- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Звездный час «В мире биологии»
Учитель биологии и химии МБОУ «Вечкенинская СОШ» Жалнова В.Н.
Звездный час «В мире биологии»
Цели:
-Закрепить знания учащихся, полученные на уроках биологии
-Развивать любознательность, способность быстро ориентироваться.
-Воспитывать интерес к окружающему миру, к самостоятельному добыванию знаний,
воспитывать взаимоуважение, умение радоваться успехам других.
В игре участвуют 6 и 7 классы
Вступительное слово учителя. Объяснение правил игры
I тур Растения
Ведущий зачитывает занимательные факты и загадки. По ним нужно угадать к какому растению они относятся.
1. В народе бытует выражение «привязался как репей». Какое растение, точнее его соплодия, имеется в виду? (Лопух.)
2. Это растение очень ядовито, отравление им нарушает работу нервной системы, иногда его называют «бешеная трава». (Белена.)
3. Соцветие этого растения напоминает маленькое солнце. В России смекалистые крестьяне впервые в мире стали жать масло из его семянок. (Подсолнечник.)
4. Растение с ангельскими цветками , но с «кошачьими коготками». (Шиповник.)
5. Народы Западной Европы считают это растение жилищем маленьких человечков – «эльфов». (Ландыш.)
6. Это растение, появившееся вместе с первыми европейцами в Северной Америке, индейцы называли «следом белого человека». (Подорожник.)
7. Это растение французы именуют «пом де тер», что значит «земляное яблоко», а итальянцы – «пом д’амур» – «яблоко любви». О каком растении идет речь? (Помидор, или томат.)
8.Соком этого растения лечат бородавки (чистотел)
Во второй тур переходят все участники конкурса
2 тур Птицы
1. Ни про одну птицу в мире не слагали столько легенд: необычная внешность, бесшумный полет, пугающий голос, ночная жизнь – привлекали внимание людей с древних времен. Её часто называют пернатой кошкой. О какой птице идет речь?
(сова)
2. И эту птицу можно назвать легендарной. И у неё есть необычные черты. Во-первых, она выхаживает птенцов зимой. Во-вторых – у неё необычный клюв, в-третьих, она после смерти превращается в мумию, и не разлагается 15-20 лет. А так она очень подвижная и веселая птица. Иногда её называют северным попугаем. Это какая птица? ( клест)
3. У какой птицы самый длинный язык? (дятел)
4. Какая птица зимой свисает на деревьях вниз головой? (снегирь)
5. Эта птица в сильные морозы прячется под снег (куропатка)
6. Эта птица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама. ( синица)
7. Жизнь какой птицы тесно связана с человеком? (голубь)
8. Птица говорливая, самая болтливая. (сорока)
В 3 тур переходят все участники конкурса
3 тур Грибы
1.Шляпки этих грибов будто смазаны маслом. (Маслята)
2.У этих грибов шляпки бывают и красными, и желтыми, и бурыми, и лиловыми. (Сыроежки)
3. Эти грибы похожи на зонтики со своими тонкими ножками и пикантными желтоватыми шляпками? (Опята).
4.Какие съедобные грибы появляются первыми? (Сморчки).
5. Смертельно ядовитые грибы (Бледные поганки).
6. Съедобные грибы, которые выращивают круглый год. (Шампиньоны).
7.Какой гриб уважительно называют царём грибов? (Белый гриб)
8. Какие грибы чаще всего водятся в березняке? (Подберезовики)
Из игры выбывают 2 человека, набравших наименьшее количество звезд
4 тур Насекомые
.
1. У кого ухо на задних лапках? (У кузнечика.)
2. Кто работает в артели у корней лохматой ели, по буграм тащит бревно — больше плотника оно? ( Муравей.)
3.Кто является самым опасным врагом тли? ( Божья коровка)
4.Какой жук носит название того месяца, в котором родился? ( Майский жук.)
5.Вредная домашняя бабочка. ( Моль.)
6. Дикая родственница пчелы. ( Оса.)
7. Вонючее насекомое-паразит. ( Клоп.)
8. Враг полей, садов и огородов. (Саранча.)
Из игры выбывают 2 человека, набравших наименьшее количество звезд
5 тур Звери
1. У какого зверя лапы вывернуты ладошками наружу? (У крота. Его лапы приспособлены для того, чтобы рыть землю)
2.След какого хищного зверя похож на человеческий? (Медведя)
3. Пожиратель бамбука ( Панда)
4.Какой зверь может распахнуть пасть на 180 градусов? ( Бегемот)
5.Какое животное имеет язык черного цвета длиной сорок пять сантиметров, огромное сердце и развитую верхнюю губу, чтобы обрывать самые нежные листья растений? (Жираф)
6. Какое крупное травоядное животное днем спит, а ночью, не боясь хищников, питается? Желудок у него — полтора метра в длину и семьдесят пять сантиметров в ширину, кожа толстая, и еще оно «вооружено и очень опасно». (Носорог.)
7. Очень прожорлив. Иногда преследует добычу часами, пробегая ни один километр. Но зимой, чтобы прокормится, собираются в стаи». (Волк.)
8. Нюх у этого животного очень острый. Самое большое лакомство — полевые мыши. Охотится ночью, а днем любит отдохнуть. (Лиса.)
Из игры выбывают 2 человека, набравших наименьшее количество звезд
6 тур Ребусы
Это огородное растение, у которого Это растение называют «другом
съедобны ароматные зеленые побеги (Укроп.)
путешественника».(Подорожник.)
Из зерен этого культурного растения
вырабатывают хлопья
«Геркулес». (Овес) Эта трава – самая высокая в мире (Бамбук)
Из игры выбывают 2 человека, набравших наименьшее количество звезд
7 тур Из слова «Жаворонок» составить как можно больше слов ( участвуют 2 игрока)
Итоги игры
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54264-zvezdnyj-chas-v-mire-biologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.