛОЧКА”
(Участвует вся команда)
СКОМОРОХ № 3
Лёгкая атлетика будто арифметика
Рекорды умножает, тонус повышает
Вот бегун бежит как лань
Стройным и изящным стань!
Ноги быстрые имей
Для здоровья не жалей!
Судьи объявляют результат. Награждение!
ВЕДУЩИЙ:
Ну, дружинушки
Поздравляем всех!
Показали вы свою силушку
Будет пусть она для добра у вас
А для худа лишь в самый трудный час!
Под музыкальное сопровождение все выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542596-scenarij-fizkulturnogo-meroprijatija-igry-bog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.